Задания

1. Предложить вопросы по музыкальному воспитанию, которые можно поставить на родительском собрании. Разработать методические рекомендации по музыкальному воспитанию ребенка в семье.

2. Подготовить аннотации на конспекты тематических, доминантных и комплексных музыкальных занятий (см. список дополнительной литературы).

3. Составить план включения музыки в различные виды деятельности детей в течение одного дня.

Задания для отработки занятия. Подготовить реферат или презентацию по одной из тем: «Возможности включения нетрадиционных элементов в структуру содержание и организацию музыкальных занятий», «Стиль руководства музыкальным воспитанием детей на занятии и в свободной деятельности», «Семейные праздники, содержание музыкального воспитания в семье», «Предпосылки и педагогические условия возникновения и развития самостоятельной музыкальной деятельности детей», «Роль праздников и развлечений в воспитании дошкольников»

Семинар 16. Функции и обязанности воспитателя, музыкального руководителя, старшего воспитателя и заведующего ДОУ в реализации задач музыкального воспитания

Вопросы

1. Деятельность педагогического коллектива по музыкальному воспитанию дошкольников. Функции заведующего детским садом и старшего воспитателя.

2. Функции, специфические черты педагогической деятельности, характеристика личностных качеств музыкального руководителя и воспитателя.

3. Роль воспитателя в организации процесса музыкального воспитания дошкольников.

4. Значение планирования по музыкальному воспитанию в детском саду. Формы планирования музыкальной работы с детьми и их взаимосвязь.

5. Диагностика уровня музыкального развития дошкольников. Цели и задачи диагностических исследований по музыкальному воспитанию детей. Принципы разработки и подбора диагностических методик.

Литература

Анисимов В.П. Диагностика музыкальных способностей детей. – М., 2004.

Васильева А.И. и др. Старший воспитатель детского сада. — М., 1990.

Гончарова О.В., Богачинская Ю.С. Теория и методика музыкального воспитания - М.: «Академия», 2012, 254 с. (234).

Гончарова О.В., Диагностика музыкального развития дошкольников - Волгоград : «Перемена», 2010, 79с.

Зимина А.Н. Основы музыкального воспитания и развития детей младшего дошкольного возраста. – М. 2000. – с. 181-268.

Методист детского сада / Под науч. ред, Р.С. Буре. — М., 1994. — С. 4-25.

Праслова Г.А. Теория и методика музыкального образования детей дошкольного возраста. – СПб.: Детство-Пресс, 2005.

Радынова О.П. и др. Практикум по методике музыкального воспитания дошкольников. – М., 1999. – с.52-57.

Дополнительная литература

Дубровская Е.А. Руководство процессом музыкального воспитания в дошкольных учреждениях: Учебно-метод. пособие по курсу «Теория и методика музыкального воспитания детей». — М., 1988. — С. 5-24.

Папкова Р. О роли и обязанностях музыкального руководителя в организации музыкальной деятельности детей. // Дошк. воспитание. — 1994. — № 4, — С. 95.

Поздняк Л.В. Заведующий в системе управления дошкольным учреждением // Дошк. воспитание. — 1993. — № I. — С. 55.

Радынова О.П. и др. Музыкальное воспитание дошкольников. — М., 1998. С. 182-207.