
- •6 Що саме повинна вивчати етика? Яке з визначень моралі здається вам найповнішим? Виділіть 2 найсуттєвіших відповіді.
- •7. Що, на вашу думку є головним джерелом моралі?
- •13. Як взаємодіють між собою мораль і релігія? Виділіть 2-3 найвірніші, на ваш погляд, думки.
- •17. Яке з двох суджень більш істинне:
- •19. Що, з точки зору регуляції людських стосунків, значніше у бутті людини – мораль чи право?
- •23. Що є найвищим благом для людини на землі?
- •24. Серед універсалій культури яке загальнокультурне поняття серед названих є центральною категорією моралі й етики?
- •25. Які дві серед названих категорій є «родовими» для моралі?
- •27. У запропонованих поетичних судженнях двічі підкресліть слова, які використовуються у якості етичних категорій і один раз підкресліть етичні поняття.
- •Виділіть з перелічених властивостей ті, що належать до моральних норм і позицій особи:
- •Тема 5. Моральне ставлення до природи.
- •2. Які з названих проблем людського буття безпосередньо пов’язані з моральним ставленням до природи?
- •4. Чи завжди суспільство «виправляє» природу в бік блага? Виділіть вислови, які це заперечують:
- •5. Які чинники, на Ваш погляд, цінніші для людського буття: природні чи моральні? Виберіть 2-3 відповіді.
- •Тема 6. Полюси утилітарного та ідеального в моралі й етиці.
- •1. Красиве і корисне. Яка з позицій здається Вам етично найвірнішою?
- •2. Які з перелічених рис характеризують моральну якість – «великодушність». Підкресліть вірні риси:
- •3. Чи може бути така життєва мета у людини, яка б виправдовувала будь-які засоби для її досягнення?
- •4. Яка концепція смерті здається вам найкращою?
- •5. Ваша позиція щодо евтаназії (зовнішньої допомоги померти людині, яка цього бажає):
- •6. Які з запропонованих позицій найзначніше характеризують особисте безсмертя:
- •7. Який сенс вкладався у фразу «Не від світу цього»?
- •9. Які з висловів, що характеризують сенс життя, найбільше відповідають указаним життєвим орієнтаціям?
- •10. Що є основою категорії Героїчне?
- •12. Які з запропонованих позицій найзначніше характеризують особисте безсмертя:
- •17. Етикет. Що в ньому від справжнього буття, а що – лише його видимість?
- •19. Якщо у людини погані естетичні смаки, то чи можна її вважати етично досконалою?
- •20. Бути чи здаватися. Які з виразів указують Вам на справжнє буття, які – лише на його видимість? Назовіть найвагоміші для вас…
- •Тема 7. Деонтологія моралі та етичної культури.
- •6. Серед названих понять підкресліть ті, що характеризують лише видимість моральності (позицію «здаватися», а не «бути»):
- •8. Яка з названих максим є позитивним «золотим правилом» моралі?
- •10. Що є мода в неформальних об’єднаннях молоді?:
- •11. Людина честі. Які норми для неї найважливіші?
- •Тема 8. Аксіологія моралі й етики.
- •5. Чим краще вимірювати моральну гідність вчинку людини – мотивом чи результатом?
- •12. Чи не суперечить совість свободі волі?
- •Тема 9. Моральні й етичні засади кохання і шлюбу.
- •Тема 11. Фахова етика.
- •До якої межі спортивні змагання можуть бути чесними
- •У яких з названих видів спорту чесність дуже необхідна?
- •Чи завжди легше віддавати накази, ніж виконувати їх?
- •Тема 12. Краса і моральне благо народних звичаїв і поетики.
- •Тема 13. Моральне й естетичне виховання.
- •Яку роль у вихованні відіграє любов?
- •Які з позицій стосовно взаємної віддяки ви вважаєте близькими вашій власній? Яка з них – позиція Христа, висловлена у притчі про працівників у винограднику?
- •Чи Ви цілковито згоджуєтесь з такою думкою: «Якщо ти ніколи й нікому не вмієш ні годити, ні досаждати, то ж на який успіх ти розраховуєш?»
- •Якщо людина здібна більш толерантно ставитися до представників інших народів, ніж до своїх, то це:
- •Тема 14. Історичний розвиток моральної і художньої культури.
- •Розташуйте у правильному порядку європейські культурні епохи та їхні художні стилі:
Чи Ви цілковито згоджуєтесь з такою думкою: «Якщо ти ніколи й нікому не вмієш ні годити, ні досаждати, то ж на який успіх ти розраховуєш?»
Згоджуюсь частково.
З цим не можна погодитись ні за яких обставин.
Цілковито згоден.
Так насправді є, але хотілося б, щоб було інакше.
Так є, і нічого не вдієш, слід прийняти це.
Якщо людина здібна більш толерантно ставитися до представників інших народів, ніж до своїх, то це:
справжній патріотизм
потенційний зрадник
глевкий інтелігент
вимоглива до близьких людина
свідоцтво занепаду національної культури
такого не буває.
не сповна розуму.
Тема 14. Історичний розвиток моральної і художньої культури.
Люди у всі часи мріяли про «золотий вік» людства. Коли він був, чи буде, чи є зараз?
а) давно минув б) золотий вік ще попереду
в) це античність г) це епоха Відродження
д) це епоха Просвітництва е) ніколи не було краще, ніж тепер.
є) його ніколи не було і не буде ж) всі епохи по-своєму «золоті», неповторні.
Чому «філелліни» мали презирство до «філобарбара» Геродота?
Чи можлива діатриба як літературний жанр у ХХІ ст.?
Цей літературний жанр помер разом з добою Плутарха.
Крім Плутарха ним більше ніхто не користався.
Чи міг би українець у будь-яку епоху писати порівняльні («паралельні») життєписи: росіян – українців, поляків – українців? Чому?
Не дозволяє етнічний архетип.
Тому що у римлян була слабкіша культура, ніж у завойованих греків, в українців – слабкіша, ніж у завойовників.
В українців було «переодягання» в троянців, але не паралелізм.
Нічого тому не заважає. Міг би.
Не впевнений ні в тому, ні в іншому.
Чому при всьому захопленні східними культурами на Заході їх етичний резонанс досить слабкий?
Кожна культурна епоха унікальна. Спробуйте визначити до якої з них належать вислови:
Вислови: |
Правильна епоха |
Епохи |
П’яний як лорд. |
|
Антична. |
Ніщо людське мені не чуже. |
|
Середні віки |
Весь світ – театр. Тюрма чи кладовище. |
|
Відродження |
Добро повинне бути з кулаками. |
|
17 сторіччя |
|
|
Просвітництва |
|
|
Романтизму |
|
|
Позитивізму |
|
|
Модернізму |
|
|
Комуністична. |
Розставте правильно етичні підходи, які відповідають указаним імперативам.
Життєві імперативи чи позиції |
правильно |
етика |
|
|
стоїків |
|
|
скептиків |
|
|
епікурейців |
|
|
ригористів |
|
|
пробабілістів |
|
|
альтруїстів |
|
|
мізантропів |
|
|
|
|
|
|
Чи зросла моральна культура у ХХІ сторіччі?
а) зросла інформованість, а мораль знизилась
б) чим розумніші люди, тим вище моральна культура
в) ціна совісті в умовах ринкової цивілізації знизилась
г) люди у всі часи однакові за їх моральними якостями
д) в одних людей зросла, а в інших – занепала.
е) раніше люди були добріші, моральніші.
є) морально деградує лише молоде покоління.
ж) є вічні моральні цінності й істини, вони незмінні.