Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Учебно-ознакомительная практика.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.01.2020
Размер:
79.36 Кб
Скачать

Факультет психологии

Отделение заочного обучения

УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА (6 семестр)

Цели практики:

  • формирование представления о содержании и направлениях профессиональной деятельности психолога в организациях и учреждениях;

  • овладение умениями и навыками самостоятельного решения доступных профессиональных задач (организация своей работы, контакт с коллегами, адаптация в организации и т.д.).

Содержание учебно-ознакомительной практики:

За время учебно-ознакомительной практики студенты должны выполнить следующие формы работы:

  1. Ознакомиться с организацией (учреждением), в котором проходят практику.

  2. Ознакомиться с функциями и задачами психолога в организации, рабочим местом, основными направлениями работы, распорядком дня и т.п.

  3. Освоить диагностические и исследовательские методики, предусмотренные программой практики.

  4. Подготовить, организовать, провести сбор диагностических и исследовательских данных, обработать полученные данные и проанализировать их.

  5. Выполнить элементы работы профессионального психолога, доступные для студентов и актуальные для организации (учреждения): обработка данных, работа с документами, участие в тестировании, анкетировании в качестве ассистента, организационная работа и т.д.

Задания:

  1. Провести цикл бесед с психологом учреждения по следующим темам:

    • Должностные и функциональные обязанности психолога данного учреждения;

    • Особенности взаимодействия психолога с администрацией и сотрудниками данного учреждения;

    • Планирование и организация деятельности психолога, основная документация, формы отчетности;

    • Основные направления профессиональной деятельности психолога в данном учреждении;

    • Работа психолога по запросам (наиболее типичные запросы, выделение и формулировка психологической проблемы).

  1. Изучить межличностные отношения в группе (это может быть школьный класс, группа детей детского сада, студенческая группа, сотрудники одного отдела) (см. приложение 2).

  1. Провести психодиагностическое обследование познавательной сферы одного человека (см. приложение 3).

Программа учебно-ознакомительной практики

Название этапа

Содержание работы

1. Подготовительный

Проведение установочной конференции, постановка практических и исследовательских задач, инструктаж по психодиагностическим методикам, подготовка методического обеспечения.

2. Ознакомительный

Познакомиться с организацией (учреждением), основными задачами и направлениями работы психолога, рабочим местом психолога, конкретизировать задачи практики и план работы, исходя из конкретной ситуации. Проведение цикла бесед, анализ документации и пр.

3. Этап сбора, обработки и анализа диагностической информации

Проведение диагностического обследования с применением диагностических методик, обработка и анализ диагностических данных.

4. Этап интерпретации полученных данных.

Формулировка диагностического заключения, написание характеристики, исходя из полученных данных и поставленных исследовательских и практических задач.

5. Заключительный

Написание отчета о практике. Анализ своей работы во время практики.

Отчетные документы и оценка результатов практики:

  1. Отчетными документами по практике являются индивидуальные отчеты с приложением диагностических и исследовательских материалов (схема отчета и перечень прилагаемых к нему отчетных документов в приложении 1).

  1. Студенты должны сдать отчеты не позднее 3-х дней с момента начала летней сессии (6 семестр). Заключительная конференция проводится в период сессии после проверки отчетов руководителями практики на факультете.

Приложение 1

Схема индивидуального отчета студента по практике:

  • Стандартно оформленный титульный лист (см. приложение 4).

  • Краткое описание организации, на базе которой проходил практику (схему описания смотри ниже). Указать срок прохождения практики.

  • Какие задачи решал в ходе практики (перечислить)?

  • Что (конкретно) сделал (перечислить)?

  • Что из запланированного не смог сделать и почему (перечислить)?

  • Что полезного в профессиональном плане вынес с практики?

  • Предложения по совершенствованию содержания и организации практики (если есть).

  • Дата заполнения.

  • Подпись студента-практиканта.

Схема описания организации (учреждения), на базе которой проходил практику:

  • Полное название, к какой категории относится: государственная или частная, к какой сфере общественного труда относится (производство, торговля, финансы, образование и т.д.).

  • Основные функции организации.

  • Структура организации.

  • Место психологов в организации (в какое подразделение входят, непосредственный руководитель).

  • Основные направления работы психологов в организации.

  • Рабочие места психологов.

  • Примерный распорядок дня психологов.

  • Наиболее актуальные проблемы в работе психолога.

  Описание организации является частью индивидуального отчета студента!