Задание 10. Укажите, какой вариант глагольной формы является нормативным:

Беги – бежи, брезгаю – брезгую, выздоровею – выздоровлю, двигаю – движу, завишу – зависю, лазаю – лажу, ляг – ляжь, мерю – меряю, мучу – мучаю, нянчаю – нянчу, обессилею – обессилю, опротивею – опротивлю, ощущу – ощутю, победю – побежу; победю – побежу; полоскаю – полощу, пылесосю – пылесошу, трусю – трушу, хотим – хочем, щекочешь – щекотишь.

Задание 11. Укажите, как нужно исправить выделенные в предложениях глаголы:

1. Она махает платком. 2. Инструмент всегда надо ложить в ящик. 3. Мама одела свой фартук. 4. Ему очень подвезло. 5. Он часто ездиет в командировки. 6. Вам порезать колбасу? 7. Вы не сходите на следующей остановке? 8. Ребята игрались во дворе. 9. Когда Наполеон приблизился к Москве, все население бросило свое имущество и покидало Москву. 10. Когда Гринев задолжал Зурину 100 рублей, то Зурин присылает к Гриневу мальчика с письмом. 11. Займите мне 200 рублей. 12. В первом семестре студенты услышали много интересных лекций. 13. Путешественников настигнул сильный шторм. 14. По вечерам мы жгем костер и поем песни. 15. Где вы сохнете свое белье? 16. Его гнели тяжелые думы. 17. После дезинфекции убитые насекомые собираются с соблюдением мер предосторожности. 18. Почисть картошку и вытащиь газеты из ящика. 19. Я не знал, сколько на это потребовается времени. 20. Мальчик растерел озябшие руки снегом.

Задание 12. Найдите ошибки в употреблении причастий:

1. Мне нравится люди, признавающие свои недостатки. 2. Это легко решающаяся задача. 3. Море, не успокоившее после ночной бури, все еще рокотало. 4. Березы, которые растут в алее и украшающие парк, уже пожелтели. 5. Дирижер – это лицо, управляемое оркестром. 6. В этом заброшенном доме были замерзнутые окна. 7. Это был бурый медведь, забревший в чащу леса. 8. На убратом поле важно расхаживали вороны. 9. Ленинградцы мужественно боролись с врагами, пытавшимися сломить волю советских людей. 10. Ветки стоят в красивой сплетенной корзине. 11. Ее бровей почти не видно из-за низко спадавшей прядки волос. 12. На страну напала белая армия, прогнанная из России.

Раздел IV. Синтаксические нормы

современного русского литературного языка

Задание 1. Определите, правильно ли в данных предложениях используется обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом (исправьте все ошибки):

1. Однажды, выезжая со стадиона, нашу машину остановили. 2. Катаясь на санках, у меня заболела голова. 3. Читая стихотворения Некрасова, перед глазами протекает жизнь в дореформенной и послереформенной деревне. 4. Вылезая из набитого автобуса, у меня оторвалась пуговица на пальто. 5. Вернувшись из командировки, у нашего начальника обострился гастрит.

Задание 2. Найдите ошибки, связанные с нарушением порядка слов, в предложениях:

1. На картине мы видим полководца Суворова на быстром коне с обнаженной головой, указывающего треуголкой путь солдатам. 2. Добролюбов купцов из пьес Островского назвал представителями «темного царства». 3. Игорь не летом решил пойти на половцев со своим братом Всеволодом, а весной. 4. Действие комедии «Ревизор» происходит в провинциальном маленьком городе. 5. Именно такие смелые нужны нашей стране люди. 6. Снега было много в лесу, который лежал и на ветвях, и на деревьях. 7. Среди казенных и сосланных Пушкин знал, что было много и его друзей. 8. Кое-где изредка светит пробивающийся луч солнца через тучу.

Задание 3. Из двух форм сказуемого выберите нужную (обоснуйте выбор).

1. Большинство учеников нашего класса (приняли, приняло) участие в туристическом походе. 2. На экскурсию в музей (пошли, пошло) всего девять студентов. 3. В наше время молодежь охотно (изучают, изучает) английский язык. 4. Ряд специалистов-педагогов (дали, дало) новым учебникам положительную оценку. 5. Несколько человек уже (умерло, умерли) от полученных ран. 6. Сто двадцать гектаров пашни (засеяно, засеяны) озимыми. 7. Множество красивых бабочек (порхало, порхали) над луговыми цветами. 8. Русское крестьянство на протяжении многих веков (боролось, боролись) против гнета помещиков.

Задание 4. Вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки:

По приезд… в Москву, по истечени… намеченного срока, по выяснени… причины, (в)течени… текущего года, (в)следстви… сильной засухи, (в)следстви… по уголовному делу.

Задание 5. Исправьте ошибки, допущенные в предложениях, и объясните их:

1. Фашисты зверски относились с русским народом. 2. Папа с маленькой дочкой ходили в кукольный театр. 3. Мальчик был очень рад за такой подарок. 4. Он ждал темноты и когда все уснут, чтобы лучше рассмотреть его. 5. Когда Витя пришел со школы и раздевшись, младший брат смотрел мультики про волка и зайца. 6. Гоголь, он подробно описывает о похождениях Чичикова. 7. Когда Андрей узнал Тараса, и он сразу побледнел. 8. Мы выполнили эту работу в срок согласно договора. 9. Труд бурлаков был тяжелый и непосилен. 10. Художник Репин, когда гулял по Петербургу и увидя бурлаков, решил написать картину. 11. Ночью наш город кажется маленький. 12. Русское молодое поколение поэтов, принявшие эстафету старшего поколения, создают замечательные поэтические произведения. 13. Он был предан Родине и беспощадный к врагам. Кто преданно служит Родине, те остаются навеки жить в памяти народа. 14. Павел ответил матери, что я читаю запрещенные книги. 15. К Николаю Островскому стекались со всей России письма и телеграммы с пожеланиями избавления от болезни и долголетней жизни. 16. В ихней комнате был камин, в котором никто давно не разжигали огонь и служивший жильцам полкой. 17. Базаров с гордостью отвечал, что мой дед землю пахал. 18. Много выдающихся произведений сохранились и до наших дней, которые играют большое значение и среди молодежи. 19. В книге рассказывается о любви к Родине и ненависть к врагам. 20. Юный партизан ходил занятыми врагами местами. 21. Сквозь отверстие в крыше проникает два солнечных луча. 22. Группа запорожцев хотели написать письмо турецкому султану. 23. Мцыри увидел молодую девушку-грузинку, пришедшей за водой и которая поразила его своей красотой. 24. Благодаря произволу судебных чиновников Дубровский лишился унаследованного от отца своего имения. Белинский указал о том, что Пушкин – первый истинно русский народный поэт.