- •6 Що саме повинна вивчати етика? Яке з визначень моралі здається вам найповнішим? Виділіть 2 найсуттєвіших відповіді.
- •7. Що, на вашу думку є головним джерелом моралі?
- •13. Як взаємодіють між собою мораль і релігія? Виділіть 2-3 найвірніші, на ваш погляд, думки.
- •17. Яке з двох суджень більш істинне:
- •19. Що, з точки зору регуляції людських стосунків, значніше у бутті людини – мораль чи право?
- •23. Що є найвищим благом для людини на землі?
- •24. Серед універсалій культури яке загальнокультурне поняття серед названих є центральною категорією моралі й етики?
- •25. Які дві серед названих категорій є «родовими» для моралі?
- •27. У запропонованих поетичних судженнях двічі підкресліть слова, які використовуються у якості етичних категорій і один раз підкресліть етичні поняття.
- •Виділіть з перелічених властивостей ті, що належать до моральних норм і позицій особи:
- •Тема 5. Моральне ставлення до природи.
- •2. Які з названих проблем людського буття безпосередньо пов’язані з моральним ставленням до природи?
- •4. Чи завжди суспільство «виправляє» природу в бік блага? Виділіть вислови, які це заперечують:
- •5. Які чинники, на Ваш погляд, цінніші для людського буття: природні чи моральні? Виберіть 2-3 відповіді.
- •Тема 6. Полюси утилітарного та ідеального в моралі й етиці.
- •1. Красиве і корисне. Яка з позицій здається Вам етично найвірнішою?
- •2. Які з перелічених рис характеризують моральну якість – «великодушність». Підкресліть вірні риси:
- •3. Чи може бути така життєва мета у людини, яка б виправдовувала будь-які засоби для її досягнення?
- •4. Яка концепція смерті здається вам найкращою?
- •5. Ваша позиція щодо евтаназії (зовнішньої допомоги померти людині, яка цього бажає):
- •6. Які з запропонованих позицій найзначніше характеризують особисте безсмертя:
- •7. Який сенс вкладався у фразу «Не від світу цього»?
- •9. Які з висловів, що характеризують сенс життя, найбільше відповідають указаним життєвим орієнтаціям?
- •10. Що є основою категорії Героїчне?
- •12. Які з запропонованих позицій найзначніше характеризують особисте безсмертя:
- •17. Етикет. Що в ньому від справжнього буття, а що – лише його видимість?
- •19. Якщо у людини погані естетичні смаки, то чи можна її вважати етично досконалою?
- •20. Бути чи здаватися. Які з виразів указують Вам на справжнє буття, які – лише на його видимість? Назовіть найвагоміші для вас…
- •Тема 7. Деонтологія моралі та етичної культури.
- •6. Серед названих понять підкресліть ті, що характеризують лише видимість моральності (позицію «здаватися», а не «бути»):
- •8. Яка з названих максим є позитивним «золотим правилом» моралі?
- •10. Що є мода в неформальних об’єднаннях молоді?:
- •11. Людина честі. Які норми для неї найважливіші?
- •Тема 8. Аксіологія моралі й етики.
- •5. Чим краще вимірювати моральну гідність вчинку людини – мотивом чи результатом?
- •12. Чи не суперечить совість свободі волі?
- •Тема 9. Моральні й етичні засади кохання і шлюбу.
- •Тема 11. Фахова етика.
- •До якої межі спортивні змагання можуть бути чесними
- •У яких з названих видів спорту чесність дуже необхідна?
- •Чи завжди легше віддавати накази, ніж виконувати їх?
- •Тема 12. Краса і моральне благо народних звичаїв і поетики.
- •Тема 13. Моральне й естетичне виховання.
- •Яку роль у вихованні відіграє любов?
- •Які з позицій стосовно взаємної віддяки ви вважаєте близькими вашій власній? Яка з них – позиція Христа, висловлена у притчі про працівників у винограднику?
- •Чи Ви цілковито згоджуєтесь з такою думкою: «Якщо ти ніколи й нікому не вмієш ні годити, ні досаждати, то ж на який успіх ти розраховуєш?»
- •Якщо людина здібна більш толерантно ставитися до представників інших народів, ніж до своїх, то це:
- •Тема 14. Історичний розвиток моральної і художньої культури.
- •Розташуйте у правильному порядку європейські культурні епохи та їхні художні стилі:
Тема 8. Аксіологія моралі й етики.
1. Що замінює зобов’язуючий момент у ціннісній моральній регуляції людини.
а) примусова дія суспільної думки (гадки) і вибір;
б) оцінювання розумом;
в) оцінка думок інших людей, стандартних норм;
г) совість як самозобов’язання, особисте спонукання;
д) «моральний закон в середині нас» (І. Кант);
є) страх за себе, за можливі санкції проти мене.
2. Колективна й особистісна совість: що переважає?
Особиста без колективної не існує.
Колективна без особистої – нонсенс.
Колективна совість – ідеологічна фікція.
3. Яка залежність існує між поняттями добра і зла?
Лише добро абсолютне, зло – відносне;
за природою людина зла, лише культура робить людей добрими;
добро і зло – співвідносні поняття, які самі по собі не мають сенсу
не роби добра – не буде й зла;
благими намірами шлях стелиться до пекла.
Лише через зло люди змогли навчитися добру.
4. Чим, перш за все, винна дорожити мудра й гідна людина (назвіть 2– 3 ціннісні позиції).
а) – вмінням стримувати зайві поривання; б) – доброзичливістю, м’якістю характеру;
в) – здоров’ям; г) – вмінням дати розумну пораду;
д) – славним ім’ям, честю; е) – своїми справами і захопленнями;
є) – респектабельністю; ж) – репутацією;
з) – матеріальним достатком сім’ї; и) – соціальним положенням (статусом);
і) – порядністю й) – іміджем.
к) – знатністю серед людей
5. Чим краще вимірювати моральну гідність вчинку людини – мотивом чи результатом?
А. І те й інше – вияв свободи вибору.
И. мотив може бути добрим, а результат негативний.
В. мотив далеко відстоїть від мети і результатів її досягнення. Тому важливіше результат.
6. Що з переліченого обов’язково входить до забезпечення гідності?
1. Самоусвідомлення власної цінності 2. Підвищена вимогливість до себе й інших
3. Самоповага. 4. Досконалість і цілісність духу
5. Імунітет проти всякої фальші 6. Гарні смаки
7. Ініціативність 8. Повага до людей
9. Єдність прав і обов’язків 10. Гармонія зі світом.
11. Віра 12. Надія на взаємність. 13. Сердечність.
7. Які вирази стосовно совісті здаються вам безумовно правильними?
Людина без совісті найбільше страждає.
Совість заважає досягати життєвої мети.
Совість має також мати певну міру.
«Совість значно вище варта, коли мені виказують довіру» Монтень, с. 494..
«Слово, дане мною, також міцно утримує».. Навіть коли просто поділився з кимось задумом, то здається, що не можна відступати.
«Приговор, що я його виношу сам здається набагато строгішим і більш жорстоким, ніж судовий приговор., бо ж у судді мірка до всіх одна, а ось лещата моєї совісті міцніші й безжальніші».
Совість набагато глибше розуму.
Совість – це справжня екологія душі.
8. Які з наведених положень характеризують істинне щастя, а які – ілюзорне?
Щастя – це особливий психологічний стан особистості.
Щастя – це самозадоволення, насолода життям.
Щастя – це стан душі в ситуаціях, коли таланить.
Щастя – це духовно – емоційне задоволення від сенсової повноти життя, від самореалізації.
Щастя – це відчуття успіху.
Щастя – це коли відчуваєш, що ти сильніший і кращий від інших.
Щастя – це результат перевершення себе самого, вияв незламності духу.
Щастя – це відсутність небажаного в твоєму житті.
Щастя – це незалежність від інших, самодостатність, самопізнання.
9. На Вашу думку, якщо людина попадає в нелюдські умови чи екстремальні ситуації, то:
а) рано чи пізно вона втрачає «людське обличчя»;
б) людина гідна – завжди вірна собі;
в) «Хто ж є на світі, щоб був без гріха»;
г) будь-кого зламають нелюдські умови, особливо в екстремальній небезпечній ситуації;
д) лише до певної межі можна лишатися стійким;
е) все залежить від конкретної людини;
є) все залежить від конкретних умов і обставин.
10. Які вирази, вказують на справжню свободу волі?
а) «Я намагаюсь не мати ні в кому нагальної чи настійної потреби»;
б) “Хай світ до тебе і несправедливий, ти сам – все ж справедливим будь!”;
в) я всіх про щось прошу при найменшій нагоді;
г) “In me omnis spes est mihi” (Вся моя надія на себе);
д) залежність від волі чужої – обтяжлива надто;
є) «Хто послугами користується чужими, в усіх і в кожного – завжди в боргу».
ж) «Сплатить борги можливо, а ось розрахуватись – аж ніяк».
11. Як називається позиція, зорієнтована на досягнення щастя?
а) – гедонізм; д) – евдемонізм;
б) – аскетизм; є) – аксіологізм;
в) – гуманізм; е) – утилітаризм.
г) – садизм: ж) – мазохізм.
