- •Раздел 1. Частная бактериология. Часть 1. План лекций
- •План практических занятий
- •Занятие №1
- •1.Принципы микробиологической диагностики.
- •2.Методы микробиологической диагностики
- •3.Общая характеристика пиогенных кокков, история их открытия и изучения.
- •Занятие № 2
- •2.Биологические свойства возбудителей
- •Занятие №3
- •1.Общая характеристика энтеробактерий.
- •2.Таксономия и биологические свойства возбудителей
- •Занятие №4
- •1.Таксономия и история открытия сальмонелл
- •Занятие №5
- •1.1.Таксономия
- •2.Биологические свойства возбудителей
- •4.Практическая работа студентов
- •Раздел 2 частная бактериология
- •Занятие № 7
- •4.Неспорообразующие анаэробные бактерии.
- •5.Пищевые отравления бактериальной этиологии
- •Занятие №8 тема: «Дифтерийная палочка. Бордетеллы»
- •Занятие № 9
- •Занятие № 10
- •Занятие № 11 тема: «Риккетсии. Хламидии. Микоплазмы»
- •Занятие № 12 тема: «Спирохеты – возбудители сифилиса, лептоспирозов, возвратного тифа
- •Раздел 3. Вирусология
- •Занятие № 14 тема: «Возбудители гриппа, парагриппа, орви, паротита и кори»
- •Занятие № 15
- •Занятие № 16
- •Занятие № 17
ПРОТОКОЛ
ПО ЧАСТНОЙ МИКРОБИОЛОГИИ 3-й
курс, 5-семестр
стр.
Раздел 1. Частная бактериология. Часть 1. План лекций
Тема |
Дата |
Лектор |
1.Пиогенные кокки:стафилококки, стрептококки, пневмококки, менингококки. 2.Возбудители кишечных инфекций: эшерихии, шигеллы, сальмонеллы. 3.Возбудители кишечных инфекций: клебсиеллы, иерсинии. Возбудители холеры. |
|
|
План практических занятий
Тема |
Номер занятия |
Методы лабораторной диагностики инфекционных заболеваний. Стафилококки. Стрептококки. |
1 |
Пневмококки. Менингококки. Гонококки. |
2 |
Эшерихии. Шигеллы. |
3 |
Сальмонеллы – возбудители брюшного тифа ипаратифов А и В. Сальмонеллезы. |
4 |
Возбудители холеры. Синегнойная палочка.Протей. |
5 |
Коллоквиум (зачетное занятие) |
6 |
Занятие №1
ТЕМА: «Принципы и методы микробиологической диагностики инфекционных заболеваний.Стафилококки. Стрептококки»
ЦЕЛЬ: изкучитьосновные принципы и методы микробиологической диагностики,разобратьосновные свойства стафилококков и стрептококков, их роль в патологии,лечение и профилактику вызываемых ими заболеваний.
ПЛАН:
№ |
Содержание занятия |
Литература по теме |
1 |
Принципы микробиологической диагностки |
1.Л.Б.Борисов, учебник, 1994, с.250-263 |
2 |
Методы микробиологической диагностики |
2.В.Д.Тимаков, учебник, 1983, с.253- 266 |
3 |
Общая характеристика пиогенных кокков.История их открытия и изучения |
3.А.С.Лабинская «Микробиология»,1978, с..52-73 |
4 |
Биологические свойства возбудителей |
4.Методическая разработка для студентов «Принципы и методы микробиологической диагностики» |
5 |
Эпидемиология, иммунитет, диагностика |
5.Лекция «Пиогенные кокки» |
6 |
Практическая работа |
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
1.Принципы микробиологической диагностики.
1.1.Эффективность лабораторной диагностики зависит от:
а) правильности выбора материала для исследования
б) сроков взятия материала от больного
в) объема проб
г) стерильности посуды для исследований
д) сокращения срока от момента взятия проб до начала исследования
2.Методы микробиологической диагностики
2.1.Основные методы микробиологической диагностики:
а) бактериоскопический
б) бактериологический
в) биологический
г) серологический
д) аллергологический
е) экспресс-методы
2.2.Бактериологический метод основан на: выделении чистой культуры возбудителяиз материала больногоспоследующим изучениеми идентификацией
3.Общая характеристика пиогенных кокков, история их открытия и изучения.
3.1.Таксономия группы пиогенных кокков:
Семейство Micrococcae род Staphylococcus
Семейство Streptococcae род Streptococcus
Семейство Neisseriaceae род Neisseria
4.Биологические свойства возбудителей
Признаки |
Возбудители |
|
стафилококки |
стрептококки |
|
А.Таксономия |
||
Семейство |
Micrococcaceae |
Streptococcaceae |
Род |
Stafilococcus |
Streptococcus |
Вид |
S.aureus, epidermidis, saprophyticus |
Str.pyogenes, faecalis, и др.(21 вид) |
Б.Морфология |
||
Форма |
шаровидная |
шаровидная |
Капсулы |
S.aureus (в организме) |
Str.pyogenes |
Жгутики |
Не имеют |
Str.faecalis |
Споры |
Не образуют |
Не образуют |
В.Тинкториальные свойства |
||
Окраска по Граму |
Грам(+) |
Грам(+) |
Специальные методы окраски |
нет |
нет |
Г.Культуральные свойства |
||
Тип дыхания |
Факультативные анаэробы |
Факультативные анаэробы |
Питательные среды |
МПБ, МПА, ЖСА, солевой бульон |
Бульон: сахарный, кровяной, сывороточный |
Д.Оптимальные значения |
||
рН среды, температура |
7,0 –7,5; 37оС |
7,6 –7,8; 37оС |
Е.Антигены: |
||
|
Пептидогликан, Тейхоевые кислоты, Протеин А, Капсула, -гемолизин |
Типовые М и Т белки Групповые С Видовые R |
Ж.Факторы патогенности |
||
Токсины |
-,-,-гемолизины, лейкоцидин, эксфолиативный энтеротоксин капсул |
О-и S-стрептолизины Лейкоцидин Цитотоксин Эритрогенин |
Ферменты |
Фибринолизин Гиалуронидаза Лецитиназа |
Нейраминидаза Стрептокиназа (фибринолизин) |
Структурные и химические компоненты |
Капсула Протеин А |
М-антиген Капсула Липотейхоевые кислоты |
5.Эпидемиология, иммунитет, диагностика, специфическая профилактика и лечение
Признаки |
Возбудители |
|
Стафилококки |
Стрептококки |
|
А.Эпидемиология |
||
Источник |
Больной, бактерионоситель |
Больной, бактерионоситель |
Пути передачи |
Воздушно-капельный |
Воздушно-капельный |
Б.Вызываемые заболевания |
Гнойно-воспалительные и септические процессы, пищевые отравления |
Гнойно-воспалительные, ревматизм, рожистое воспаление, скарлатина |
В.Поствакцинальный иммунитет |
нестойкий |
Нестойкий за исключением после перенесенной скарлатины |
Г.Основной метод диагностики |
Бактериологический |
Бактериологический |
Д.Специфическая профилактика |
Иммунизация стафилококковым анатоксином |
Не разработана |
Д.Специфическая терапия |
Переливание антистафилококкововй донорской плазмы, антистафилококкового иммуноглобулина, аутовакцинация бактериофаги |
Стрептококковый бактериофаг |
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Задание №1. Бактериологическое исследование мазков из носа 1 этап.
Оформление протокола
Уборка рабочего места Подпись преподавателя
ПРОТОКОЛ №1
Бактериологическое исследование мазков из носа (результаты вносятся в протокол на занятиях 1- 4)
1. ЭТАП:
1.Отбор материала стерильным тампоном.
2.Посев на чашку с ЖСА
2 ЭТАП:
1.Приготовление мазка сокраской поГраму, микроскопия, зарисовка
2.Изучение характера роста на ЖСА
3.Пересев подозрительныхколонийна скошенный МПА и на МПБ
3 ЭТАП:
1.Приготовление мазка со скошенного МПА,окраска по Граму, микроскопия, зарисовка
2.Посев культуры уколом в столбики с глюкозой и маннитом
3.Постановка реакции плазмокоагуляции
4.Пересев культуры со скошенного МПА на кровяной агар
5.Определение чувствительности выделенной культуры к антибиотикам методом стандартных дисков.
4 ЭТАП:
1.Учет биохимических свойств : ферментация глюкозы и маннита
2.Учет результатов реакции плазмокоагуляции
3.Учет гемолитической активности
Учет чувствительности к антибиотикам Идентификация стафилококков
Антибиотики |
Зоны задержки роста |
Характеристика
|
|
Признаки культуры |
Лецитиназа |
Плазмокоагулаза |
Гемолиз |
Пигментация |
Ферментация углеводов |
|
|
|
|
Глюкоза |
Маннит |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.Учет результатов реакции плазмокоагуляции
Вывод: у обследуемого выделен S.aureus, чувствителен к (перечень антибиотиков)