
- •Inhalt:
- •Предисловие
- •Күрделі шылаулар Парные союзы
- •(Сабақтас құрмалас сөйлем, спп) Негізгі бағыныңқы мәнді шылаулар. Сөйлемдегі сөздердің орны. Основные подчинительные союзы. Порядок слов в предложении
- •Бағыныңқы шылаулардың толық тізімі Дополнительный перечень подчинительных союзов
- •I. Analysieren Sie die Sätze und übersetzen Sie sie!
- •III. Ergänzen Sie folgende Sätze!
- •IV. Analysieren Sie die Sätze und übersetzen Sie!
- •V. Ergänzen die Sätze durch dass oder was!
- •VI. Analysieren Sie die Sätze und übersetzen Sie!
- •VII. Ergänzen die Sätze durch dass oder damit!
- •IX. Bilden Sie aus je zwei Sätzen ein Satzgefüge mit dass, damit!
- •I. Beachten Sie die Funktion und die Übersetzung von da:
- •II. Übersetzen Sie ins Russische!
- •III. Bilden Sie die Sätze nach dem Muster!
- •IV. Schreiben Sie Kausalsätze nach dem Muster!
- •V. Bilden Sie Satzgefüge mit weil und da!
- •VI. Gebrauchen Sie in Antworten Nebensätze mit weil oder da!
- •Nebensätze mit der, das, die, wenn und falls
- •I. Analysieren Sie die Sätze und übersetzen Sie sie!
- •II. Übersetzen Sie folgende Satzgefüge!
- •III. Bilden Sie die Sätze mit der, die, das!
- •V. Übersetzen Sie ins Deutsch!
- •VI. Ergänzen Sie die Nebensätze!
- •VII. Beantworten Sie folgende Fragen mit wenn und falls:
- •Nebensätze mit als und wenn
- •I. Bestimmen Sie die Art der Nebensätze und erklären Sie, welches zeitliche Verhältnis sie ausdrücken:
- •II. Ergänzen Sie die Sätze durch als oder wenn
- •III. Antworten Sie auf folgende Fragen, verwenden Sie Sätze mit der Konjunktionen wenn oder als
- •IV. Ergänzen Sie die Sätze!
- •Nebensätze mit je ..... Um so ( desto ) und ob
- •I. Analysieren Sie die Sätze!
- •II. Beachten Sie die Funktion und die Übersetzung von je
- •III. Übersetzen Sie!
- •IV. Verwenden Sie die eingeklammerten Sätze als Nebensätze:
- •V. Ergänzen Sie die Sätze durch dass oder ob:
- •VI. Beachten Sie die Funktion und die Übersetzung von während:
- •XIII. Ergänzen Sie die Nebensätze!
- •XIV. Analysieren Sie folgende Sätze:
- •XV. Bilden Sie die Satzgefüge!
- •I. Variante
- •II. Variante
- •III. Variante
- •IV. Variante
- •(Көмекші сөздер, предлоги)
- •(Тіркесті етістіктер, управление глаголов)
- •I.Variante
- •II.Variante
- •(Ырықсыз етіс, страдательный залог, пассив)
- •Verändern.
- •Die Bundesrepublik Deutschland
- •Horst Köhler - der neue Bundespräsident
- •Die Bundespräsidenten:
- •1984-1994- Richard V. Weizsäcker
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- •Bedeutung der Messen
- •Die wichtigsten Messeplätze
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- •Die politische Ordnung Deutschlands
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- •Die Landwirtschaft der brd
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- •Neue Studienformen in Deutschland
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- •Kulturleben und Staatsform Österreichs
- •Wien - die Hauptstadt Österreichs
- •Industrie Österreichs
- •Aussenhandel Österreichs
- •Energiewirtschaft in Österreich
- •II. Die schweiz Allgemeines über die Schweiz
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- •Die Wirtschaft der Schweiz
- •Die Aussenhandelsbeziehungen der Schweiz
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- •Bodenschätze
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- •Abai Kunanbajuly
- •Muchtar Auesow
- •(Қоршаған ортаны қорғау, защита окружающей среды) Umweltschutz
- •Umweltverschmutzung. Problemstellung
- •Umwelt schützen heisst Massnahmen treffen
- •Globale ökologische Probleme
- •Massnahmen zum Umweltschutz
- •I. Variante
- •II. Variante
- •I. Können wir unsere Umwelt noch retten?
- •II. Folgen der Tschernobylkatastrophe für die Umwelt .......
- •III. Müllvermeidung
- •IV. Luftverschmutzung
- •V. Kernkraftwerke in Deutschland
- •VI. Das Kernwaffentestgelände Semipalatinsk
- •VII. Der «kosmische Bahnhof» Baikonur
- •VIII. Der Aralsee
- •IX. Die Neulanderschliessung
- •X. Müll und Abgase
- •Тесты по пгк)
- •1. Variante
- •2. Variante
- •3. Variante
- •4. Variante
- •5. Variante
- •6. Variante
- •7. Variante
- •8. Variante
- •9. Variante
- •10. Variante
Nebensätze mit der, das, die, wenn und falls
I. Analysieren Sie die Sätze und übersetzen Sie sie!
1. Die Zahl der Studenten, die an der Hochschule studieren, wächst von Jahr zu Jahr.
2. Ich arbeite im Werk, das Elektromotoren herstellt.
3. Er bereitete sich zu dem Vortrag vor, den er im Institut halten sollte.
4. Die Versammlung, die heute stattfindet, ist sehr wichtig.
5. Sowohl der Fachmann als auch der Nichtfachmann, der sich für verschiedene Probleme der Technik interessiert, kann dieses Buch leicht verstehen.
6. Es gibt Stoffe, die man als Isolatoren bezeichnet.
II. Übersetzen Sie folgende Satzgefüge!
1. Der Apparat, mit dem ich arbeite, ist in Deutschland hergestellt.
2. Der Mensch muss die Gesetze beherrschen, nach denen sich Natur und Gesellschaft entwickeln.
3. Er erzählte mir von der Entdeckung, von der man heute in den Zeitungen viel schreibt.
4. Ich habe ein Buch bekommen, aus dem ich viel lernen kann.
5. Zu jeder Vorlesung gibt es in unserem Institut Seminare, in denen wir fast alle Themen besprechen.
6. Da ist das Auto, mit dem wir fahren können.
III. Bilden Sie die Sätze mit der, die, das!
Das ist der Bus. Du kannst mit dem Bus fahren.
Das ist das Buch. Sie haben sich für das Buch interessiert.
Das ist die Frage. Er konnte nicht auf die Frage antworten.
4. Das ist die Stadt. Ich habe dir von der Stadt erzählt.
5. Das ist der Zug. Sie haben auf den Zug gewartet.
6. Das ist die Station. Sie müssen auf der Station umsteigen.
IV. der, die oder das?
1. Ich habe das Buch, … du mir geschenkt hast, noch nicht gelesen. 2. Ich habe meinem Freund, … gestern Geburtstag hatte, eine Briefmarkensammlung geschenkt. 3. Mein Freund, … wir gestern im Theater begegnet sind, ist Maler. 4. Die Arbeit, … du machen sollst, ist nicht schwer. 5. Wo ist der Brief, … gestern gekommen ist? 6. Wo ist das Telegramm, … heute morgen eintraf? 7. Wo ist die Illustrierte, … ich gestern mitgebracht habe? 8. Hast du die Bücher, … auf dem Tisch liegen, gelesen? 9. Das Mädchen, … Sie mir gestern vorstellen wollten, ist meine alte Bekannte. 10. Die Mahlzeit, … wir abends einnehmen, ist nicht so reichlich wie das Essen, … wir mittags einnehmen. 11. Der Zug, … morgens als erster abfährt, ist meist leer.
V. Übersetzen Sie ins Deutsch!
Я часто занимаюсь в читальном зале, который находится около моего дома.
2. Друзья, которые со мной учатся, часто навещают меня.
3. Книга, которую я вчера прочитал, очень интересна.
4. Университет, в котором я учусь, находится в центре города.
5. Текст, который я перевожу, не труден.
6. Немецкий писатель, книги которого имеют всемирную известность, приехал в наш город.
VI. Ergänzen Sie die Nebensätze!
1. Wir müssen uns beeilen, wenn ... (sich nicht verspäten wollen).
2. Ich gehe nur in grosse Kaufhäuser, wenn … (sich die Kleidung kaufen wollen).
3. Er geht erst zum Arzt, wenn ... (sich schrecklich krank fühlen).
4. Man muss im Bett bleiben, wenn … (starke Grippe haben).
5. Sie soll auf uns warten, wenn ... (sich verspäten).
6. Schreib mit dem Bleistift, wenn ... (den Füller vergessen).