Тема 1.1. Введение в изучение биоэтики (2 часа).

1. Понятия «этика», «медицинская профессиональная этика», «деонтология», «биомедицинская этика», «биоэтика», их содержание и соотношение.

2. Различные трактовки понятия «биоэтика». Биоэтика в широком и узком значении.

3. Биоэтика как учебная дисциплина, ее место в структуре дисциплин медицинского вуза.

4. цели и задачи изучения биоэтики.

Тема 1.2. Этика как наука о морали (2 часа).

1. Понятия «этика», «мораль», «нравственность», «этикет».

2. Этика как наука о морали, ее место в системе научного знания.

3. Проблема генезиса морали, основные концепции ее происхождения (натуралистическая, религиозная, социально-историческая и др.).

4. Структура морали (моральное сознание, нравственные отношения, моральная деятельность).

5. Функции морали.

6. Основные моральные категории и принципы (добро, зло, справедливость, коллективизм, индивидуализм, толерантность, честь, достоинство, счастье, воля, свобода, ответственность, любовь, дружба, забота).

Тема 1.3. История этики в ее отношении к развитию медицины (2 часа).

1. Этическое учение Аристотеля. Традиционалистская теория морали и медицинская этика.

2. Христианская этика Средних веков (Августин Аврелий). Медицина и религия.

3. «Категорический императив» Канта. Деонтологическая теория Канта в медицинском контексте.

4. Утилитаристские концепции в этике капитализма (И.Бентам, Дж.С.Милль, Дж.Мур; «теория разумного эгоизма» Т.Гоббса, К.Гельвеция и др.). Утилитаризм в медицинской этике.

5. ниспровержение традиционной морали в учении Ф.Ницше. Ф.Ницше о враче и врачевании.

6. Теория моральных обязательств У.Д.Росса в биомедицинском контексте.

7. «Этика благоговения перед жизнью» А.Швейцера как основной принцип нравственного отношения к жизни.

8. Этические учения в русской философии (учение о Добре в философии всеединства В.С. Соловьева, проблема свободы в творчестве Н.А. Бердяева и др.).

9. Специфическая роль литературы в формировании отечественного нравственного сознания (Л.Н.Толстой, Ф.М.Достоевский). Традиции культуры врачевания в русской литературе (А.П. Чехов, В.В.Вересаев, М.А. Булгаков, А.И. Солженицын и др.)

Тема 1.4. Мораль как форма регуляции медицинской деятельности (2 часа).

1. Формы социальной регуляции человеческой деятельности: право, мораль, этикет, религия, традиции, обычаи и др.

2. Специфика морали как формы регуляции поведения. Совесть и долг как механизмы морального контроля.

3. Мораль и основные сферы общественной жизни (мораль и экономика, мораль и политика, мораль и наука, мораль и искусство и др.).

4. Нравственное измерение человеческого бытия и нравственная мотивация человеческой деятельности. Понятие морального выбора и морального поступка.

5. Особенности социальной регуляции медицинской деятельности. Проблема соотношения правового и морального регулирования.

Вопросы и задания для самостоятельной работы.

1. Определите различие между понятиями «этика», «мораль», «нравственность».

2. Назовите основные типы этических теорий.

3. Какие вопросы составляют проблемное поле этики?

4. Почему Аристотель считал этику практической философией?

5. В чем заключается специфика морали как формы регуляции отношений между людьми?

6. Чем обусловлена необходимость соблюдения моральных предписаний?

7. Какую роль играют в нравственной жизни человека стыд, совесть, раскаяние?

8. Чем мораль отличается от права?

9. В чём заключаются отличие моральной и правовой регуляции медицинской деятельности?

10. Охарактеризуйте основные концепции происхождения морали.

11. «Золотое правило нравственности» гласит: «(Не) поступай по отношению к другим так, как ты (не) хотел бы, чтобы они поступали по отношению к тебе». Как Вы полагаете, универсально ли «золотое правило»? Обоснуйте свой ответ.

12. «В моей голове нет ничего, кроме личной морали, и сотворить себе право на нее составляет смысл всех моих исторических вопросов о морали. Это ужасно трудно – сотворить себе такое право», – писал Ф. Ницше. Может ли человек заниматься моральным творчеством, создавая собственную мораль? Существуют ли границы такого творчества?

13. Ф.М. Достоевский писал: «Если Бога нет, то все дозволено». Как следует понимать смысл этого высказывания? Как связаны между собой мораль и религия?

14. Существует ли, на Ваш взгляд, нравственный прогресс? Обоснуйте Ваш ответ.

Тематика рефератов.

1. Нравственная идея справедливости в истории философии: Аристотелевское понимание справедливости как равенства.

2. Нравственная идея справедливости в истории философии: Платон о справедливости (диалог «Горгий»).

3. Христианское понимание справедливости как милосердия (евангельская притча о милосердном самарянине).

4. Понятие долга в нравственной философии Канта.

5. Ф.Ницше о враче и врачевании.

6. Проблема переживания смерти в произведении Л.Н. Толстого «Смерть Ивана Ильича».

7. Проблемы медицинской этики в произведениях В.В. Вересаева.

8. Литературная и медицинская деятельность А.П. Чехова: грани взаимодействия.

9. Проблема профессионального становления врача в «Записках юного врача» М.А. Булгакова.

10. Проблема медицинского эксперимента в повести М.А. Булгакова «Собачье сердце».

11. Проблема взаимоотношений врача и больного в романе А.И. Солженицына «Раковый корпус».

12. Проблема развития медицинской науки в условиях тоталитарного государства (по роману Л.Улицкой «Казус Кукоцкого»).

13. Образ врача в творчестве русских писателей (по выбору).

14. проблемы медицинской этики в творчестве русских писателей (по выбору).