- •Н. Новгород 2007
- •Методические рекомендации
- •Методика проведения практического занятия
- •Тема 1. Управление, государственное управлении,
- •Тесты по теме
- •1. Укажите, что вы понимаете под государственным управление:
- •2. Определите оду из важнейших черт государственного управления, отражающая сущность взаимоотношений между органами законодательной власти и органами исполнительной власти:
- •3. Определите, какой из перечисленных принципов государственного управления относится к числу социально-правовых (общих):
- •4. Коллегиальность - это такой способ решения управленческих вопросов, при котором:
- •Тема 2. Административное право как отрасль права и как наука
- •Задача 5
- •Тесты по теме
- •1. Укажите когда было сформировано «Административное право» ив России в конце XIX - начале XX веков:
- •Тема 3. Механизм административно-правового регулирования Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Тесты по теме
- •1. Определите, что наиболее характерно для механизма административно-правового регулирования в виде средства правового регулирования распорядительного типа:
- •Тема 4. Субъекты административного права Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Тесты по теме
- •7. Какое из конституционных прав гражданина России, перечисленных ниже, входит в состав его административно-правового статуса?
- •Тема № 5. Государственные служащие в рф
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •2 На какие основные группы можно разделить государственных служащих по характеру властных полномочий?
- •Тема № 6. Формы государственного управления. Административно-правовые акты Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 7
- •Тесты по теме
- •1. Формы управленческой деятельности по характеру вызываемых ими последствий (по наличию юридических последствий) делятся на:
- •3. Примерами правовых форм управления являются:
- •Тема № 7. Методы государственного управления. Административное принуждение Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Тесты по теме
- •1. Как соотносятся меры административного и государственного принуждения?
- •2. Из перечисленных юридических фактов назовите те, которые являются основаниями применения мер административного принуждения.
- •3. Какой из признаков не относится к административному принуждению?
- •Тема № 8. Административное правонарушение Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Тесты по теме
- •3. Не позднее какого срока со дня совершения правонарушения, а при длящемся правонарушении со дня его обнаружения, на правонарушителя может быть наложено административное взыскание?
- •Тема № 9. Административный процесс. Административная ответственность Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Тесты по теме
- •Тема 10. Административные наказания
- •Задача 8
- •Тема № 11. Производство по делам об административных правонарушениях Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •4. Какое из перечисленных административных производств не входит в число административно-юрисдикционных?
- •5. Какое из перечисленных административных производств является административно-юрисдикционным?
- •6. Какое из перечисленных административных производств связано с понятием административная юстиция?
- •7. Какие виды административных производств не охватываются понятием административная юстиция?
- •9. Давность исполнения постановления о наложении административного наказания:
- •10. Срок обжалования постановления о наложении административного наказания составляет:
- •19. Какова по общему правилу давность исполнения постановления о наложении административного наказания взыскания?
- •Тема № 12. Обеспечения законности в управлении в государственном управлении Задача 1
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Тесты по теме
- •4. Какие из названных органов, наделенных контрольно-надзорными полномочиями, являются специальными и организационно-самостоятельными федеральными органами исполнительной власти?
- •Тема № 13. Управление в сфере природопользования и охраны окружающей среды Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Тесты по теме
- •1 .Назовите леса не входящие в лесной фонд.
- •2. Назовите, что включает в себя природный комплекс?
- •3. Назовите, что входит в состав городских лесов?
- •4. Назовите основные элементы экономического механизма окружающей среды, которыми являются:
- •5. Назовите цели государственного кадастра месторождений:
- •6. Что следует понимать под градостроительством?
- •7. Что понимают под деградацией земель?
- •8. Что представляет собой атмосферный воздух?
- •9. Основания прекращения право пользования недрами.
- •10. Основные цели водного законодательства.
- •11. Назовите функции природоохранительных органов.
- •Тема № 14. Управление в сфере внутренних дел Задача № 1.
- •Задача № 2.
- •Тесты по теме
- •Литература по изучаемым теме
- •Основная учебная литература
- •ДополнительнаяОсновная учебная литература
Федеральное агентство морского и речного транспорта
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Волжская государственная академия водного транспорта
Кафедра государственно правовых дисциплин
А.С. Галанов
АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Сборник задач и тестов
Н. Новгород 2007
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Волжская государственная академия водного транспорта
Кафедра государственно правовых дисциплин
А.С. Галанов
АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Сборник задач и тестов
для студентов очной и заочной формы обучения
Издательство ФГОУ ВПО ВГАВТ
Н. Новгород 2007
УДК 342
Г15
Галанов А.С.
Административное право РФ: Сборник задач и тестов для студентов очной и заочной формы обучения / А. С Галанов. – Н. Новгород: Издательство ФГОУ ВПО ВГАВТ, 2007 – … с.
В целях оказания помощи студентам, изучающим учебный курс «Административное право» подготовлено настоящее пособие, которое содержит различные задачи и проблемные ситуации по изучаемым темам, разрешение которых позволит укрепить студентам знания в рассматриваемой сфере. Оно призвано так же, оказать помощь студентам в более глубоком усвоении учебной дисциплины при любой форме обучения и выработке навыков практического применения полученных знаний.
Используя данное пособие, студенты смогут в предельно сжатые сроки систематизировать и конкретизировать знания, приобретенные в процессе изучения этой дисциплины; сосредоточить свое внимание на основных понятиях, их признаках и особенностях; сформулировать примерную структуру (план) ответов на возможные экзаменационные вопросы.
Методическое пособие предназначено для студентов очной и заочной формы обучения юридического факультета Волжской государственной академии водного транспорта и должны обеспечить реализацию квалифицированных требований к уровню профессиональной подготовки будущих юристов.
Рецензенты:
- начальник кафедры общеправовых дисциплин Нижегородской академии МВД РФ, кандидат юридических наук, доцент Н.В. Макарейко;
- заведующий кафедрой государственно-правовых дисциплин юридического факультета Волжской государственной академии водного транспорта кандидат юридических наук, доцент С. А. Соколов.
Рекомендовано к изданию методической комиссией юридического факультета Волжской государственной академии водного транспорта 31 мая 2007, протокол № .
Издательство ФГОУ ВПО ВГАВТ
Н. Новгород 2007
|
Оглавление |
|
Методические рекомендации |
|
|
Тема 1. |
Управление, государственное управлении, и исполнительная власть |
|
Тема 2. |
Административное право как отрасль права и как наук |
|
Тема 3. |
Механизм административно-правового регулирования |
|
Тема 4. |
Субъекты административного права……………………………………… . |
|
Тема .5 |
Государственные служащие в РФ………………………………………….. |
|
Тема .6 |
Формы государственного управления. Правовые акты управления……. |
|
Тема .7 |
Методы государственного управления. Административное принуждение |
|
Тема .8 |
Административные правонарушения……………………………………... |
|
Тема .9 |
Административная ответственность. Административный процесс…….. |
|
Тема .10 |
Административное наказание……………………………………………. |
|
Тема.11 |
Производство по делам об административных правонарушениях……... |
|
Тема .12 |
Законность в сфере государственного управления……………………... |
|
Тема .13 |
Управление в сфере природопользования и охраны окружающий среды |
|
Тема 14. |
Управления в сфере внутренних дел……………………………………... |
|
Тема 15 |
Государственное управление в сфере социальной защиты и здравоохранения населения |
|
Перечень основной и дополнительной литературы………………….… |
|
|
Методические рекомендации
Курс «Административное право» представляет собой одну из профилирующих дисциплин, предусматривающий приобретение студентами Волжской Государственной академии водного транспорта, обучающихся по специальности «юриспруденция» соответствующего комплекса знаний и навыков, необходимых для выполнения ими служебных обязанностей на высоком профессиональном уровне.
Настоящее методическое пособие является основным учебно-методическим документом обеспечения преподавания курса административного права. Он сориентирован на положениях программы «Административное право» и тематического плана преподаваемой дисциплины. Студент и преподаватель найдут в нем вопросы для практических занятиях, методические рекомендации по изучению материала, перечень литературы и нормативных актов и т.п.
Значение изучения учебного курса административного права обусловлено тем, что административное право является базовой отраслью российского права и, вместе с тем, характеризуется высокой степенью динамичности, что свойственно исполнительно-распорядительной деятельности. Студенты должны систематически изучать не только учебную, но и специальную литературу по административному праву, а также нормативные акты, которые регулируют общественные отношения в сфере функционирования исполнительной власти, как на Федеральном уровне, так на уровне субъектов Федерации.
Важным при этом является рациональное распределение баланса времени на изучение всех тем курса, которые взаимосвязаны, что требует систематического изучения дисциплины. Поэтому целью курса «Административное право» является овладение студентами комплексом знаний, умений и навыков, необходимых для профессионального выполнения служебных обязанностей, а также оказание организационной и методической помощи студентам в самостоятельном изучении курса административного права.
В целях оказания помощи студентам, изучающим учебный курс «Административное право» подготовлен сборник методических материалов, в котором предложены методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям по данной дисциплине. Кроме того, они активизируют самостоятельную работу студентов, что является неразрывной связью между практическими занятиями и самостоятельной работой студентов. Последовательность изучения дисциплины «Административное право» традиционно строится на основе лекций, самостоятельной работы, семинарских и практических занятий и является наиболее целесообразной. Такая последовательность применения основных форм занятий предусмотрена рабочей учебной программой, особенностями изучаемой темы, а также соответствующим уровнем подготовки аудитории.