Фахова етика.

50. «Загальнолюдська» і професійна мораль. Поняття «фахової етики».

51. Необхідність і видове розмаїття фахової етики. Головні види професійної етики: їх минуле і сучасний стан.

52. Як слід розуміти вимогу фахової етики – “Не зашкодь!”? Чому її вважають головною?

53. «Клятва Гіппократа»: навіщо її дають випускники медичних вузів, які її основні засади.

54. Назвіть основні вимоги до педагогічної етики.

55. Юридична етика та її специфічні вимоги до різних категорій працівників права.

56. Фахова етика в межах Вашої майбутньої спеціальності.

57. Субординація і координація стосунків у правовій сфері суспільного життя і моральні вимоги до них.

58. Фахова культура слідства, допитів, дізнавання, судового процесу: загальна етична характеристика.

59. Особливості інженерної етики. Коли вона вперше з’явилася?

60. Специфічні риси партійної етики.

61. Службова етика і етикет. Управлінська етика і моральний авторитет керівника.

62. Моральне обличчя і фахова управлінська позиція керівника.

Розвиток моралі.

63. Проблема морального прогресу у розвитку людства і людини.

64. Спадкоємність і вічність моральних норм і цінностей.

65. “Золоте правило” моралі як вічний закон людського співіснування: стабільність та мінливість реального змісту.

66. Мораль в умовах техногенної цивілізації. Мораль на «ринку цінностей»: переоцінка чи занепад?

Моральне виховання та народні звичаї:

67. Моральні засади родинно – шлюбних стосунків.

68. Конфлікти в сім’ї й етичні засоби їх приборкання та стримування.

69. Проблема морального прогресу у розвитку людства і людини.

70. Загальнокультурні й етнокультурні норми і цінності моральної свідомості.

71. Які норми й цінності моралі здаються Вам більш дійовими і надійними – «загальнолюдські» чи «етнічні»?

72. Чи є можливості збереження минулих моральних традицій у сучасному суспільстві?

73. «Золоте правило» моралі як вічний закон людського співіснування: стабільність та мінливість його реального змісту.

74. Моральна цінність народних звичаїв і обрядів. Можливості їх збереження сьогодні.

75. Проблеми, мета, засоби і можливості сучасного морального виховання.

76. Доброзичливість, гнів, заздрість, аскетизм: їхня оцінка у народній моралі.

Історія етики.

77. У чому своєрідність зв'язку сучасної західної філософії моралі з етичною думкою минулого?

78. Яке місце моральної проблематики у філософії екзистенціалізму?

79. Чому теза екзистенціаліста про тотальну свободу і відповідальність індивіда є теоретично невірною і практично реакційною?

80. Які основні етапи в своєму розвитку пройшла неопозитивистская етика?

81. У чому відмінність аксіологічної етики від формалістичних й ірраціоналістичних шкіл?

82. Які соціально-ідеологічні рамки теологічної етики?

83. Які особливості натуралістичної тенденції в сучасній буржуазній етиці?

84. Яким чином сучасна етика відображає поглиблення моральної кризи людства?