2. Совокупность индивидуальных психических свойств

Психические свойства:

Способности. Всякая деятельность требует от человека обладания специфическими качествами, обеспечивающими его пригодность к ней. Способности – индивидуально-психологические особенности человека, которые отражают его готовность к овладению конкретной деятельностью и успешному ее осуществлению.

Задатки – анатомо-физиологические особенности строения мозга и органов человека, составляющие природную основу развития способностей. Задатки не специфичны и многозначны, на основе одних и тех же задатков могут развиваться различные способности в соответствии с требованиями деятельности.

Врожденные особенности мозга (преобладание 1-ой или 2-ой сигнальной системы) проявляются в типологических особенностях человека:

1. Художественный

2. Мыслительный

3. Смешанный – равное представительство обоих типов.

Направленность включает в себя несколько иерархических форм:

1. Влечение – подсознательная, биологическая форма направленности, побуждение к деятельности, представляющее недостаточно осознанную потребность;

2. Желание – осознанная потребность, мотивационное состояние, при котором потребности соотнесены с конкретным предметом их удовлетворения.;

3. Стремление – желание, подкрепленное волей;

4. Интерес – эмоционально насыщенная, познавательная форма направленности (глубокие и поверхностные, действенные и недейственные, устойчивые и неустойчивые);

5. Склонность – избирательная направленность на определенную деятельность, подкрепленная волей;

6. Идеал – предметная цель склонности, образ, обладающий признаками совершенства и привлекательности;

7. Мировоззрение – система взглядов и идей на мир в целом;

8. Убеждения – высшая форма направленности, система мотивов личности, побуждающая ее поступать в соответствии со своими взглядами, вне зависимости от влияния среды.

Темперамент - устойчивое состояние психодинамических свойств личности, проявляющееся в общении и деятельности. Темперамент наследуется, рано проявляется в детстве, устойчив в течение жизни человека. Темперамент не зависит от содержания деятельности и проявляется во всех сторонах жизни человека.

Физиологической основой темперамента по И. П. Павлову являются типы нервной системы (типы высшей нервной деятельности): «личность человека определяется как биологической наследственностью, так и средой. Сила нервной системы (темперамент) – прирожденное свойство, характер – (форма поведения) во многом зависит от приобретенных привычек».

Сильный			Слабый
Уравновешенный		Неуравновешенный	меланхолик
Подвижный	Инертный	холерик
Сангвиник	Флегматик

Характер – совокупность индивидуальных особенностей личности проявляющаяся в формах поведения. Вырабатывается в течение жизни, проявляется по-разному к отдельным сторонам действительности (к труду, к людям, к собственности, к себе). Формирование характера существенно зависит от темперамента. С характером связаны самооценка и самоуважение.

Акцентуализация – преувеличенное развитие одних черт характера в ущерб другим. Выраженность акцентуализаций бывает различной – от заметной только близкому окружению, до психопатии.

Наряду с отдельными чертами и качествами характера формируются социальный тип характера человека: гармонически целостный тип, внутренне конфликтный, конфликтный тип с пониженной адаптацией, вариативный.

В зависимости от соблюдения или несоблюдения личностью норм поведения или интересов общества ее поведение оценивается как социально-положительное, асоциальное, антисоциальное.