- •Н. Новгород 2007
- •Методические рекомендации
- •Методика проведения практического занятия
- •Тема 1. Управление, государственное управлении,
- •Тесты по теме
- •1. Укажите, что вы понимаете под государственным управление:
- •2. Определите оду из важнейших черт государственного управления, отражающая сущность взаимоотношений между органами законодательной власти и органами исполнительной власти:
- •3. Определите, какой из перечисленных принципов государственного управления относится к числу социально-правовых (общих):
- •4. Коллегиальность - это такой способ решения управленческих вопросов, при котором:
- •Тема 2. Административное право как отрасль права и как наука
- •Задача 5
- •Тесты по теме
- •1. Укажите когда было сформировано «Административное право» ив России в конце XIX - начале XX веков:
- •Тема 3. Механизм административно-правового регулирования Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Тесты по теме
- •1. Определите, что наиболее характерно для механизма административно-правового регулирования в виде средства правового регулирования распорядительного типа:
- •Тема 4. Субъекты административного права Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Тесты по теме
- •7. Какое из конституционных прав гражданина России, перечисленных ниже, входит в состав его административно-правового статуса?
- •Тема № 5. Государственные служащие в рф
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •2 На какие основные группы можно разделить государственных служащих по характеру властных полномочий?
- •Тема № 6. Формы государственного управления. Административно-правовые акты Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 7
- •Тесты по теме
- •1. Формы управленческой деятельности по характеру вызываемых ими последствий (по наличию юридических последствий) делятся на:
- •3. Примерами правовых форм управления являются:
- •Тема № 7. Методы государственного управления. Административное принуждение Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Тесты по теме
- •1. Как соотносятся меры административного и государственного принуждения?
- •2. Из перечисленных юридических фактов назовите те, которые являются основаниями применения мер административного принуждения.
- •3. Какой из признаков не относится к административному принуждению?
- •Тема № 8. Административное правонарушение Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Тесты по теме
- •3. Не позднее какого срока со дня совершения правонарушения, а при длящемся правонарушении со дня его обнаружения, на правонарушителя может быть наложено административное взыскание?
- •Тема № 9. Административный процесс. Административная ответственность Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Тесты по теме
- •Тема 10. Административные наказания
- •Задача 8
- •Тема № 11. Производство по делам об административных правонарушениях Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •4. Какое из перечисленных административных производств не входит в число административно-юрисдикционных?
- •5. Какое из перечисленных административных производств является административно-юрисдикционным?
- •6. Какое из перечисленных административных производств связано с понятием административная юстиция?
- •7. Какие виды административных производств не охватываются понятием административная юстиция?
- •9. Давность исполнения постановления о наложении административного наказания:
- •10. Срок обжалования постановления о наложении административного наказания составляет:
- •19. Какова по общему правилу давность исполнения постановления о наложении административного наказания взыскания?
- •Тема № 12. Обеспечения законности в управлении в государственном управлении Задача 1
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Тесты по теме
- •4. Какие из названных органов, наделенных контрольно-надзорными полномочиями, являются специальными и организационно-самостоятельными федеральными органами исполнительной власти?
- •Тема № 13. Управление в сфере природопользования и охраны окружающей среды Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Тесты по теме
- •1 .Назовите леса не входящие в лесной фонд.
- •2. Назовите, что включает в себя природный комплекс?
- •3. Назовите, что входит в состав городских лесов?
- •4. Назовите основные элементы экономического механизма окружающей среды, которыми являются:
- •5. Назовите цели государственного кадастра месторождений:
- •6. Что следует понимать под градостроительством?
- •7. Что понимают под деградацией земель?
- •8. Что представляет собой атмосферный воздух?
- •9. Основания прекращения право пользования недрами.
- •10. Основные цели водного законодательства.
- •11. Назовите функции природоохранительных органов.
- •Тема № 14. Управление в сфере внутренних дел Задача № 1.
- •Задача № 2.
- •Тесты по теме
- •Литература по изучаемым теме
- •Основная учебная литература
- •ДополнительнаяОсновная учебная литература
5. Назовите цели государственного кадастра месторождений:
1. разработка мероприятий и программ по геологическому изучению недр; рационального и комплексного использования месторождений и других полезных ископаемых и других народнохозяйственных целях;
2. разработка федеральных и региональных программ геологического изучения недр; комплексного использования месторождений полезных ископаемых; рационального размещения предприятий по их добычи, а также в других народнохозяйственных целях;
3. деятельность государственных и негосударственных организаций по изучению, разработке программ и стандартов по геологическому изучению недр; комплексного использования месторождений полезных ископаемых; рационального размещения предприятий по из добыче и для других нужд субъектов пользователей недрами;
4. все названные цели.
6. Что следует понимать под градостроительством?
1. деятельность государственных органов, органов местного самоуправления, физических и юридических лиц по определение видов земельных участков, проектирование, строительство и реконструкция объектов недвижимости, национальных, исторических, экологических, природных и других особенностей;
2. деятельность государственных органов и органов местного самоуправления, а также других субъектов по определению видов объектов окружающей природной среды, проектирование и их реконструкция по исполнению возложенных на них обязанностей связанных с поддержанием условий для нормального проживания населения в сфере градостроительства.
3. понимают деятельность государства направленную на поддержание нормальных условий для размещения, строительства, реконструкции объектов принадлежащих на праве собственности юридических и физических лиц и нормальных условий для проживания.
4. иное определение.
7. Что понимают под деградацией земель?
1. совокупность процессов хозяйствующего субъекта по нерациональному использованию земель приводящих к изменению почвы; не целевое использование земельных участков; качественного и количественного ухудшения ее свойств;
2. совокупность процессов хозяйствующего субъекта по нерациональному использованию земель приводящих к изменению почвы; количественному и качественному ухудшению ее свойств;
3. совокупность процессов, приводящих к изменению почвы; количественному и качественному ухудшению ее свойств; снижению природно-хозяйственной значимости земель;
4. понятие деградации включает в себя все названные пункты.
8. Что представляет собой атмосферный воздух?
1. представляет собой природный объект, образующий газовую оболочку земли и выполняющий охранительные восстановительные и защитные функции;
2. представляет собой природный объект находящийся в естественной среде и взаимодействующий с природными объектами и обществом;
3. охраняемый законом природный объект, представляющий собой газовую оболочку, окружающую землю и другие природные объекты как единой экологической системы;
4. представляет собой природный объект, образующий газовую оболочку земли и выполняющий экологическую, экономическую и оздоровительные функции;