- •Введение
- •Изучение взаимодействия родителей с детьми
- •1 Шкала: нетребовательность - требовательность родителя.
- •2 Шкала: мягкость - строгость родителя.
- •3 Шкала: автономность-контроль по отношению к ребенку.
- •4 Шкала: эмоциональная дистанция - эмоциональная близость ребенка к родителю.
- •5 Шкала: отвержение - принятие ребенка родителем .
- •6 Шкала: отсутствие сотрудничества - сотрудничество.
- •7 Шкала: несогласие - согласие между ребенком и родителем.
- •8 Шкала: непоследовательность - последовательность родителя.
- •9 Шкала: авторитетность родителя.
- •10 Шкала: удовлетворенность отношениями ребенка с родителем.
- •7 Шкала: “тревожность за ребенка”
- •9 Шкала: “воспитательная конфронтация в семье”
- •Опросник «взаимодействие родителя с ребенком» (врр) Вариант для подростков
- •Регистрационный бланк
- •Вариант для родителей подростков
- •Вариант для родителей дошкольников и младших школьников
- •Регистрационный бланк
- •Подсчет и обработка результатов опросника врр
- •Ключ к опросникам врр для подростков и их родителей
- •Шкалы опросника врр для подростков и их родителей
- •Ключ к опроснику врр для родителей и младших школьников
- •Шкалы опросника врр для родителей дошкольников и младших школьников
- •Исследования эмоциональной стороны детско-родительского взаимодействия
- •Опросник исследования эмоциональных сторон детско-родительского взаимодействия (одрэв) (Захарова е.И.)
- •Методика изучение уровня прогностической эмпатии членов семьи э.Р.Эйдемиллера
- •Последовательность проведения процедуры исследования уровня прогностической эмпатии членов семьи
- •Процедура тестирования членов семьи с использованием стандартного опросника р. Кеттелла.
- •2. Обработка результатов тестирования.
- •3. Расчет коэффициента взаимной прогностической эмпатии членов семьи (Кпэ).
- •Интерпретация результатов тестирования.
- •Оглавление
- •650043, Кемерово, ул. Красная, 6.
Методика изучение уровня прогностической эмпатии членов семьи э.Р.Эйдемиллера
Для консультационной и психотерапевтической работы с семьей чрезвычайно важно установить общий уровень точности представлений членов семьи друг о друге, т.е. выявить «пробелы эмпатии» - искаженное восприятие качеств других членов семьи. Как правило в консультационной практике приходится иметь дело с семьями, которые характеризуются довольно низким уровнем эмпатии. Выявление низкого уровня эмпатии членов семьи по отношению друг к другу дает основание думать о наличии коммуникационного барьера в их общении.
Проведение исследований с использованием данной методики позволили выявить ряд тенденций в проявлениях взаимной эмпатии у членов семьи. Наиболее низкий уровень прогностической эмпатии выявлен у подростков и мужей. У матерей наиболее часто обнаруживаются пробелы эмпатии (неправильное угадывание ответов за другого члена семьи) в оценке недоверчивости как межей, так и подростков (т.е. недоверчивость они считают более выраженной, чем это есть на самом деле). Ими же недооценивается оптимизм. Жизнерадостность обоих представителей мужской половины семьи (например, мужа и сына). Значительные ошибки ( в сторону недооценки) делают матери (жены), оценивая склонность переживать чувство вины. Мужья склонны переоценивать уровень возбудимости и неуравновешенности своих жен (5).
Данная методика используется в семейной консультационной и психотерапевтической работе и нацелена на улучшение понимания друг друга членами семьи ( супругами, детьми и родителями).
В качестве диагностического инструментария при изучении уровня прогностической эмпатии членов семьи используется стандартный опросник Р.Кеттелла (1970) - форма С - 105 вопросов (1; 2). Для тестирования может использоваться и форма А опросника Р.Кеттелла.
Методика позволяет установить общий уровень точности представлений членов семьи друг о друге, дает возможность выявить “проблемы эмпатии”, т.е. показать, какие конкретно качества других членов семьи воспринимаются искаженно.
Последовательность проведения процедуры исследования уровня прогностической эмпатии членов семьи
Процедура тестирования членов семьи с использованием стандартного опросника р. Кеттелла.
Каждому из членов семьи (супругам, родителям и детям) предлагается дать ответы на вопросы стандартного опросник Р.Кеттелла - форма С.
Перед членами семьи ставится задача - основываясь на знании друг друга, с учетом обстановки, в которой происходит обследование, состояния каждого на данный момент, угадать ответы другого члена семьи и ответить на вопросы опросника как бы вместо него.
При инструктировании подчеркивается то, что не надо стремиться охарактеризовать других членов семьи, а лишь только попытаться угадать, как можно точнее их ответы.
2. Обработка результатов тестирования.
Обработка полученных данных производится с помощью “ключа”. Из имеющихся показателей по всем 16 факторам строится профиль личности на каждого из членов семьи, принимавших участие в тестировании.
После обработки результатов тестирования проводится интерпретация полученных данных. При интерпретации уделяется внимание, в первую очередь, “пикам” профиля, т.е. наиболее низким и наиболее высоким значениям факторов в профиле, в особенности тем показателям, которые в “отрицательном” полюсе находятся в границах от 1 до 3 стенов, а в “положительном” - от 8 до 10 стенов.