Тематический план спецкурса «Политическая социология м. Вебера» (Заочное отделение)

№	Наименование	Количество часов
		Всего	Аудиторных		Самостоятельная работа
			лекции	семинары
Модуль 1. Исходные принципы социологической теории М. Вебера
1.	Тема 1. Политическое мировоззрение и деятельность М. Вебера	8	-	-	8
2.	Тема 2. Интеллектуальный контекст творчества М. Вебера	8	-	-	8
3.	Тема 3. Исходные принципы социологической теории М. Вебера	14	1	1	12
Модуль 2. Политико-социологическая теория М. Вебера
4.	Тема 4. Социальное действие и проблема рациональности	10	1	1	8
5.	Тема 5. Политические аспекты социологии религии	8	1	1	6
6.	Тема 6. Социология государства	8	1	1	6
7.	Тема 7. Социология господства и права	12	-	-	12
8.	Тема 8. Анализ М. Вебером революции в России	12	-	-	12
	Всего:	80	4	4	72

Вид работы	Дневное	Заочное
Лекции	16	4
Семинарские занятия	16	4
Всего аудиторных часов	32	8
Самостоятельная (внеаудиторная) работа	48	72
Общая трудоемкость	80	80
Экзамен / зачет	зачёт	зачёт

II. Организационно-методический раздел

Актуальность дисциплины. Курс специализации «Политическая социология М. Вебера», являясь логическим продолжением курсов «История политических учений» и «Теория политики», призван дать студентам углубленные знания о политико-социологической теории М. Вебера, её эвристического эвристического потенциала в анализе процессов модернизации современной России.

Предметом дисциплины является политико-социологическая теория М. Вебера.

Цель дисциплины – познакомить студентов с наследием виднейшего представителя мировой социально-политической мысли М. Вебера, творчески использовать это наследие при анализе политических процессов в современной России.

Задачи дисциплины:

• в теоретическом плане – способствовать активизации познавательной деятельности и гражданской ответственности студентов, компетентной ориентации в сложных, противоречивых политических процессах, формированию политического сознания и научного мировоззрения, адекватного современному восприятию политической действительности;

• в практическом плане – оказать помощь в овладении многообразными способами познавательной деятельности, использовании полученных знаний в профессиональной и повседневной жизни.

• освоение курса предполагает изучение результатов отечественных и зарубежных исследований политической социологии М. Вебера. Особое значение в этой связи имеет изучение и осмысление новой научной и учебной литературы, периодической печати.

• логика программы и тематического плана курса ориентирует на всестороннее и систематическое изучение политической социологии М. Вебера.

• в ходе изучения курса студенты должны освоить понятийно-категориальный аппарат дисциплины, знать историко-политический и историко-теоретический контекст формирования взглядов М. Вебера, современные интерпретации его наследия.

• в ходе учебного процесса студенты должны научиться искусству вести дискуссию, аргументировано отстаивать свою позицию.

Формы проведения занятий: лекции; семинарские занятия, проводимые в формах обсуждений, семинаров-дискуссий.

Продолжительность курса:

• Дневная форма обучения: 80 часов, в том числе 32 аудиторных часов (16 часов лекционных и 16 часов практических (семинарских) занятий) и 48 часов самостоятельной работы студентов.

• Заочная форма обучения: 80 часов, в том числе 8 аудиторных часов (4 часа лекционных и 4 часа практических (семинарских) занятий) и 72 часа самостоятельной работы студентов.

Формы контроля:

• промежуточный контроль: результаты участия студентов в семинарских занятиях, выполнение заданий, коллоквиум по первому модулю, контрольная работа по второму модулю дисциплины.

• итоговый контроль: зачёт в конце семестра.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

• Иметь представление о влиянии политического мировоззрения и деятельности М. Вебера на его теоретические построения; о логике структуры политической социологии М. Вебера; о значении М. Вебера в контексте философских дискуссий о натурализме и интуитивизме в гуманитарных науках.

• Знать основные понятия политической социологии М. Вебера и уметь оперировать ими; «понимающую методологию» М. Вебера; проблемы рациональности социального действия; типы социального поведения, эксплицированные М. Вебером; концепцию легитимного порядка и типы господства; социологические характеристики и типологию государств М. Вебера; концепции бюрократии и плебисцитарной вождистской демократии М. Вебера; достоинства и недостатки концепции бюрократии М. Вебера.

• Уметь охарактеризовать политические аспекты социологии религии М. Вебера; применять концепцию бюрократии М. Вебера при анализе российской действительности; охарактеризовать специфику социологического подхода М. Вебера к правовым явлениям и знать веберовскую типологию права; анализировать историю революции в России в нач. XX в. в контексте веберовской теории.