
- •Тема 2 людські ресурси трудової діяльності 17
- •Тема 4 система управління персоналом організації 61
- •Перелік умовних скорочень
- •1.2 Персонал як об’єкт управління
- •Теми, рекомендовані для самостійного опрацювання:
- •Практичне заняття № 1
- •Практична методика визначення типу особистості
- •2.1 Теорії управління про роль людини в організації
- •2.2 Соціальна політика держави та організації
- •2.3 Соціологія праці
- •2.4 Трудові ресурси, персонал та трудовий потенціал організації
- •2.5 Чисельність трудового персоналу, її різновиди та методи обчислення
- •2.5 Соціально-трудові відносини. Безробіття, його форми та особливості їх прояву за умов ринку
- •Теми, рекомендовані для самостійного опрацювання:
- •Практичне заняття №2
- •Економічно активне населення;
- •Економічно активне населення;
- •Економічно активне населення;
- •Тема 3 методологія управління персоналом організації
- •3.1 Сучасна концепція управління персоналом організації
- •3.2 Закономірності управління персоналом
- •3.3 Принципи управління персоналом
- •3.4 Методи управління персоналом
- •3.5 Методи побудови системи управління персоналом
- •Теми, рекомендовані для самостійного опрацювання:
- •Практичне заняття 3
- •4.1 Організаційне проектування системи управління персоналом
- •4.2 Цілі та функції системи управління персоналом організації
- •4.2.1 Сукупність цілей організації
- •4.2.1 Структуризація соціальних цілей
- •4.2.1 Структура кадрової служби
- •4.2.1 Склад функцій (етапів) управління персоналом організації
- •4.3 Організаційна структура системи управління персоналом
- •4.4 Кадрове забезпечення системи управління персоналом
- •4.5 Нормативно-методичне та правове забезпечення системи управління персоналом
- •Теми, рекомендовані для самостійного опрацювання:
- •Практикум по темі
- •Тема 5 стратегічне управління персоналом організації
- •5.2 Система стратегічного управління персоналом організації
- •5.3 Стратегія управління персоналом організації
- •5.1 Кадрова політика організації
- •5.2 Система стратегічного управління персоналом організації
- •5.3 Стратегія управління персоналом організації
- •Теми, рекомендовані для самостійного опрацювання:
- •Практикум по темі
- •Тема 6 планування роботи з персоналом організації
- •6.3 Маркетинг персоналу.
- •6.1 Основи кадрового планування в організації
- •6.2 Оперативні плани роботи з персоналом
- •6.3 Маркетинг персоналу
- •Теми, рекомендовані для самостійного опрацювання:
- •Практикум по темі
- •Тема 7 технологія управління персоналом організації
- •7.2 Підбір та розстановка персоналу
- •7.3 Ділова оцінка персоналу
- •7.4 Соціалізація, профорієнтація та трудова адаптація персоналу
- •Теми, рекомендовані для самостійного опрацювання:
- •Практикум по темі
- •8.2 Організація навчання персоналу
- •8.3 Атестація персоналу
- •8.4 Управління діловою кар’єрою
- •Ділова кар’єра
- •8.5 Управління службово-професійним просуванням персоналу
- •8.6 Управління кадровим резервом
- •Теми, рекомендовані для самостійного опрацювання:
- •Практикум по темі
- •9.2 Мотивація та стимулювання трудової діяльності
- •9.3 Оплата праці персоналу
- •Теми, рекомендовані для самостійного опрацювання:
- •Практикум по темі
- •Тема 10 оцінка результатів діяльності персоналу організації
- •10.1 Оцінка та опис роботи та робочого місця
- •10.2 Оцінка результатів праці персоналу
- •10.3 Оцінка ефективності підрозділів управління персоналом організації, організації в цілому та кадрової служби
- •10.1 Оцінка та опис роботи та робочого місця
- •10.2 Оцінка результатів праці персоналу
- •10.3 Оцінка ефективності підрозділів управління персоналом організації, організації в цілому та кадрової служби
- •Теми, рекомендовані для самостійного опрацювання:
- •Практикум по темі
- •Кросворд до теми 10
- •Перелік рекомендованих джерел
- •Додаток б методичні рекомендації щодо виявлення ознак неплатоспроможності підприємства та ознак дій з приховування банкрутства, фіктивного банкрутства чи доведення до банкрутства
- •3. Методичне забезпечення аналізу
- •3.4.2. Аналіз використання трудових ресурсів
- •Додаток в
- •Додаток г
- •Додаток д
3.4 Методи управління персоналом
Методи управління персоналом – це способи впливу на колективи та окремих працівників із метою здійснення ними діяльності у процесі функціонування організації.
Розрізняють три групи методів управління персоналом: адміністративні, економічні, соціально-психологічні, що відображено у таблиці 3.2.
Таблиця 3.2 – Методи управління персоналом
Адміністративні |
Економічні |
Соціально – психологічні |
- державні замовлення; - структура органів управління; - адміністративні норми; - правове регулювання; - накази, розпорядження, вказівки; - інструктаж; - відбір, підбір та розстановка кадрів; - затвердження методик та рекомендацій; - розроблення положень посадових інструкцій, стандартів організації; - встановлення адміністративних санкцій та винагород. |
- техніко-економічний аналіз; - техніко-економічне обґрунтування; - планування та стимулювання; - фінансування; - мотивація; - оплата праці; - капіталовкладення; - кредитування; - ціноутворення; - участь у прибутках; - оподаткування; - встановлення економічних норм; - страхування. |
- соціально-психологічний аналіз та планування; - створення творчої атмосфери; - участь працівників в управлінні; - соціальна та моральна мотивація; - задоволення культурних та духовних потреб; - формування колективів; - встановлення соціальних норм поведінки; - розвиток у процесі ініціативи та відповідальності; - встановлення моральних санкцій та заохочень. |
Адміністративні методи базуються на владі, дисципліні і стягненнях, вони передбачають використання правил, процедур, норм поведінки, трудового розпорядку. Вони, як правило, чітко вказують, які дії повинні бути виконані в конкретних ситуаціях, і містять прямі вказівки. Адміністративні методи не залишають свободи вибору виконавцям і орієнтуються на потреби нижчого порядку. Економічні і соціально-психологічні методи носять непрямий характер управлінської дії, орієнтовані на вторинні потреби (вищого порядку). Не можна розраховувати на автоматичну дію цих методів і важко визначити силу їх впливу на кінцевий результат.
Адміністративні методи орієнтовані на такі мотиви поведінки як усвідомлена необхідність дисципліни праці, почуття обов'язку, прагнення людини трудитися в певній організації, на культуру трудової діяльності. Ці методи відрізняє прямий характер дії: будь-який регламентуючий і адміністративний акт підлягає обов'язковому виконанню.
Для адміністративних методів характерна відповідність правовим нормам, діючим на певному рівні управління, а також актам і розпорядженням вищестоящих органів управління.
Інструментами реалізації адміністративних методів в організації виступають посадові інструкції, що встановлюють права і функціональні обов'язки управлінського персоналу; методичні вказівки (рекомендації), що описують виконання комплексів робіт, пов'язаних між собою і мають загальне цільове призначення; методичні інструкції, які визначають порядок, методи і форми роботи для виконання окремої техніко-економічної задачі; робочі інструкції, що визначають послідовність дій, з яких складається управлінський процес. У них вказується порядок дій для виконання процесів оперативного управління.
Розпорядча дія виражається у формі наказу, розпорядження або вказівки, які є правовими актами ненормативного характеру. Вони видаються з метою забезпечення дотримання, виконання і застосування чинного законодавства та інших нормативних актів, а також надання юридичної сили управлінським рішенням. Накази видаються лінійним керівником організації.
Розпорядження і вказівки видаються керівником виробничого підрозділу, служби організації, начальником функціонального підрозділу.
Наказ – це письмова або усна вимога керівника вирішити певну задачу або виконати певне завдання.
Розпорядження – це письмова або усна вимога до підлеглих вирішити окремі питання, пов'язані з поставленою задачею.
Економічні методи – це елементи економічного механізму, за допомогою якого забезпечується прогресивний розвиток організації. Економічні методи впливають на інтереси працівників, залишаючи за ними свободу вибору.
За умов ринкової системи господарювання посилюється роль економічних методів управління. Вони стають найважливішою умовою створення цілісної, ефективної і гнучкої системи управління економікою організації, яка виступає на ринку рівним партнером інших організацій. План економічного розвитку є основною формою забезпечення балансу між ринковим попитом на товар, необхідними ресурсами і виробництвом продукції і послуг.
Соціально-психологічні методи управління засновані на використанні соціального механізму управління (система взаємостосунків у колективі, соціальні потреби і т. ін.). Специфіка цих методів полягає в тому, що в значній мірі використовуються неформальні чинники, інтереси особи, групи, колективу в процесі управління персоналом. Соціально-психологічні методи базуються на використанні закономірностей соціології та психології. Об'єктом їх дії є групи людей і окремі особи.
За масштабом і способом дії ці методи можна розділити на дві основні групи: соціологічні методи, які спрямовані на групи людей і їх взаємодію в процесі трудової діяльності; і психологічні методи, які направлено впливають на особистість конкретної людини.
Такий розподіл досить умовний, оскільки в сучасному суспільному виробництві людина завжди діє не в ізольованому світі, а в групі різних за психологією людей. Проте ефективне управління людськими ресурсами, що складаються із сукупності високорозвинених особистостей, передбачає володіння як соціологічними, так і психологічними методами.
Соціологічні методи відіграють важливу роль в управлінні персоналом, вони дозволяють встановити призначення і місце співробітників у колективі, виявити лідерів і забезпечити їх підтримку, пов'язати мотивацію людей із кінцевими результатами виробництва, забезпечити ефективні комунікації і вирішення конфліктів у колективі.
Соціологічні методи дослідження, будучи науковим інструментарієм в роботі з персоналом надають необхідні дані для підбору, оцінювання, розстановки і навчання персоналу і дозволяють обґрунтовано ухвалювати кадрові рішення.
Анкетування дозволяє збирати необхідну інформацію шляхом масового опитування людей за допомогою спеціальних анкет.
Інтерв'ювання передбачає підготовку сценарію (програми) бесіди, а потім – в ході діалогу із співбесідником – отримання необхідної інформації.
Психологічні методи відіграють важливу роль у роботі з персоналом, оскільки направлені на конкретну особу працівника і, як правило, суворо персоніфіковані й індивідуальні. Головною їх особливістю є звернення до внутрішнього світу людини, його особистості, інтелекту, уявлень і поведінки, з тим щоб спрямувати внутрішній потенціал людини на вирішення конкретних задач організації.
Психологічне планування складає новий напрям у роботі з персоналом щодо формування ефективного психологічного стану колективу організації. Воно виходить із необхідності всебічного розвитку особистості, усунення негативних тенденцій деградації відсталої частини трудового колективу. Доцільно, щоб психологічне планування виконувала професійна психологічна служба організації, що складається з соціальних психологів.
До найважливіших результатів психологічного планування слід віднести: формування підрозділів на основі психологічної відповідності співробітників; комфортний психологічний клімат у колективі: формування особистої мотивації людей, виходячи з філософії організації; мінімізацію психологічних конфліктів (скандалів, образ, стресів, роздратування); розроблення службової кар'єри на основі психологічної орієнтації працівників; зростання інтелектуальних здібностей членів колективу і рівня їх освіти; формування корпоративної культури на основі норм поведінки і образів ідеальних співробітників.
Методи управління персоналом можна також класифікувати за ознакою належності до функцій управління (нормування, організації, планування, координації регулювання, мотивації, стимулювання, контролю, аналізу обліку).
Більш докладна класифікація методів управління персоналом за ознакою належності до конкретної функції управління персоналом дозволяє вбудовувати їх до технологічного ланцюга всього циклу роботи з персоналом. За цією ознакою виділяються методи: найму, відбору і прийому персоналу; ділового оцінювання персоналу, соціалізації, профорієнтації і трудової адаптації персоналу; мотивації трудової діяльності персоналу; організації системи навчання персоналу; управління конфліктами і стресами, безпекою персоналу, організації праці, діловою кар'єрою і службово-професійним просуванням; вивільненням персоналу.