- •1. Программа учебной дисциплины
- •1.1. Вводная часть
- •1.1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины
- •1.1.2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •1.1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •1.2. Структура и содержание учебной дисциплины
- •1.3. Рабочая учебная программа
- •1.3.1. Разделы дисциплины, виды учебной работы, объем занятий и формы контроля Разделы дисциплины, виды, объем занятий и формы контроля
- •1.3.2. Лекции
- •1.3.3. Практические занятия Состав и объем практического занятия/семинара
- •1.3.4. Самостоятельная работа студентов
- •1.4. Список литературы
- •1.5. Электронная коллекция
- •2. Методические рекомендации преподавателю
- •3. Методические рекомендации студенту
- •4. Требования (критериальные показатели) к уровням освоения программы
- •5. Фонды оценочных средств
1.2. Структура и содержание учебной дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы,
общий объем часов 108, в том числе:
лекции 14;
практические занятия 14;
самостоятельная работа студентов 80.
Форма контроля – экзамен.
Семестр II
Содержание дисциплины:
№ п/п |
Наименование раздела дисциплины |
1 |
Формы труда в мировой истории |
2 |
Труд в условиях построения коммунистического общества: вопросы теории |
3 |
Мобилизационная модель экономики в СССР |
4 |
Формирование системы трудовых отношений в первые годы советской власти |
5 |
Законодательная база организации труда в советском государстве |
6 |
«Социалистическая индустриализация» и организация труда |
7 |
ГУЛАГ как форма организации принудительного труда |
1.3. Рабочая учебная программа
1.3.1. Разделы дисциплины, виды учебной работы, объем занятий и формы контроля Разделы дисциплины, виды, объем занятий и формы контроля
Номер раздела, темы |
Наименования разделов, тем дисциплин |
Семестр |
Объем в часах по видам учебной работы |
Формы контроля успеваемости |
|||
Всего |
Л |
ПЗ |
СРС |
||||
1 |
Формы труда в мировой истории |
2 |
15 |
2 |
2 |
11 |
Собеседование в диалоговом режиме |
2 |
Труд в условиях построения коммунистического общества: вопросы теории |
2 |
15 |
2 |
2 |
11 |
Собеседование в диалоговом режиме |
3 |
Мобилизационная модель экономики в СССР |
2 |
16 |
2 |
2 |
12 |
Собеседование в диалоговом режиме |
4 |
Формирование системы трудовых отношений в первые годы советской власти |
2 |
15 |
2 |
2 |
11 |
Собеседование в диалоговом режиме |
5 |
Законодательная база организации труда в советском государстве |
2 |
15 |
2 |
2 |
11 |
Собеседование в диалоговом режиме |
6 |
«Социалистическая индустриализация» и организация труда |
2 |
15 |
2 |
2 |
11 |
Собеседование в диалоговом режиме |
7 |
ГУЛАГ как форма организации принудительного труда |
2 |
17 |
2 |
2 |
13 |
Собеседование в диалоговом режиме |
|
Итого: |
2 |
108 |
14 |
14 |
80 |
|
1.3.2. Лекции
Темы лекций, их содержание, трудоемкость
№ п/п |
Тема лекции |
Содержание |
Кол-во часов |
1 |
Формы труда в мировой истории |
Труд как экономическая категория. Труд как процесс исторической адаптации. Хозяйственная деятельность человека и ее место в периодизации истории экономики. С.В. Десницкий и Ф. Лист, Б.Гильдебранд и К. Бюхер, У. Ростоу, К. Маркс, Д. Белл об этапах экономического развития. Генезис трудовых отношений и производительных сил в доиндустриальной и индустриальной экономике. Особенности организации труда в российской экономике периода феодализма и капитализма. |
2 |
2 |
Труд в условиях построения коммунистического общества: вопросы теории |
Теория коммунизма (социализма) Карла Маркса и Фридриха Энгельса. Ключевые положения теории. Замена рыночного механизма, частной собственности и демократии директивно-плановой централизацией. Категории «труд» и «рабочая сила». Развитие производительных сил как главный фактор развития общества. Методы организации нового труда. Распространение идей марксизма в России. Экономическая программа РКП(б) накануне событий Октября 1917 г. и ее трансформация в первые годы советской власти. Эволюция взглядов большевиков на процесс организации труда при построении нового общества. Формы коммунистического труда. Принуждение к труду и принудительный труд. |
2 |
3 |
Мобилизационная модель экономики в СССР |
Понятие: «экономика», «рыночная экономика», «плановая экономика», «мобилизационная экономика». Советская мобилизационная модель экономического развития: предпосылки, становление, трансформация и долговременные последствия. Материальные ресурсы государства и механизмы управления экономикой. Возможности и ограничения мобилизационной модели в процессе индустриального развития. Негосударственный сектор экономики в условиях мобилизационной экономики. Человеческий фактор и человеческий капитал, организация труда и трудовые отношения в условиях мобилизационной экономики. Концепт «мобилизационная экономика» в современных российских учебниках по отечественной истории. |
2 |
4 |
Формирование системы трудовых отношений в первые годы советской власти |
Доктрина большевизма: «государство-фабрика». Реализация основных положений доктрины в области организации труда. Создание механизма поголовного привлечения населения к труду и системы управления. Поэтапность, широкомасштабность и милитаризация труда. Формы коммунистического труда: всеобщая трудовая повинность, коммунистические субботники, «трудовые армии». Милитаризация труда периода «военного коммунизма» как продолжение социально-экономической политики первых месяцев советской власти. Принуждение к труду как метод формирования системы коммунистического труда. |
2 |
5 |
Законодательная база организации труда в советском государстве |
Формирование законодательной базы становления новых трудовых отношений. Трудовое право в первые месяцы советской власти, годы «военного коммунизма» и НЭПа: этапы и их характеристика, содержание нормативных актов и их роль в процессе организации труда. Отражение процесса становления новых трудовых отношений в уголовном праве. «Кодекс о труде РСФСР» 1922 г., «Исправительно-трудовой кодекс РСФСР 1924 г.» как ключевые документы, отражающие процесс организации труда. |
2 |
6 |
«Социалистическая индустриализация» и организация труда |
Либеральная модернизация промышленности на рубеже XIX – нач. XX вв. и «социалистическая индустриализация»: методы, содержание и итоги. Экономическая и социальная цепи российских модернизаций. Дискуссионные вопросы «социалистической модернизации». Влияние «большого скачка» на формирование трудовых отношений. Новая государственная политика регулирования труда. Переход от вольного найма к «огосударственному» труду. Место принудительного труда в социалистических трудовых отношениях. |
2 |
7 |
ГУЛАГ как форма организации принудительного труда |
«Социалистическая индустриализация»: государственный и лагерный сектора. Лагерно-производственная система как опора «социалистической» экономики и сталинского политического режима. Этапы формирования системы ГУЛАГа и их характеристика: становление, реорганизация и демонтаж. Структура системы ГУЛАГа и управление. Экономическая деятельность ГУЛАГа и использование принудительного труда. Формы принудительного труда и категориальный состав «принудиловцев». Дискуссионные вопросы: эффективность применения массового подневольного труда, его рентабельность; механизмы устрашения и кары. |
2 |
|
Итого: |
|
14 |
