МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ХАРЧОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ

ВОЛИНСЬКИЙ ТЕХНІКУМ

Методичні вказівки до проведення

практичних занять з дисципліни

„ЕКОНОМІЧНА ТЕОРІЯ”

Планування практичних занять

Тема 1. Економічна теорія: предмет і метод. Економічна система суспільства та відносини власності. Економічні потреби та інтереси,

План семінарського заняття

(2 години)

1. Зародження та основні етапи розвитку економічної теорії.

2. Предмет економічної теорії. Методи пізнання економічних процесів і явищ.

3. Економічні категорії та економічні закони. Класифікація економічних законів, особливості їх пізнання та використання.

4. Економічна система суспільства, її ознаки і типи. Економічні потреби та економічні інтереси суспільства, їх роль в розвитку суспільного виробництва.

5. Основні фактори виробництва і сучасні підходи до їх класифікації. Продуктивні сили суспільства, їх склад

6. Виробничі ресурси і виробничий потенціал суспільства. Проблеми ефективного використання виробничих ресурсів, його показники. Крива виробничих можливостей.

Основна література

Башнянин Г.І., Лазур П.Ю., Медведєв В.С. Політична економія: Підручник. – К.: Ніка – Центр, 2002. – Гл. 1, 2.

Гальчинський А.С., Ещенко П.С., Палкін Ю.І. Основи економічних знань. – К.: Вища шк.., 1999. – Гл. 1 – 3.

Макконнелл К., Брю С. Экономикс: принципы, проблемы и политика; [В 2-х т.]: Пер. с англ. – М.: Республика, 1992. – Т. 1. – С.18–34, 36–45.

Носова С.С. Экономическая теория; учебник. – М.: ВЛАДОС. 2000. – С. 6–20.

Основи економічної теорії: Навч. посібник / За ред.. В.О.Білика, П.Т.Каблука. – К.; Інститут аграрної економіки, 1999. – Гл. 1 – 3.

Основы економической теории: Учебник / С.В.Мочерный, В.К.Симоненко, В.В.Секретарюк, А.А.Устенко; Под общ. ред. С.В.Мочерного. – К.: О-во «Знання», КОО. 2000. – Гл. 1–3.

Самуэльсон П. Економика. В 2-х т. – М.: НПО «Алгон» ВНИИСИ, 1992. – Т.1, с.5–22.

Економічна теорія: Політекономія: Підручник / За ред. В.Д.Базилевича. – К.: Знання – Прес, 2004. – Гл. 1–3.

Основні терміни і поняття

Економіка. Економічна теорія. Предмет дисципліни “Економічна теорія”. Економікс. Нормативна і позитивна економічна теорія. Економічні категорії. Економічні закони. Загальні, особливі, специфічні та стадіальні економічні закони. Методи економічного дослідження. Економічна система. Економічні потреби і інтереси. Закон зростання потреб. Економічні ресурси. Фактори виробництва. Продуктивні сили. Виробничі відносини. Суспільний продукт. Економічні блага. Обмеженість ресурсів. Крива виробничих можливостей. Альтернативні витрати.

Тематика рефератів і доповідей

1. Еволюція поглядів на предмет економічної теорії та особливості його визначення основними сучасними школами економічної теорії.

2. Сучасні методологічні підходи до класифікації економічних систем і періодизації історії людства.

3. Розвиток економічної думки в Україні.

4. Сучасне економічне мислення: сутність, зміст, проблеми становлення і роль у розвитку суспільства.

5. Сучасні підходи до класифікації потреб суспільства.

6. Місце економічної теорії в системі економічних наук.

7. Економічна теорія і економічна політика.

8. Практичне значення аналізу кривої виробничих можливостей.

Проблемні завдання і питання для обговорення

1. Доведіть, що економічна теорія є суспільною наукою. Чи може існувати єдина економічна теорія для всіх часів і країн7

2. Зробіть аналіз спільних рис і відмінностей економічних законів і законів природи. Чи достатньо пізнати економічні закони для успішного їх використання в господарській діяльності? Чи може економічний суб’єкт взагалі не зважати на вимоги економічних законів?

3. Проаналізуйте взаємозв’язок між економічною політикою і економічною теорією. До яких наслідків може привести ігнорування економічних законів в економічній політиці держави?

4. Розкрийте взаємозв’язок між економічними потребами і економічними інтересами. Яку роль відіграють економічні інтереси в суспільно-економічному прогресі?

5. Обґрунтуйте неминучість суперечності економічних інтересів. Як суспільство використовує цю суперечність і забезпечує збалансування (узгодження) системи економічних інтересів?

6. Доведіть, що саме формування адекватного економічного мислення є найскладнішою проблемою сучасного реформування вітчизняної економіки.

7. Чи може суспільство розв’язати проблему обмеженості ресурсів?