- •1. Силлабус по дисциплине «финансы» для бакалавриата
- •6.1 Основная литература
- •7) Контроль знаний
- •8) Требования учебной дисциплины
- •Силлабус по дисциплине «финансы» для бакалавриата
- •2) Финансы. Код: Fin 2301. Количество кредитов – 3.
- •3) Время и место проведения: 3 семестр; согласно расписанию.
- •4) Пререквизиты учебной дисциплины: знание экономической теории (спрос и предложение денег, ценообразование, финансовая политика государства).
- •5) Характеристика дисциплины
- •6.1 Основная литература
- •7) Контроль знаний
- •8) Требования учебной дисциплины
- •2. Глоссарий
- •3. Конспект лекций по темам учебной дисциплины и методические указания по изучению лекционного курса
- •Тема 1. «сущность, функции и роль финансов в общественном воспроизводстве»
- •Вопрос № 1. Понятие финансов как стоимостной экономической категории и их необходимость
- •Вопрос № 2. Функции финансов
- •Вопрос № 3. Взаимосвязь финансов с другими экономическими категориями (ценой, оплатой труда, кредитом). Финансовые ресурсы и их источники.
- •Вопрос № 4. Участники финансовых отношений и развитие новых финансовых отношений в условиях рынка
- •Тема 2. «организация финансовой системы»
- •Вопрос № 1. Содержание понятия «финансовая система», его характеристика классификация
- •Вопрос № 2. Структура финансовой системы и принципы ее построения
- •Вопрос № 3. Финансовая система Республики Казахстан
- •Финансовые отношения
- •Гос бюджет в системе общегосударственных финансов Финансы предприятий материальной сферы Финансы домашних хозяйств
- •Тема 3: «финансовая политика и финансовый механизм»
- •Вопрос № 1. Понятие финансовой политики, ее место в экономической и социальной политике государства
- •Вопрос № 2. Финансовый механизм, его содержание и структура
- •Вопрос № 3. Взаимосвязь финансовой политики и финансового механизма
- •Вопрос № 4.Финансовый аппарат, его структура
- •Вопрос № 5. Финансовое планирование и прогнозирование в рыночной среде и направления совершенствования
- •Вопрос № 6. Финансовое право, его составляющие. Финансовая деятельность государства
- •Вопрос № 7. Понятие финансового контроля, принципы, задачи, классификация финансового контроля.
- •Тема 4. «финансы хозяйствующих субъектов»
- •Вопрос № 1. Финансы хозяйствующих субъектов как ведущее звено финансовой системы, их роль в воспроизводственном процессе
- •Вопрос № 2. Классификация хозяйствующих субъектов, признаки
- •Вопрос № 3. Организационно-правовые аспекты деятельности хозорганов разных форм собственности
- •Вопрос № 4. Финансовые фонды коммерческих хозяйствующих субъектов
- •Вопрос № 5. Характеристика некоммерческой деятельности, ее виды
- •Тема 5. «общая характеристика государственных финансов. Государственные доходы и расходы»
- •Вопрос № 1. Экономическая и социальная деятельность государства
- •Вопрос № 2. Состав и структура государственных доходов
- •Вопрос № 3. Понятие государственных расходов, принципы их организации
- •Вопрос № 4. Классификация государственных расходов
- •Тема 6. « налоги и организация налоговой системы»
- •Вопрос № 1. Сущность налогов как инструмента государственного регулирования и их понятие в условиях рыночных отношений
- •Вопрос № 2. Налоговая система, основные требования к ее построению.
- •Вопрос № 3. Классификация налогов и характеристика основных видов
- •Вопрос № 4. Специальные платежи и налоги недропользователей
- •Вопрос № 5. Налоги на собственность их назначение и роль в доходах местных бюджетов
- •Вопрос № 6. Сборы пошлины и платы. Специальные налоговые режимы.
- •Тема 7: «государственный бюджет»
- •Вопрос № 1. Экономическая сущность и роль государственного бюджета
- •Вопрос № 2. Доходы государственного бюджета, их состав и структура
- •Вопрос № 3. Особенности расходов бюджета в экономике рыночного типа
- •Вопрос № 4. Бюджетная система и бюджетное устройство
- •Вопрос № 5. Бюджетная классификация, бюджетный процесс, его этапы
- •Вопрос № 6. Сущность местных финансов, их место в составе финансовой системы
- •Вопрос № 7. Организация финансов специальных экономических зон
- •Тема 8. «государственные внебюджетные фонды»
- •Вопрос № 1. Государственные внебюджетные фонды, их роль и классификация внебюджетных фондов
- •Вопрос № 2. Социальные внебюджетные фонды: накопительный пенсионный фонд, фонд социального страхования
- •Вопрос № 3. Внебюджетные фонды экономического назначения: инвестиционный, инновационный фонды
- •Вопрос № 4. Национальный фонд рк, его роль
- •Тема 9. «государственный кредит и государственный долг»
- •Вопрос № 1. Сущность и значение государственного кредита.
- •Вопрос № 2. Виды, формы и методы государственного кредита.
- •Вопрос № 3. Международный государственный кредит, его формы
- •Вопрос № 4. Понятие государственного долга, его виды
- •Вопрос № 5. Особенности структуры государственного долга рк
- •Тема 10. «финансы домашних хозяйств»
- •Вопрос № 1. Домашние хозяйства как субъекты экономической деятельности
- •Вопрос № 2. Бюджет домашних хозяйств
- •Вопрос № 3. Государственное регулирование уровня жизни населения
- •Вопрос № 4. Расходы домашних хозяйств, их классификация и структура
- •Вопрос № 5. Предпринимательская деятельность граждан, ее, виды
- •Тема 11. «страхование»
- •Вопрос № 1. Экономические и социальные основы страхования.
- •Вопрос № 2. Необходимость социального страхования
- •Вопрос № 3. Классификация имущественного и личного страхования.
- •Вопрос № 4. Организация и участники страхового рынка.
- •Тема 12. «государственное финансовое регулирование»
- •Вопрос № 1. Понятие государственного финансового регулирования, его необходимость
- •Вопрос № 2. Макроэкономическое равновесие и финансы.
- •Вопрос № 3. Варианты фискальной политики.
- •Вопрос № 4. Влияние налогов на рыночное равновесие
- •Тема 13. «финансовый рынок»
- •Вопрос № 1. Финансовый рынок его значение в развитии экономики.
- •Вопрос № 2. Структура финансового рынка и его сегменты.
- •Вопрос № 3. Типы финансовых рынков.
- •Вопрос № 4.Финансовые посредники и основные участники
- •Тема 14. «финансы в системе внешнеэкономических связей»
- •Вопрос № 1. Виды внешнеэкономической деятельности.
- •Вопрос № 2. Формы и методы регулирования внешнеэкономической деятельности.
- •Вопрос № 4. Платежный баланс страны, его особенности и динамика
- •Тема 15. «финансы и инфляция»
- •Вопрос № 1. Сущность инфляции и ее взаимосвязь с финансами.
- •Вопрос № 2. Социально-экономические последствия инфляции
- •Вопрос № 3. Особенности инфляции в Казахстане и влияние на финансовую стабильность
- •Вопрос № 4. Антиинфляционная политика государства и роль финансового регулирования
- •4. Список обязательной и дополнительной литературы и источников к курсу Учебники
- •Учебное пособие
- •Статьи из научных журналов
- •Словари, справочники
- •Источники из Internet
- •Нормативные документы
- •5. Вопросы и/или/ задания контроля теоретических знаний и методические указания по организации самоконтроля и самопроверки Ситуационные задачи и задания для студентов
- •Интеллектуальная игра «Поле чудес»
- •Задание № 1
- •Задание № 2
- •Задание № 3
- •Задание № 4
- •Задание № 5
- •6. Задания для самостоятельной работы обучающихся с определением трудоемкости и методические рекомендации по их выполнению Задание для самостоятельной работы студентов к теме № 1:
- •Задание для самостоятельной работы студентов к теме № 2:
- •Задание для самостоятельной работы студентов к теме № 3:
- •Задание для самостоятельной работы студентов к теме № 4:
- •Задание для самостоятельной работы студентов к теме № 5:
- •Задание для самостоятельной работы студентов к теме № 6:
- •Задание для самостоятельной работы студентов к теме № 7:
- •Задание для самостоятельной работы студентов к теме № 8:
- •Задание для самостоятельной работы студентов к теме № 9:
- •Задание для самостоятельной работы студентов к теме № 10:
- •Задание для самостоятельной работы студентов к теме № 11:
- •Задание для самостоятельной работы студентов к теме № 12:
- •Задание для самостоятельной работы студентов к теме № 13:
- •Задание для самостоятельной работы студентов к теме № 14:
- •Задание для самостоятельной работы студентов к теме № 15:
- •7. Планы проведения семинарских, практических и/или лабораторных занятий и методические рекомендации по подготовке к ним План семинарского занятия к теме № 1:
- •План семинарского занятия к теме № 2:
- •План семинарского занятия к теме № 3:
- •План семинарского занятия к теме № 4:
- •План семинарского занятия к теме № 5:
- •План семинарского занятия к теме № 6:
- •План семинарского занятия к теме № 7:
- •План семинарского занятия к теме № 8:
- •План семинарского занятия к теме № 9:
- •План семинарского занятия к теме № 10:
- •План семинарского занятия к теме № 11:
- •План семинарского занятия к теме № 12:
- •План семинарского занятия к теме № 13:
- •План семинарского занятия к теме № 14:
- •План семинарского занятия к теме № 15:
- •8. Материалы для текущего, рубежного и итогового контроля и методические рекомендации по их выполнению
- •9. Иллюстративный материал по учебной по дисциплине и методические рекомендации по работе с ним
- •10. Хрестоматия или приложения и методические рекомендации
- •11. Материалы (рекомендации) по выполнению курсовых работ
- •12. Программное и мультимедийное сопровождение занятий
6.1 Основная литература
1.Мельников В.Д. Основы финансов. Учебник. – Алматы: ТОО «Издательство LEM», 2009 г.
2.Финансы. Учебник для вузов. Под ред. М.В. Романовского и др. – М.: Перспектива, «Юнити», 2005 г.
3.Финансы. Под ред. А.Г. Грязновой, Е. В. Маркиной. – М.: Финансы и статистика, 2004 г.
Финансы. Учебник для вузов / Под ред. Г.Б. Поляка. – 2-е изд.– М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2004 г.
Брайчева Т.В. Государственные финансы. Учебное пособие. – СПб: Питер, 2001 г.
Лихачева Н.О., Щуров С.А. Долгосрочная и краткосрочная финансовая политика предприятия. Учебное пособие. – М.: Вузовский учебник,2008 г.
Вавилов Ю.Я. Государственный кредит. Учебн. пособие для вузов. – М.: Финансы и статистика, 2004 г.
Рудый К.В. Финансово-кредитные проблемы зарубежных стран. Учеб. пособие. – М.: Новое знание, 2003 г.
Рудый К.В. Международные валютные, кредитные и финансовые отношения. Учеб. пособие. – М.: Новое знание, 2007 г.
Шуляк П. Н. Финансы предприятия. Учебник. – М.: Изд. дом «Дашков и К», 2000 г.
Большаков С.В. Финансовая политика государства и предприятия. Курс лекций. – М.: Книжный мир, 2002 г.
Утибаев Б.С., Жунусова Р. М., Саткалиева В. А. Государственный бюджет: Учебник / Под общ. Ред. Б. С. Утибаева – Алматы: Экономика, 2006 г.
Щегорцов В.А., Таран В.А. Мировая экономика. Мировая финансовая система. Международный финансовый контроль. Учебник. – М.: ЮНИТИ – ДАНА,2005 г.
6.2. Дополнительная литература
Баймуратов У.Б. Деньги и финансы: нелинейная система: научно-популярное издание. Том 1. – Алматы: Экономика, 2005 г.
Баймуратов У.Б. Финансы Казахстана // Том 2. Избранные научные труды. – Алматы: БИС, 2005 г.
Васильева М. В. и др. Финансовая политика. – Ростов н / Дону: Феникс, 2008 г.
Елубаева Ж.М. Бюджетная система Республики Казахстан: теория и направления развития. – Алматы, 2004 г.
Екшембиев Р.С. Персональные финансы в финансовой системе государства. – М.: Магистр, 2008 г.
Интыкбаева С.Ж. Фискальная политика и её роль в обеспечении устойчивого развития экономики Казахстана.– Алматы, Каржы-Каражат, 2002 г.
Маянлаева Г.И. Организация страхового дела в Республике Казахстан. – Алматы, ТОО LEM, 2000 г.
Мельников В.Д. Государственное финансовое регулирование экономики Казастана. – Алматы, Каржы-Каражат, 1995 г.
Пушкарева В.М. История финансовой мысли и политики налогов. Учебн. пособие. – М.: Инфра-М, 1996 г.
10. Сумароков В.Н. Государственные финансы в системе макроэкономического регулирования. – М.: Финансы и статистика, 1996 г.
11.Шахов В.В. Страхование- М., Изд-во «Страховой полис», 1997 г.
12.Дж Ван Хорн. Основы управления финансами-М.,ФиС, 1996 г..- с.37.
13. Есымханова З.К. Формирование финансовых ресурсов предприятий в условиях рынка. Научное издание. Алматы. 2005. с. 172.
7) Контроль знаний
Планируется проведение текущего контроля в ходе аудиторных занятий, контроль качества выполнения СРC; два рубежных контроля в форме коллоквиума и тестирования; промежуточная аттестация в форме устного экзамена.
Текущий контроль |
- 20% |
Контроль СРCП |
- 20% |
Рубежный контроль: |
|
Коллоквиум |
- 10% |
Тестирование |
- 10% |
Текущие и рубежные контроли не менее |
- 60% |
Итоговый контроль |
не менее - 30% |
Таблица Буквенная система оценки учебных достижений обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту по четырехбалльной системе
Оценка по буквенной системе |
Цифровой эквивалент |
% содержание |
Оценка по традиционной системе |
А |
4,0 |
95-100 |
отлично |
А- |
3,67 |
90-94 |
отлично |
В+ |
3,33 |
85-89 |
хорошо |
В |
3,0 |
80-84 |
хорошо |
В- |
2,67 |
75-79 |
хорошо |
С+ |
2,33 |
70-74 |
удовлетворительно |
С |
2,0 |
65-69 |
удовлетворительно |
С- |
1,67 |
60-64 |
удовлетворительно |
D+ |
1,33 |
55-59 |
удовлетворительно |
D |
1,0 |
50-54 |
удовлетворительно |
F |
0 |
0-49 |
неудовлетворительно |
