Литература

Гончарова О.В., Богачинская Ю.С. Теория и методика музыкального воспитания - М.: «Академия», 2012.

Неменский Б.М. Культура — искусство — образование: Цикл бесед. — М., 1993.

Приобщение личности к эстетической культуре в педагогическом процессе: Сб. научных трудов. — М., 1991.

Радынова О.П. и др. Музыкальное воспитание дошкольников. — М., 2000,— С. 30-39.

Радынова О.П. Музыкальное развитие детей; В 2 ч. - М., 1997.

Тельчарова Р.А. Музыка и культура: личностный подход. — М., 1986.

Дополнительная литература

Липский В.Н Эстетическая культура и личность. — М., 1987.

Эстетический опыт и эстетическая культура / Отв. ред. К.М.Долгов, Н.И.Киященко. - М., 1992.

Яковлев СМ. Развитие эстетических суждений у дошкольников: Автореф. дис.... канд. психол. наук. — М., 1991.

Задание

1. Разработать конспект занятия, направленного на формирование музыкальной культуры у детей. (Примеры см. в кн. О.П. Радыновой: Музыкальное развитие детей, — М., 1997; Баюшки-баю. — М., 1995.)

2. Сравните понятие «музыкальная культура» по отношению к взрослому потребителю искусства и понятие «музыкальная культура дошкольников» (О.П.Радынова). Дайте характеристику этого понятия и раскройте ведущие пути формирования музыкальной культуры.

3. Составить коллекцию из 5-6 музыкальных произведений (шедевров классической и народной музыки) по одной из предложенных тем музыкального вос­питания дошкольников: музыка выражает настроения и чувства человека; песня, танец, марш; музыка рассказывает о животных и птицах; природа и музыка; сказка в музыке; музыкальные инструменты.

Задание для отработки занятия. Подготовить реферат или презентацию на одну из тем «Структура и возрастные характеристики музыкальной культуры дошкольников», «Педагогические условия развития музыкальной культуры дошкольников», «Роль репертуара в формировании музыкальной культуры дошкольников».

Семинар 7. Отечественные и зарубежные системы музыкального воспитания детей Вопросы

1. Системы музыкального воспитания школьников Д.Б.Кабалевского, Д.Е.Огороднова и др.

2. Музыкальное воспитание за рубежом. Системы музыкального воспитания З.Кодай, К.Орфа, Ж.Далькроза.

Литература

Ветлугина Н.А., Кенеман А.В. Теория и методика музыкального воспитания в детском саду. — М., 1983. — С. 62-80.

Из истории музыкального воспитания: Хрестоматия / Сост. О.А.Апраксина. — М., 1990.-С. 152-205.

Отечественные и зарубежные системы музыкального воспитания. / сост. О.В. Гончарова. – Волгоград: Перемена, 2005.

Халабузарь П., Попов В., Добровольская Н. Методика музыкаль­ного воспитания. — Спб, 2000. — С. 137—172.

Дополнительная литература

Леонтьева О.Т. Карл Орф. - М., 1984. - С. 190-233.

Мартынов И.И. Золтан Кодай: Монография. — М., 1983.

Музыкальное воспитание в Венгрии. — М,, 1983.

Огороднов Д.Е. Воспитание певца в самостоятельном ансамбле. — Киев, 1980.

Система Орфа – за и против // искусство в школе. – 2000. - № 4. – с. 58-65.

Современные образовательные программы для дошкольных учреждений. – М., 2000. с. 232-245, 269-287.

Струве Г.А. Ступеньки музыкальной грамотности (хоровое сольфеджио). — СПб., 1997.-С. 3-18.

Тютюнникова Т. Что такое «Шульверк» К.Орфа // Дошк. воспитание. — 1998. — № 4. — С. 129.

Фролкин В. Япония: детские сады Судзуки в Мацумото // Дошк. воспитание. — 1991.-№6. –С. 84.