- •Inhalt:
- •Предисловие
- •Күрделі шылаулар Парные союзы
- •(Сабақтас құрмалас сөйлем, спп) Негізгі бағыныңқы мәнді шылаулар. Сөйлемдегі сөздердің орны. Основные подчинительные союзы. Порядок слов в предложении
- •Бағыныңқы шылаулардың толық тізімі Дополнительный перечень подчинительных союзов
- •I. Analysieren Sie die Sätze und übersetzen Sie sie!
- •III. Ergänzen Sie folgende Sätze!
- •IV. Analysieren Sie die Sätze und übersetzen Sie!
- •V. Ergänzen die Sätze durch dass oder was!
- •VI. Analysieren Sie die Sätze und übersetzen Sie!
- •VII. Ergänzen die Sätze durch dass oder damit!
- •IX. Bilden Sie aus je zwei Sätzen ein Satzgefüge mit dass, damit!
- •I. Beachten Sie die Funktion und die Übersetzung von da:
- •II. Übersetzen Sie ins Russische!
- •III. Bilden Sie die Sätze nach dem Muster!
- •IV. Schreiben Sie Kausalsätze nach dem Muster!
- •V. Bilden Sie Satzgefüge mit weil und da!
- •VI. Gebrauchen Sie in Antworten Nebensätze mit weil oder da!
- •Nebensätze mit der, das, die, wenn und falls
- •I. Analysieren Sie die Sätze und übersetzen Sie sie!
- •II. Übersetzen Sie folgende Satzgefüge!
- •III. Bilden Sie die Sätze mit der, die, das!
- •V. Übersetzen Sie ins Deutsch!
- •VI. Ergänzen Sie die Nebensätze!
- •VII. Beantworten Sie folgende Fragen mit wenn und falls:
- •Nebensätze mit als und wenn
- •I. Bestimmen Sie die Art der Nebensätze und erklären Sie, welches zeitliche Verhältnis sie ausdrücken:
- •II. Ergänzen Sie die Sätze durch als oder wenn
- •III. Antworten Sie auf folgende Fragen, verwenden Sie Sätze mit der Konjunktionen wenn oder als
- •IV. Ergänzen Sie die Sätze!
- •Nebensätze mit je ..... Um so ( desto ) und ob
- •I. Analysieren Sie die Sätze!
- •II. Beachten Sie die Funktion und die Übersetzung von je
- •III. Übersetzen Sie!
- •IV. Verwenden Sie die eingeklammerten Sätze als Nebensätze:
- •V. Ergänzen Sie die Sätze durch dass oder ob:
- •VI. Beachten Sie die Funktion und die Übersetzung von während:
- •XIII. Ergänzen Sie die Nebensätze!
- •XIV. Analysieren Sie folgende Sätze:
- •XV. Bilden Sie die Satzgefüge!
- •I. Variante
- •II. Variante
- •III. Variante
- •IV. Variante
- •(Көмекші сөздер, предлоги)
- •(Тіркесті етістіктер, управление глаголов)
- •I.Variante
- •II.Variante
- •(Ырықсыз етіс, страдательный залог, пассив)
- •Verändern.
- •Die Bundesrepublik Deutschland
- •Horst Köhler - der neue Bundespräsident
- •Die Bundespräsidenten:
- •1984-1994- Richard V. Weizsäcker
- •Die Länder
- •Baden - Württemberg
- •Freistaat Bayern
- •Sehenswürdigkeiten Berlins
- •Brandenburg
- •Freie Hansestadt Bremen
- •Freie und Hansestadt Hamburg
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- •Freistaat Sachsen
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- •Schleswig-Holstein
- •Freistaat Thüringen
- •Frankfurt / Main
- •Dresden
- •Hamburg
- •Bedeutung der Messen
- •Die wichtigsten Messeplätze
- •Die Gesetzgebung Deutschlands
- •Die politische Ordnung Deutschlands
- •Industrie Deutschlands
- •Die Wirtschaft in der Bundesrepublik
- •Die Landwirtschaft der brd
- •Das Hochschulwesen in der brd
- •Ein neues Praktikum für Agrarstudenten
- •II.Teil
- •III.Teil
- •IV.Teil
- •Neue Studienformen in Deutschland
- •I. Österreich Österreich. Geographische Lage
- •Kulturleben und Staatsform Österreichs
- •Wien - die Hauptstadt Österreichs
- •Industrie Österreichs
- •Aussenhandel Österreichs
- •Energiewirtschaft in Österreich
- •II. Die schweiz Allgemeines über die Schweiz
- •Staatsform und Gliederung der Schweiz
- •Die Wirtschaft der Schweiz
- •Die Aussenhandelsbeziehungen der Schweiz
- •Kasachstan
- •Der Präsident
- •Staatlicher Aufbau
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- •Die Staatssprache
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- •Verwaltungs- und Gebietsaufbau
- •Administrativ-territoriale Gliederung der Republik Kasachstan
- •Allgemeine Angaben Territorium
- •Landschaft
- •Bodenbeschaffenheit
- •Flora und Fauna
- •Bodenschätze
- •Wirtschaft
- •Abai Kunanbajuly
- •Muchtar Auesow
- •(Қоршаған ортаны қорғау, защита окружающей среды) Umweltschutz
- •Umweltverschmutzung. Problemstellung
- •Umwelt schützen heisst Massnahmen treffen
- •Globale ökologische Probleme
- •Massnahmen zum Umweltschutz
- •I. Variante
- •II. Variante
- •I. Können wir unsere Umwelt noch retten?
- •II. Folgen der Tschernobylkatastrophe für die Umwelt .......
- •III. Müllvermeidung
- •IV. Luftverschmutzung
- •V. Kernkraftwerke in Deutschland
- •VI. Das Kernwaffentestgelände Semipalatinsk
- •VII. Der «kosmische Bahnhof» Baikonur
- •VIII. Der Aralsee
- •IX. Die Neulanderschliessung
- •X. Müll und Abgase
- •Тесты по пгк)
- •1. Variante
- •2. Variante
- •3. Variante
- •4. Variante
- •5. Variante
- •6. Variante
- •7. Variante
- •8. Variante
- •9. Variante
- •10. Variante
Sehenswürdigkeiten Berlins
Eine Gruppe ausländischer Studenten steht am Brandenburger Tor.
Der Exkursionsleiter, ein Student der Humboldt-Universität, erzählt über die Entstehungsgeschichte des weltbekannten Wahrzeichens von Berlin. Dann gehen sie die Strasse Unter den Linden entlang, eine der schönsten und ältesten Berliner Alleen. Im 18. Jahrhundert hat sie der preussische König Friedrich der Grosse angelegt. Aus dieser Zeit stammt auch das schöne Schloss Charlottenburg.
In der Strasse Unter den Linden liegen einige Botschaftsgebäude verschiedener Länder. Die Gruppe macht vor dem imposanten Gebäude der Humboldt-Universität halt. Die Universität hat man 1810 in den Vorbereitungsjahren der nationalen Erhebung gegen die napoleonischen Besatzer gegründet. Viele namhafte Wissenschaftler haben der jungen Universität Weltruf verschafft. Ihr erster Rektor war der berühmte Philosoph Fichte. Hier unterrichteten zu verschiedenen Zeiten Hegel, die Gebrüder Grimm, Heimholz, Koch, Born, Einstein, insgesamt 27 Nobelpreisträger.
Neben den Gebäuden aus dem 18. und 19. Jahrhundert (Deutsche Staatsoper, Museum für Deutsche Geschichte u. a. m.) sieht man in dieser schönen und sehr belebten Strasse moderne Gebäude aus Glas und Metall. Den Abschluss der Strasse bildet der Marx-Engels-Platz. Die Touristen gehen über den Platz zur Museumsinsel, wo die Nationalgalerie, das Bode-Museum und das Pergamonmuseum liegen. Ihre Sammlungen von Gemälden, Skulpturen, Hand-zeichnungen, Münzen usw. sind weltberühmt.
Der kurze Spaziergang endet auf dem Alexanderplatz. So nannte man diesen Platz 1805 anlässlich des Besuches des russischen Zaren Alexander in Berlin. Auf dem "Alex", so heisst dieser Platz kurz, erheben sich das zwölfstöckige Gebäude des Hauses des Lehrers, die Kongresshalle, das Kaufhaus Centrum, das riesige Gebäude des Hotels "Stadt Berlin" und einige Verwaltungsgebäude. In Berlin verändert sich jetzt viel. Es gibt fast überall grosse Baustellen.
Neben der Weltzeituhr gibt der Reiseführer noch einen kurzen historischen Überblick über die Stadt Berlin und verabschiedet sich.
das Wahrzeichen – таңба, белгі, эмблема
das Schloss – қорған, сарай, замок
das Botschaftsgebäude – елшілік ғимараты, здание посольства
der Besatzer – жаулап алушы, оккупант
der Preisträger – иегер, лауреат
unterrichten – сабақ, дәріс беру, преподавать
namhaft – белгілі, әйгілі, ұлы, известный, великий
die Sammlung – жинақ, собрание, коллекция
die Handzeichnung – жоба, нобай, набросок
die Münze – ақша, тиын, майда ақша, монета
der Spaziergang – серуен, прогулка
der Reiseführer – жол бастаушы, гид
der Überblick – шолу, обзор
riesig – алып, өте үлкен, орасан, огромный
die Weltzeituhr – дүниежүзілік уақыт сағаты, часы всемирного времени
Antworten Sie auf die Fragen!
1. Wie heisst die Hauptstrasse Berlins? Und wie ist sie?
2. Wer hat die Strasse Unter den Linden angelegt?
3. Welche wichtigen Gebäude gibt es in dieser Strasse?
4. Was wissen Sie von der Geschichte der Humboldt-Universität?
5. Welche alten und modernen Gebäude kann man in der Strasse Unter den Linden sehen?
6. Wie heissen die bedeutendsten Museen am Marx-Engels-Platz?
7. Warum hat der Alexanderplatz diesen Namen bekommen?
8. Welche Sehenswürdigkeiten gibt es auf dem "Alex"?
