- •Раздел 1. Частная бактериология. Часть 1. План лекций
- •План практических занятий
- •Занятие №1
- •1.Принципы микробиологической диагностики.
- •2.Методы микробиологической диагностики
- •3.Общая характеристика пиогенных кокков, история их открытия и изучения.
- •Занятие № 2
- •2.Биологические свойства возбудителей
- •Занятие №3
- •1.Общая характеристика энтеробактерий.
- •2.Таксономия и биологические свойства возбудителей
- •Занятие №4
- •1.Таксономия и история открытия сальмонелл
- •Занятие №5
- •1.1.Таксономия
- •2.Биологические свойства возбудителей
- •4.Практическая работа студентов
- •Раздел 2 частная бактериология
- •Занятие № 7
- •4.Неспорообразующие анаэробные бактерии.
- •5.Пищевые отравления бактериальной этиологии
- •Занятие №8 тема: «Дифтерийная палочка. Бордетеллы»
- •Занятие № 9
- •Занятие № 10
- •Занятие № 11 тема: «Риккетсии. Хламидии. Микоплазмы»
- •Занятие № 12 тема: «Спирохеты – возбудители сифилиса, лептоспирозов, возвратного тифа
- •Раздел 3. Вирусология
- •Занятие № 14 тема: «Возбудители гриппа, парагриппа, орви, паротита и кори»
- •Занятие № 15
- •Занятие № 16
- •Занятие № 17
Занятие № 10
ТЕМА: «Возбудители зоонозных инфекций: чумы, псевдотуберкулеза, туляремии и бруцеллеза»
ЦЕЛЬ: изучить основные биологические свойства возбудителей зоонозных инфекций, их роль в патологии, диагностику, специфическую профилактику и лечение этих инфекционных заболеваний.
ПЛАН:
№ |
Содержание занятия |
Литература по теме |
1 |
Понятие о зоонозах |
1.Лекция «Возбудители зоонозов: чумы, туляремии, бруцеллеза, сибирской язвы» |
2 |
Основные биологические свойства возбудителей |
2.Л.Б.Борисов, учебник, 1994, с.288-290 |
3 |
Эпидемиология, патогенез, иммунитет, диагностика, специфическая профилактика и лечение |
3.В.Д.Тимаков,учебник, 1983, с.293-297 |
4 |
Практическая работа |
4.Л.Б.Борисов, практикум, 1984, с.198-208 5.М.П.Зыков, практикум, 1977, с.174-186 |
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
Чума – острое инфекционное заболевание,характеризующеесятяжелой общей интоксикацией, поражением лимфатической системы с тенденцией к эпидемическому и пандемическому распространению.
Псевдотуберкулез – острое инфекционное заболевание, характеризующееся циклическим течением, интоксикацией, поражением органов желудочно-кишечного тракта, суставов конечностей и общей аллергической реакцией
Бруцеллез – инфекционно-аллергическое заболевание, характеризующееся длительной лихорадкой, поражением опроно-двигательного аппарата, нервной, сердечно-сосудистой, моче-половой и други систем организма. Имеет склонность к затяжному хроническому течению.
Туляремия – острое инфекционное заболевание с природной очаговостью. Характеризуется лихорадкой, образованием лимфаденитов и поражением различных органов (глаз, легких, желудочно-кишечного тракта и других).
1.Понятие о зоонозах.
1.1.Зоонозы – это инфекциооные заболевания,при которых источниками инфекции служат дикие и домашние животные и птицы.
1.2.К зоонозным инфекциям относят чуму, туляремию, бруцеллез, псевдотуберкулез,сибирскую язву, лептоспироз и другие.
1.3.Особенности зоонозных инфекций:
а)человек не является биологическим хозяином возбудителя;
б)как правило, отстутствует передача возбудилея от больного человека здоровому или от больного животным;
в)появлению зоонозов у людей, как правило, предшествуют эпизоотии среди животных.
2.Основные биологические свойства возбудителей
Признаки |
Возбудители |
|
чумы |
псевдотуберкулеза |
|
А.Таксономические свойства |
||
Семейство |
Enterobacteriaceae |
Enterobacteriaceae |
Триба |
Jersiniae |
Jersiniae |
Род |
Jersinia |
Jersinia |
Вид |
J.pestis |
J.pseudotuberculosis |
Б.Морфология и тинкториальные свойства |
||
Форма |
палочковидная |
палочковидная |
Капсула |
образуют |
Не образуют |
Жгутики |
Не имеют |
Имеют |
Споры |
Не образуют |
Не образуют |
Окраска по Граму |
Грам(-) |
Грам(-) |
В.Культуральные свойства |
||
Тип дыхания |
Факультативный анаэроб |
Факультативный анаэроб |
Питательные среды |
МПА, МПБ, агар Хоттингера |
|
рН среды, темпаратура |
6,4-7,2 28оС |
6,0 – 8,0 25-28оС |
Г.Антигены |
F1, VW, OCA, T, J |
О, Н |
Д.Факторы патогенности |
||
Токсины |
Мышиный токсин |
Энтеротоксин |
Ферменты |
гемолизин, фибринолизин, коагулаза и другие |
гиалуронидаза, нейраминидаза |
Структурные и химические компоненты |
Капсула, пестицины, антигены F1,VW |
|
2.2.Биологические свойства возбудителей бруцеллеза и туляремии
Признаки |
Возбудители |
|
бруцеллеза |
туляремии |
|
А.Таксономия |
||
Семейство |
|
|
Род |
Brucella |
Brucella |
Вид |
B.melitenses B.abortus B.suis |
Francisella tularensis |
Б.Морфология и тинкториальные свойства |
||
Форма |
палочковидная |
палочковидная |
Капсула |
образует |
образует |
Жгутики |
не имеет |
не имеет |
Споры |
не образует |
не образует |
Окраска по Граму |
Грам(-) |
Грам(-) |
Специальные методы окраски |
|
По Романовскому-Гимзе |
В.Культуральные свойства |
||
Тип дыхания |
аэробы |
аэробы |
Питательные среды |
печеночные, сывороточные, кровяной агар |
Мак-Коя, кровяной агар |
рН, температура |
6,8-7,0 37оС |
6,8-7,3 37оС |
Г.Антигены |
A, M, V, G, R |
O, Vi |
Д.Факторы патогенности |
||
Токсины |
эндоктоксин |
эндоктоксин |
ферменты |
Гиалуронидаза Нейраминидаза |
|
Структурные и химические компоненты бактериальной клетки |
капсула |
капсула |
3.Эпидемиология, патогенез, иммунитет, диагностика, специфическая профилактика и лечение
3.1.Эпидемиология, патогенез, постинфекционный иммунитет, диагностика, специфическая профилактика и лечение чумы и псевдотуберкулеза.
Признаки |
Возбудители |
|
чумы |
псевдотуберкулеза |
|
А.Эпидемиология |
||
Переносчики |
Грызуны, домашние животные |
Грызуны, животные |
Пути передачи |
Трансмиссивный, алиментарный, контактный |
Алиментарный, водный |
Б.Постинфекционный иммунитет |
Стойкий, напряженный, продолжительный |
Не изучен |
В.Основной метод диагностики |
Бактериологический |
Бактериологический |
Г.Специфическая профилактика |
Корпускулярные, химические вакцины EV |
Не разработана |
3.2.Эпидемиология, патогенез, иммунитет, диагностика, специфическая профилактика и лечение бруцеллеза и туляремии.
Признаки |
Возбудители |
|
бруцеллеза |
туляремии |
|
А.Эпидемиология |
||
Источник |
Домашние и дикие животные |
Грызуны, хищные животные |
Пути передачи |
Алиментарный, контактный |
Алиментарный, контактный трансмиссивный |
Б.Постинфекционный иммунитет |
Нестерильный |
Стойкий, напряженный |
В.Основной метод диагностики |
Бактериологический |
Серологический |
Г.Специфическая профилактика |
Вакцина Вершакова |
Вакцина Эберта-Гайского |
Д.Специфическая терапия |
Иммуноглобулин, убитая бруцеллезная вакцина |
|
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Задание №1.4-й этап бактериологического исследования остатков пищи, послуживших причиной отравления. Учет результатов, заключение (см.протокол №2).
Задание №2. Постановка и учет реакции Хеддельсона и Райта при подозрении на бруцеллез.
А)реакция Хеддельсона
Компоненты (в мл) |
Номер квадрата |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
1.Испытуемая сыворотка (неразведенная) |
0,04 |
0,02 |
0,01 |
0,02 |
- |
№ больного |
2.Неразведенный бруцеллезный диагностикум |
0,03 |
0,03 |
0,03 |
- |
0,03 |
|
3.Физиологический раствор |
- |
- |
- |
0,03 |
0,03 |
|
Заключение: реакция положительная в объеме сыворотки 0,01 мл
Б)реакция Райта
Компоненты в мл |
Номера пробирок |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6(КД) |
7(КС) |
|
1.Физ.раствор |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
2.Исследуемая сыворотка, разведена 1:25 |
0,5 |
0,5 из 1 пробирки |
0,5 из 2 пробирки |
0,5 из 3 пробирки |
0,5 из 4 пробирки |
|
0,5 |
Разведения сыворотки |
1:50 |
1:100 |
1:200 |
1:400 |
1:800 |
|
|
Бруцеллезный диагностикум |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
|
Результаты |
4+ |
4+ |
3+ |
2+ |
0 |
0 |
0 |
Учет результатов на следующем занятии: последнее разведение, вызывающее реакцию, положительную на 3+ составляет 1:200. Реакция Райта положительна в титре 200.
Задание №3 Микроскопия и зарисовка демонстрационных препаратов возбудителя чумы.