Раздел I. Рабочая программа учебной дисциплины

1.1 Требования государственного образовательного стандарта и дидактические единицы по учебной дисциплине Извлечение из государственного образовательного стандарта

Сущность и роль финансов и кредита; государственный бюджет; формирование и использование денежных накоплений предприятий; основные принципы финансирования и кредитования капитальных вложений; оборотные средства предприятий, система их финансирования и кредитования; безналичные расчеты между предприятиями; краткосрочный кредит в хозяйственном механизме управления предприятием; финансовая работа и финансовое планирование в системе управления предприятием; роль финансов и кредита в развитии внешнеэкономической деятельности предприятий.

Дидактические единицы по дисциплине

ДЕ1: Сущность и функции финансов

ДЕ2: Финансы предприятий

ДЕ3: Государственные финансы

ДЕ4: Бюджетная система

ДЕ5: Международные финансы

ДЕ6: Понятие и сущность кредита

ДЕ7: Валютные отношения

ДЕ8: Банковская система

1.2 Цели и задачи учебной дисциплины

Целью преподавания данной учебной дисциплины является формирование у будущих специалистов устойчивых представлений о функционировании финансово-кредитной системы государства и практических умений в применении этих знаний в своей работе.

Для достижения указанной цели необходимо решить следующие задачи:

• дать представление студентам об основных понятиях финансовой науки;

• познакомить их с основными законами и тенденциями развития в сфере финансово-денежных отношений;

• помочь освоить будущим специалистам методы самостоятельной работы с финансово-экономической информацией;

• показать место и значение получаемых знаний в подготовке будущих налоговиков.

1.3 Требования к уровню освоения дисциплины

В результате изучения предмета «Финансы и кредит» студент должен знать:

• сущность и функции финансов и их роль в экономике,

• основы финансовой политики и управления финансами,

• финансовая система страны, ее сферы, звенья и принципы,

• бюджетная система и бюджетное устройство страны,

• бюджетный процесс,

• особенности функционирования финансовых систем в экономически развитых странах,

• сущность, функции, законы кредита,

• международные финансовые и кредитные институты.

Студенты должны уметь:

• последовательно и логично излагать материал по основным темам изучаемой дисциплине,

• анализировать денежную и финансовую статистику, делать соответствующие выводы и умозаключения,

• применять полученные знания по изучаемому курсу в практической деятельности специалиста,

• решать задачи, выполнять тесты и другие практические задания, помогающие в успешном освоении курса,

В процессе изучения дисциплины «Финансы и кредит» студенты должны приобрести навыки:

• самостоятельной работы с научными и методическими источниками при подготовке к семинарским занятиям, а также при выполнении контрольных и курсовых работ,

• ораторского искусства и умения аргументировано отстаивать свою точку зрения при рассмотрении важнейших проблем финансовой науки.

Обладать следующими компетенциями:

• владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК–1- 080100 – 00);

• способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4 - 080100 – 00);

• умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5 - 080100 – 00);

• способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6 - 080100 – 00);

• способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9 - 080100 – 00);

• способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1 - 080100 – 00);

• способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2 - 080100 – 00);

• способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3 - 080100 – 00);

• способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6 - 080100 – 00);

• способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9 - 080100 – 00);

• способен принять участие в совершенствовании и разработке учебно- методического обеспечения экономических дисциплин (ПК-15 - 080100 – 00).

Дисциплина принадлежит к циклу общепрофессиональных дисциплин и основывается на успешном освоении на предшествующих курсах таких предметов, как Экономическая теория, Основы социального страхования.