
- •Аннотация
- •Глава 1. Социальные основы маркетинга 6
- •Глава 2. Маркетинговая среда 30
- •Глава 3. Маркетинговые исследования и маркетинговая информация 44
- •Глава 4. Анализ рыночных возможностей 55
- •Глава 5. Отбор целевых рынков 76
- •Глава 6. Товарная политика 95
- •Глава 1. Социальные основы маркетинга
- •1.1. Сущность маркетинга
- •1.2. Исходные категории маркетинга
- •1.3. Принципы маркетинга
- •1.4. Функция маркетинга
- •1.5. Виды маркетинга
- •1.6. Концепции управления маркетингом
- •Вопросы для закрепления материала
- •Тест для проверки степени усвоения теоретических знаний
- •Ситуационные задачи
- •Задания для самостоятельной работы
- •Глава 2. Маркетинговая среда
- •2.1. Микросреда маркетинга
- •2.2. Макросреда маркетинга
- •Вопросы для закрепления материала
- •Тест для проверки степени усвоения теоретических знаний
- •Ситуационные задачи
- •Задания для самостоятельной работы
- •Глава 3. Маркетинговые исследования и маркетинговая информация
- •3.1. Сущность маркетинговых исследований
- •3.2. Процесс маркетингового исследования
- •Разделы и содержание отчета
- •3.3. Типы маркетинговой информации
- •3.4. Основные методы сбора данных
- •3.5. Маркетинговые исследования поведения потребителей
- •Вопросы для закрепления материала
- •Ситуационные задачи
- •Задания для самостоятельной работы
- •Глава 4. Анализ рыночных возможностей
- •4.1. Рынок и его структура
- •4.2. Система комплексного изучения рынка
- •4.3. Емкость рынка
- •4.4. Методы изучения рынка
- •Вопросы для закрепления материала
- •Тест для проверки степени усвоения теоретических знаний
- •Ситуационные задачи
- •Задания для самостоятельной работы
- •Прогнозируемые изменения спроса на рынке средств
- •Глава 5. Отбор целевых рынков
- •5.1. Понятие «сегмент» и «рыночная ниша»
- •5.2. Характеристика сегмента
- •5.3. Основные признаки сегментации
- •Сегментация потребителей по их поведению
- •5.4. Отбор целевых сегментов
- •5.5. Позиционирование товара
- •Вопросы для закрепления материала
- •Тест для проверки степени усвоения теоретических знаний
- •Ситуационные задачи
- •Задания для самостоятельной работы
- •Глава 6. Товарная политика
- •6.1. Сущность товарной политики. Классификация товаров
- •6.2. Решения, принимаемые в области товарной политики
- •6.3. Этапы разработки нового товара
- •6.4. Жизненный цикл товара
- •1. Характеристика основных этапов жизненного цикла продукта.
- •2. Задачи маркетинга на основных этапах жизненного цикла.
- •3. Соотношение некоторых элементов маркетинга на отдельных этапах жизненного цикла.
- •4. Финансовые цели на отдельных этапах жизненного цикла.
- •6.5. Торговая марка
- •6.6. Упаковка и маркировка товара
- •Вопросы для закрепления материала
- •Тест для проверки степени усвоения теоретических знаний
- •Ситуационные задачи
- •Задания для самостоятельной работы
- •Глава 7. Ценовая политика
- •7.1. Значение ценообразования
- •7.2. Ценообразующие факторы
- •7.3. Цели и общая политика ценообразования
- •Цели ценообразования
- •7.4. Методика расчета базового уровня цены
- •7.5. Ценовые стратеги и их реализация
- •Вопросы для закрепления материала
- •Тест для проверки степени усвоения теоретических знаний
- •Задания для самостоятельной работы
- •Глава 8. Политика распределения товаров
- •8.1. Роль и функции посредников на современном рынке
- •8.2. Организация работы по сбыту
- •8.3. Уровни каналов распределения и их структура
- •8.4. Основные виды сбыта
- •Вопросы для закрепления материала
- •Тест для проверки степени усвоения теоретических знаний
- •Ситуационные задачи
- •Глава 9. Коммуникационная политика
- •9.1. Формирование коммуникационной политики
- •9.2. Реклама
- •9.3. Организация личных продаж
- •9.4. Стимулирование сбыта
- •9.5. Общественные связи. Пропаганда
- •Вопросы для закрепления материала
- •Тест для проверки степени усвоения теоретических знаний
- •Ситуационные задачи
- •Задания для самостоятельной работы
- •Глава 10. Управление маркетингом
- •10.1. Стратегическое планирование маркетинга
- •10.2. Тактическое планирование маркетинга
- •10.3. Организация маркетинга
- •10.4. Маркетинговый контроль
- •Вопросы для закрепления материала
- •Тест для проверки степени усвоения теоретических знаний
- •Ситуационные задачи
- •Список использованых источников
9.3. Организация личных продаж
Личная продажа является одной из составляющих персональных продаж. Она характеризуется, как устное представление товара в ходе беседы с одним или несколькими потенциальными покупателями с целью совершения продажи. Данное средство продвижения является одним из основных на рынке производителя. Это наиболее эффективный инструмент продвижения продукта на определенных этапах его сбыта, особенно для создания у покупателей благоприятного отношения к предлагаемым продуктам.
Личная продажа предполагает прямое общение торгового представителя организации с потребителем с целью побудить последнего к покупке продукции. Это действенный элемент комплекса продвижения товаров, так как организация избавлена от необходимости заранее формулировать сообщение для потребителя. Торговый представитель в процессе общения может оценить потребности потребителя, соответственно сформулировать обращение к нему, оценить его реакцию и изменить свою стратегию. Даже если продажа товаров не состоялась, в ходе непосредственного контакта покупатель, по меньшей мере, узнает о существовании товара и впоследствии может его купить.
Конкретное содержание деятельности по личной продаже зависит от ситуации, в которой она осуществляется, от взаимоотношений между продавцом и покупателем. Однако, эффективной персональная продажа может быть только в том случае, если составлен и выдержан ее поэтапный план. Этапы персональной продажи могут быть следующими:
подбор потенциальных покупателей. Если подбор целенаправлен, то это облегчает организацию остальной маркетинговой деятельности;
подготовка и контакт с покупателем. Может быть стандартная и гибкая продажа. Оптимально, когда стандартная продажа несет себе элементы гибкости как реакцию на поведение покупателей, а гибкая – элементы стандарта (использование «домашних заготовок»);
презентация товара. Здесь важно решить ряд последовательных задач: привлечь внимание к покупателям, вызвать интерес и желание покупателя приобрести товар, побудить к необходимым действиям;
преодоление возможных возражений. Они могут быть логического и психологического характера;
заключение сделки. Желательно, чтобы заключение сделки сопровождалось сразу формальными процедурами;
последующий контакт с покупателем с целью выяснения степени удовлетворения его запросов предложенным товаром.
Последний этап, его еще называют этапом сопровождения сделки, имеет важное значение при организации личных продаж. В книге «Карьера менеджера» Ли Якокка (один из вице-президентов компании «Форд») вспоминает о своем учителе. «Одна из его маленьких хитростей заключалась в том, чтобы звонить каждому клиенту через месяц после приобретения им новой машины и задавать неизменный вопрос: «Как понравился автомобиль вашим друзьям?» Замысел его был очень прост. Мэррей рассудил, что, если спросить у клиента, как ему самому нравится машина, у него неизбежно может появиться мысль о каких-то неполадках в ней. Если же вы его спрашиваете, как понравилась машина его друзьям, ему придется сказать, что это отличный автомобиль. Даже и в том случае, если машина друзьям не понравилась, он не в состоянии будет согласиться с ними. Во всяком случае, не так скоро. Он в собственном сознании должен еще оправдывать свои затраты тем, что совершил удачную покупку. Если хитрость действительно сработала, нужно спросить у клиента фамилии и номера телефонов его друзей. Быть может, они и в самом деле заинтересуются и склонятся к покупке такого же автомобиля» [29].
Итак, благодаря личным контактам с потребителями, достигается стимулирование продаж с учетом индивидуальных особенностей покупателя. Личная продажа также является источником о рыночной конъюнктуре, к тому же продавец при личной продаже обладает достаточной гибкостью. При всех этих достоинствах из-за небольшого охвата целевой аудитории, это и наиболее дорогой метод продвижения (высокая удельная стоимость продаж).