Лабораторное занятие (2 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Классификация английских гласных.

2. Фонологический анализ английских гласных.

3. Фонематический статус каждого прин­ципа артикуляционной классификации английских гласных.

4. Безударный вокализм английского языка.

Задания для самостоятельной работы: (2 часа)

1. Создайте собственный терминологический словарь (с транскрипцией и переводом) по теме: «Классификация английских гласных», используя английские терминологические, толковые и русские словари иностранных слов.

2. Будьте готовы правильно произнести для вас незнакомые английские слова и давать определения основным понятиям данной темы.

3. Охарактеризуйте английские гласные по вертикальному и горизонтальному положению языка. Приведите примеры из практической фонетики.

4. Докажите неделимость английских дифтонгов по артикуляционному и морфологическому признакам.

Литература:

1. Brown О. Listening to Spoken English. – М., 1984.

2. O'Connor T.D. Phonetics. Pelican Books, 1977.

3. Виноградова Г.И. Длительность английских гласных фонем в зависи­мости от способа примыкания к последующему согласному. // ИЯШ, 1967, № 3.

4. Леонтьева С.Ф. Теоретическая фонетика современного англий­ского языка. – М., 2002.

5. Соколова М.А., Гинтовт К.П., Тихонова И.С., Тихонова Р.М. Теоретическая фонетика англий­ского языка. – М., 2004.

6. Торсуев Г.П. Проблемы теоретической фонетики и фонологии. – М., 1969

7. Трубецкой Н.С. Основы фонологии. – М., 2000.

Тема 6. Классификация английских согласных. Лекция (2 часа)

Функция качества и количества в современном английском языке. Артикуляционная классификация английских согласных в работах российских, британских и американских фонетистов. Классификация английских согласных по работе голосовых связок и силе артикуляции; по активным и пассив­ным органам речи; по типу артикуляционной преграды или характеру шума; по количеству артикуляционных фокусов и шумообразующему или окрасочному характеру последних; по положению мягкого нёба. Сопоставление английских согласных с русским.

Фонологический анализ английских согласных, фонематический статус каждого принципа артикуляционной классификации англий­ских согласных (в сопоставлении с русским языком). Фонематические противопоставления, основанные на глухости/звонкости и одновре­менно на сильной/слабой артикуляции английских глухих и звонких согласных (отличия от русского языка). Примеры одинарных фонема­тических противопоставлений между английскими согласными, ос­нованных на различии в типе артикуляционной преграды или в спо­собе образования шума. Вопрос о количестве аффрикат в английском языке и об их однофонемности или двухфонемности. Объективные критерии для решения этого вопроса; сущность, причины и критика решения этого вопроса британскими фонетистами Д.Джоунзом, И.Уорд и А.Гимсоном и американскими дескриптивистами Б.Бло­ком и Г.Трейгером. Классификация артикуляционных переходов от звука к звуку и их особенности в английском и русском языках. Артикуляционные раз­личия между гласными и согласными звуками. Причины качественных различий в типологически одинаковых гласных и согласных звуках в разных языках. Понятие артикуляционной базы и основные разли­чия между артикуляционными базами английского и русского языков. Акустический аспект. Определение звука. Физические свойства звука (частота, интенсивность, длительность, состав), их артикуля­ционные корреляты и воспринимаемые качества.

Основные понятия: согласный, голосовые связки, сила артикуляции, активный и пассив­ный орган речи, тип артикуляционной преграды, характер шума, фокус, мягкое нёбо, глухость, звонкость, сильный, слабый, аффриката, критерий, артикуляционно-акустическая база, частота, интенсивность, длительность, корреляты.