- •Тема 2 людські ресурси трудової діяльності 17
- •Тема 4 система управління персоналом організації 61
- •Перелік умовних скорочень
- •1.2 Персонал як об’єкт управління
- •Теми, рекомендовані для самостійного опрацювання:
- •Практичне заняття № 1
- •Практична методика визначення типу особистості
- •2.1 Теорії управління про роль людини в організації
- •2.2 Соціальна політика держави та організації
- •2.3 Соціологія праці
- •2.4 Трудові ресурси, персонал та трудовий потенціал організації
- •2.5 Чисельність трудового персоналу, її різновиди та методи обчислення
- •2.5 Соціально-трудові відносини. Безробіття, його форми та особливості їх прояву за умов ринку
- •Теми, рекомендовані для самостійного опрацювання:
- •Практичне заняття №2
- •Економічно активне населення;
- •Економічно активне населення;
- •Економічно активне населення;
- •Тема 3 методологія управління персоналом організації
- •3.1 Сучасна концепція управління персоналом організації
- •3.2 Закономірності управління персоналом
- •3.3 Принципи управління персоналом
- •3.4 Методи управління персоналом
- •3.5 Методи побудови системи управління персоналом
- •Теми, рекомендовані для самостійного опрацювання:
- •Практичне заняття 3
- •4.1 Організаційне проектування системи управління персоналом
- •4.2 Цілі та функції системи управління персоналом організації
- •4.2.1 Сукупність цілей організації
- •4.2.1 Структуризація соціальних цілей
- •4.2.1 Структура кадрової служби
- •4.2.1 Склад функцій (етапів) управління персоналом організації
- •4.3 Організаційна структура системи управління персоналом
- •4.4 Кадрове забезпечення системи управління персоналом
- •4.5 Нормативно-методичне та правове забезпечення системи управління персоналом
- •Теми, рекомендовані для самостійного опрацювання:
- •Практикум по темі
- •Тема 5 стратегічне управління персоналом організації
- •5.2 Система стратегічного управління персоналом організації
- •5.3 Стратегія управління персоналом організації
- •5.1 Кадрова політика організації
- •5.2 Система стратегічного управління персоналом організації
- •5.3 Стратегія управління персоналом організації
- •Теми, рекомендовані для самостійного опрацювання:
- •Практикум по темі
- •Тема 6 планування роботи з персоналом організації
- •6.3 Маркетинг персоналу.
- •6.1 Основи кадрового планування в організації
- •6.2 Оперативні плани роботи з персоналом
- •6.3 Маркетинг персоналу
- •Теми, рекомендовані для самостійного опрацювання:
- •Практикум по темі
- •Тема 7 технологія управління персоналом організації
- •7.2 Підбір та розстановка персоналу
- •7.3 Ділова оцінка персоналу
- •7.4 Соціалізація, профорієнтація та трудова адаптація персоналу
- •Теми, рекомендовані для самостійного опрацювання:
- •Практикум по темі
- •8.2 Організація навчання персоналу
- •8.3 Атестація персоналу
- •8.4 Управління діловою кар’єрою
- •Ділова кар’єра
- •8.5 Управління службово-професійним просуванням персоналу
- •8.6 Управління кадровим резервом
- •Теми, рекомендовані для самостійного опрацювання:
- •Практикум по темі
- •9.2 Мотивація та стимулювання трудової діяльності
- •9.3 Оплата праці персоналу
- •Теми, рекомендовані для самостійного опрацювання:
- •Практикум по темі
- •Тема 10 оцінка результатів діяльності персоналу організації
- •10.1 Оцінка та опис роботи та робочого місця
- •10.2 Оцінка результатів праці персоналу
- •10.3 Оцінка ефективності підрозділів управління персоналом організації, організації в цілому та кадрової служби
- •10.1 Оцінка та опис роботи та робочого місця
- •10.2 Оцінка результатів праці персоналу
- •10.3 Оцінка ефективності підрозділів управління персоналом організації, організації в цілому та кадрової служби
- •Теми, рекомендовані для самостійного опрацювання:
- •Практикум по темі
- •Кросворд до теми 10
- •Перелік рекомендованих джерел
- •Додаток б методичні рекомендації щодо виявлення ознак неплатоспроможності підприємства та ознак дій з приховування банкрутства, фіктивного банкрутства чи доведення до банкрутства
- •3. Методичне забезпечення аналізу
- •3.4.2. Аналіз використання трудових ресурсів
- •Додаток в
- •Додаток г
- •Додаток д
Теми, рекомендовані для самостійного опрацювання:
Історичний розвиток праці та підприємництва.
Характеристика теорій управління персоналом.
Характеристика етапів розвитку управління персоналом в розвинутих країнах світу.
Соціальна політика держави в Україні.
Зайнятість та безробіття в Україні. Види безробіття та політика держави, спрямована на його зниження.
Практичне заняття №2
Завдання 2.1. Визначте статус осіб, перерахованих нижче:
Робітник, який знаходиться в черговій відпустці:
Економічно активне населення;
безробітний;
економічно неактивне населення;
не входить до складу трудових ресурсів.
Робітник, звільнений у зв’язку зі скороченням штатів та шукає роботу:
Економічно активне населення;
частково безробітний;
економічно неактивне населення;
не входить до складу трудових ресурсів.
Жінка, що допомагає чоловіку на сімейному сільськогосподарському підприємстві:
Економічно активне населення;
безробітний;
економічно неактивне населення;
не входить до складу трудових ресурсів.
Учень, що проходить профпідготовку на виробництві та отримує стипендію:
економічно активне населення;
безробітний;
економічно неактивне населення;
не входить до складу трудових ресурсів.
Службовець Збройних сил:
економічно активне населення;
безробітний;
економічно неактивне населення;
не входить до складу трудових ресурсів.
Працівник, який отримав інвалідність I групи, на виробництві:
економічно активне населення;
безробітний;
економічно неактивне населення;
не входить до складу трудових ресурсів.
Людина, що давно втратила роботу та припинила пошуки нової:
економічно активне населення;
безробітний;
економічно неактивне населення;
не входить до складу трудових ресурсів.
Працівник, звільнений за власним бажанням, який шукає роботу, зареєстрований у службі зайнятості та готовий приступити до неї:
економічно активне населення;
безробітний;
економічно неактивне населення;
не входить до складу трудових ресурсів.
Працівник, переведений на режим неповного робочого дня через причини структурного характеру:
економічно активне населення;
частково безробітний;
економічно неактивне населення;
не входить до складу трудових ресурсів.
Вчитель, який за станом здоров'я (інвалідність II групи) більше не може працювати:
економічно активне населення;
безробітний;
економічно неактивне населення;
не входить до складу трудових ресурсів.
Звільнений робітник, який протягом тривалого часу не зміг знайти роботу і припинив пошук, але готовий працювати:
економічно активне населення;
безробітний;
економічно неактивне населення;
не входить до складу трудових ресурсів.
Студент, який вчиться на денному відділенні учбового закладу та не працює відповідно:
економічно активне населення;
безробітний;
економічно неактивне населення;
не входить до складу трудових ресурсів.
Автомеханік, який вчиться на вечірньому відділенні учбового закладу:
економічно активне населення;
безробітний;
економічно неактивне населення;
не входить до складу трудових ресурсів.
Домашня господарка, яка займається лише своїм домом та родиною:
економічно активне населення;
безробітний;
економічно неактивне населення;
не входить до складу трудових ресурсів.
Завдання 2.2. Визначте статус осіб, перерахованих нижче:
1) Непрацююча працездатна людина, яка сподівається скоро отримати роботу та готова та здатна приступити до неї:
належить до зайнятих;
належить до безробітних;
не враховується в складі економічно активного населення;
розглядається як не повністю зайнята;
розглядається як така, що втратила надію знайти роботу.
Відповідно до закону Оукена 2% перевищення фактичного рівня безробіття над його природним рівнем означає, що відставання фактичного обсягу ВНП від потенційного складає:
а) 2%;
б) 3%;
в) 5%;
г) 4%;
д) значно більше за 5%.
Людина, яка втратила роботу у зв'язку з кризою в економіці потрапляє до чисельності тих, хто належить до категорії:
а) фрикційної форми безробіття;
б) структурної форми безробіття;
в) циклічної форми безробіття;
г) сезонної форми безробіття;
д) всі відповіді невірні.
Циклічне безробіття охоплює тих, хто:
а) втратив роботу у зв'язку зі структурними змінами в попиті на робочу силу;
б) не може знайти роботу у зв'язку із загальним падінням виробництва;
в) не має роботи більше одного року;
г) вимушений змінювати роботу через характер виробництва.
Завдання 2.3. Визначте чисельність трудових ресурсів міста, якщо чисельність населення в працездатному віці 750 тис. чол., серед них інвалідів І та ІІ груп працездатного віку 10 тис. чол., чисельність працюючих підлітків до 16 років 15 тис. чол., працюючих осіб старше працездатного віку 55 тис. чол.
Розв’язування: Для розрахунку чисельності трудових ресурсів необхідно визначити, які категорії населення до них відносяться. До трудових ресурсів відноситься населення в працездатному віці за виключенням інвалідів першої та другої групи, пенсіонерів які вийшли на пенсію раніше досягнення пенсійного віку (пільгові пенсіонери), поповнюють лави трудових ресурсів працюючі підлітки та пенсіонери.
Формула (2.1) для розрахунку чисельності трудових ресурсів:
ЧТР = Чпр. – Чінв. + Чпенс. + Чмолод.,
де ЧТР – чисельність трудових ресурсів;
Чпр. – чисельність осіб працездатного віку (згідно із законодавством України це особи віком від 16 років до 55 (жінки) та 60 (чоловіки);
Чінв. – чисельність непрацюючих інвалідів І та ІІ груп;
Чпенс. – чисельність працюючих пенсіонерів;
Чмолод. – чисельність працюючої молоді молодше працездатного віку.
ЧТР = 750 – 10+15 + 55 = 810 тис. чол.
Відповідь: чисельність трудових ресурсів міста становить 810 тис.чол.
Завдання 2.4. Чисельність зайнятих – 90 млн. осіб, чисельність безробітних – 10 млн. осіб. Місяць потому з 90 млн. осіб, що мали роботу, звільнені та шукають роботу 0,5 млн. осіб; 1 млн. з числа безробітних припинили пошуки роботи. Визначте:
1) чисельність зайнятих;
2) чисельність безробітних;
3) фактичний рівень безробіття.
Розв’язування: Рівень безробіття визначається за формулою (2.7):
РБ = ЧБ / ЧЕАН ·100%,
де РБ – рівень безробіття;
ЧБ – чисельність безробітних;
ЧЕАН – чисельність економічно активного населення;
При цьому за (2.2):
ЧЕАН = ЧЗ + ЧБ,
де ЧЗ – чисельність зайнятих.
Визначимо чисельність безробітних на кінець місяця:
ЧБк = 10 + 0,5 - 1 = 9,5 млн.чол.
Визначимо чисельність зайнятих на кінець місяця:
ЧЗк = 90 - 0,5 = 89,5 млн.чол.
Тоді рівень безробіття на кінець місяця становитиме:
РБ = 9,5 / (89,5 + 9,5) · 100% = 9,6%.
Відповідь: чисельність безробітних на кінець місяця становить 9,5 млн.чол., чисельність зайнятих – 89,5 млн.чол., рівень безробіття 9,6%.
Завдання 2.5. Розрахувати річний баланс робочого часу (номінальний, явочний та ефективний (дійсний) фонди часу) середньооблікового працівника, використовуючи такі дані: кількість календарних днів року – 365; вихідних та святкових – 110 днів; невиходів на роботу – 38 через такі обставини: 21 день був у відпустці, 10 днів хворів, 2 дня не виходив за законом, 1 день виконував доручення адміністрації, 2 дня прогуляв, 1 день був цілодобовий простій, 1 день страйкував. Середня тривалість робочого дня – 7,95 годин, внутрішньозмінні втрати часу та простої – 0,45 годин.
Розв’язування: розрахунок здійснимо за допомогою таблиці 2.2
Таблиця 2.2 – Дані для розв’язку завдання 2.5
Відповідь: номінальний фонд часу середньооблікового працівника складає 255 днів, явочний – 217 днів, а ефективний – 1627,5 год.
Завдання 2.6. Трудомісткість виробничої програми у звітному році складала 4210 тис. нормо-годин. У плановому році очікується зниження трудомісткості програми на 6% за рахунок підвищення технічного рівня виробництва. Номінальний річний фонд робочого часу одного робітника – 256 днів, ефективний (дійсний) фонд – 238 днів (або 1856 годин). Норми виробітку на підприємстві виконуються у середньому на 104%.
Визначити явочну та спискову (облікову) чисельність робітників підприємства у плановому році.
Розв’язування:
Трудомісткість у плановому році склала: Т = 4210 - 42100,06 = 3957,4 тис. нормо-годин;
Спискова чисельність робітників за (2.6) визначається як:
де Фд – дійсний фонд часу (у годинах та відсотках до номінального фонду);
Кв.н. – коефіцієнт виконання норм виробітку.
Отже,
=
тис.чол.
Явочна чисельність робітників за основі (2.5) визначається як:
СЧ = ЯЧ · Фн / Фд ЯЧ = СЧ · Фд / Фн.
Тоді ЯЧ = 2,05 · 238/256 = 1,906 тис.чол.
Відповідь: явочна чисельність робітників підприємства у плановому році складає – 1,906 тис. чол., а спискова – 2,05 тис. чол.
Завдання 2.7. Визначити явочну і облікову чисельність робітників підприємства. Початкові дані надано у таблиці 2.2.
Таблиця 2.2 – Початкові дані до завдання 2.7
1. Річна виробнича програма випуску телевізорів, шт. |
13201 |
2. Втрати часу: |
|
2.1 Втрати часу на чергові та додаткові відпустки, % |
7,0 |
2.2 Втрати часу через скорочений робочий день підлітків та матерів, що годують, % |
0,28 |
2.3 Втрати часу, використаного на виконання державних та суспільних обов’язків, % |
0,25 |
3. Режим роботи: |
|
3.1 Кількість робочих днів за місяць |
21 |
3.2. Тривалість робочого дня, години |
8,2 |
3.3. Кількість робочих змін за добу |
2 |
(Продовження таблиці 2.2)
4. Середній відсоток виконання норм виробітку робітниками % |
99 |
5.Трудомісткість виготовлення одного телевізора по операціях, год. |
|
- заготівельна |
1,020 |
- штампувальна |
0,660 |
- слюсарна |
0,013 |
-токарно-револьверна |
0,759 |
- фрезерувальна |
0,552 |
- шліфувальна |
2,150 |
- свердлувальна |
0,011 |
- зварювальна |
10,04 |
- налагоджувальна |
0,037 |
- різьбонакатувальна |
0,080 |
- збиральна |
3,153 |
- регулювальна |
1,180 |
Розв’язування:
1. Визначимо явочну чисельність за (2.3) таким чином:
,
= 126,83 127 чол.
127 чол. за дві зміни, тоді за одну чисельність складає 127 / 2=63,5 чол.
Таким чином, за першу зміну чисельність робітників складає 64 чол., а за другу – 63 особи.
2. Спискова чисельність за дві зміни визначається так:
чол. за дві зміни,
тоді за одну чисельність складає 137 / 2 = 68,5 чол.
Відповідь: явочна чисельність за першу зміну складає 64 чол., а за другу – 63 особи, а спискова чисельність за першу зміну складає 69 чол., а за другу – 68 чол.
