- •Волгоград 2012
- •Раздел I. Рабочая программа учебной дисциплины 5
- •Раздел I. Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.1 Требования государственного образовательного стандарта и дидактические единицы по учебной дисциплине Извлечение из государственного образовательного стандарта
- •Дидактические единицы по дисциплине
- •1.2 Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.3 Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.4 Тематический план курса «Финансы и кредит» (150 ч.)
- •1.5 Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •1.5.1. Содержание лекций по темам учебной дисциплины
- •Тема 1. Сущность и функции финансов
- •Тема 2. Управление финансами
- •Тема 3. Основы функционирования финансов в различных сферах общественной жизни
- •Тема 4. Формирование финансовых ресурсов коммерческих организаций
- •Тема 5. Управление активами коммерческих организаций
- •Тема 6. Государственные и муниципальные финансы
- •Тема 7. Бюджетный процесс: правовые и организационные основы
- •Тема 8. Государственные внебюджетные фонды
- •Тема 9. Финансы в современном мире
- •Тема 10. Необходимость, сущность и функции кредита
- •Тема 11. Формы кредита. Роль кредита в развитии экономики
- •Тема 12. Ссудный процент и его экономическая роль
- •Тема 13. Валютные отношения и валютная система
- •Тема 14. Регулирование валютных операций. Платежный баланс страны
- •Тема 15. Международные кредитно-финансовые отношения
- •Тема 16. Банковская система, ее возникновение и развитие
- •Тема 17. Центральный банк: понятие, задачи, функции
- •Тема 18. Коммерческие банки: понятие, функции и операции
- •1.5.2. Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Сущность и функции финансов
- •Тема 2. Управление финансами
- •Тема 3. Основы функционирования финансов в различных сферах общественной жизни
- •Тема 4. Формирование финансовых ресурсов коммерческих организаций
- •Тема 5. Управление активами коммерческих организаций
- •Тема 6. Государственные и муниципальные финансы
- •Тема 7. Бюджетный процесс: правовые и организационные основы
- •Тема 8. Государственные внебюджетные фонды
- •Тема 9. Финансы в современном мире
- •Тема 10. Необходимость, сущность и функции кредита
- •Тема 11. Формы кредита. Роль кредита в развитии экономики
- •Тема 12. Ссудный процент и его экономическая роль
- •Тема 13. Валютные отношения и валютная система
- •Тема 14. Регулирование валютных операций. Платежный баланс страны
- •Тема 15. Международные кредитно-финансовые отношения
- •Тема 16. Банковская система: современное состояние и перспективы развития
- •Тема 17. Центральный банк: понятие, задачи, функции
- •1.5.3. Тематика рефератов для контроля самостоятельной работы
- •1.5.4. Организация самостоятельной работы студентов
- •1.5.5. Список вопросов для подготовки к экзамену
- •1.5.6. Список литературы для изучения дисциплины Нормативно-правовые акты
- •Федеральный закон Федеральный закон от 2 декабря 1990 г. N 395-I «о банках и банковской деятельности» Основная литература
- •Дополнительная литература
- •1.5.7. Материалы текущего, промежуточного, рубежного и итогового контроля Материалы для первой срезовой контрольной
- •Материал для второй срезовой контрольной
- •2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса «Финансы и кредит»
- •2.3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.4. Рекомендации по работе с тестовой системой
- •2.5. Рекомендации по подготовке к зачету
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы
- •Раздел 4 Словарь основных терминов (глоссарий)
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных и курсовых
1.5.7. Материалы текущего, промежуточного, рубежного и итогового контроля Материалы для первой срезовой контрольной
Вопрос 1. Финансы – экономические отношения по поводу формирования, распределения и использования:
а. фондов денежных средств;
в. фондов денежных средств и материальных ресурсов;
б. фондов денежных средств, материальных и нематериальных ресурсов;
г. фондов денежных средств, а также заемных материальных и нематериальных ресурсов.
Вопрос 2. Финансы являются инструментом:
а. распределения и перераспределения ВВП;
в. создания и распределения ВВП;
б. создания и потребления ВВП;
г. распределения и потребления ВВП.
Вопрос 3. По времени проведения выделяют:
а. предварительный, текущий и последующий контроль;
в. бюджетный, налоговый, валютный, кредитный, страховой, инвестиционный, контроль за денежной массой;
б. обязательный (внешний), инициативный (внутренний);
г. проверка, обследование, анализ финансовой деятельности, надзор, наблюдение (мониторинг), ревизия.
Вопрос 4. Процесс научного обоснования целей, приоритетов, определения путей и средств их достижения – это:
а. программа;
в. стратегия;
б. план;
г. прогноз.
Вопрос 5. В результате перераспределения доходов образуются:
а. первичные доходы;
в. вторичные доходы;
б. производственный капитал;
г. финансовый рынок.
Вопрос 6. Долговременный курс финансовой политики, рассчитанный на перспективу и предполагающий решение крупномасштабных задач развития предприятия:
а. финансовая стратегия предприятия;
в. финансовая тактика предприятия;
б. финансовый план предприятия;
г. финансовый механизм предприятия.
Вопрос 7. По сфере финансовой деятельности выделяют:
а. предварительный, текущий и последующий контроль;
в. бюджетный, налоговый, валютный, кредитный, страховой, инвестиционный, контроль за денежной массой;
б. обязательный (внешний), инициативный (внутренний);
г. проверка, обследование, анализ финансовой деятельности, надзор, наблюдение (мониторинг), ревизия.
Вопрос 8. Целью управления государственными финансами является:
а. формирование государственной стратегии развития;
в. использование централизованных и децентрализованных фондов денежных средств;
б. достижение бездефицитности государственного бюджета;
г. выявление централизованных источников финансовых ресурсов.
Вопрос 9. Обязательное, жесткое, подлежащее исполнению планирование – это:
а. директивное;
в. индикативное;
б. стратегическое;
г. макроэкономическое.
Вопрос 10. К сфере централизованных финансов относятся:
а. финансы внебюджетных фондов;
в. финансы коммерческих организаций;
б. финансы некоммерческих организаций;
г. финансы индивидуальных предпринимателей.
Материал для второй срезовой контрольной
Вопрос 1. Эмиссию наличных денег производят:
A. Коммерческие банки и предприятия;
C. Коммерческие банки;
B. Центральный банк РФ и коммерческие банки;
D. Центральный банк РФ и его расчетно-кассовые центры.
Вопрос 2. Предприятиям производить расчеты наличным порядком:
A. Запрещено;
C. Разрешено в пределах, установленных законодательно;
B. Разрешено при условии получения специальной лицензии Центрального банка РФ на право совершения расчетов наличным порядком;
D. Разрешено при условии получения специального разрешения расчетно-кассового центра и коммерческого банка.
Вопрос 3. ... форма расчетов представляет собой банковскую операцию, посредством которой банк-эмитент по поручению и за счет клиента на основании расчетных документов осуществляет действия по получению от плательщика платежа.
A. Инкассовая;
C. Чековая;
B. Аккредитивная;
D. Вексельная.
Вопрос 4. Инфляцию издержек вызывает:
A. Снижение производительности труда;
C. Милитаризация экономики;
B. Дефицит государственного бюджета;
D. Кредитная экспансия банков.
Вопрос 5. Если заработная плата растет быстрее производительности труда, то это ведет к:
A. Инфляции спроса;
C. Инфляции предложения;
B. Импортируемой инфляции;
D. Инфляционному шоку.
Вопрос 6. Для расчетно-кассового центра эмиссионной считается операция, при которой наличные деньги:
A. Поступают из Центрального банка РФ;
C. Переводятся из оборотной кассы в резервный фонд;
B. Передаются коммерческим банкам;
D. Переводятся из резервного фонда в оборотную кассу.
Вопрос 7. ... форма расчетов предполагает, что плательщик поручает обслуживающему его банку произвести за счет средств, предварительно депонированных на счете, либо под гарантию банка, оплату товарно-материальных ценностей по месту нахождения получателя средств на условиях, предусмотренных плательщиком.
A. Аккредитивная;
C. Вексельная;
B. Инкассовая;
D. Чековая.
Вопрос 8. Аккредитив, который может быть изменен или аннулирован банком-эмитентом без предварительного согласования с поставщиком, называется:
A. Безотзывным;
C. Отзывным;
B. Классическим;
D. Ордерным.
Вопрос 9. Латентная инфляция характеризуется:
A. Ростом цен;
C. Ростом издержек;
B. Дефицитом;
D. Ростом налогов.
Вопрос 10. При инфляции ... в платежном обороте существует избыток денежной массы по сравнению с ограниченным предложением товаров, что вызывает повышение уровня цен и обесценение денег.
A. Спроса;
C. Издержек;
B. Предложения;
D. Заработной платы.
Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса.
Дисциплина «Финансы и кредит» является сложной для студентов учебной дисциплиной. Для успешного усвоения материала курса «Финансы и кредит» требуются значительное время и усилия: посещение лекционных занятий и конспектирование преподаваемого материала, работа с ним дома, самостоятельная проработка материала рекомендуемых учебников и учебных пособий при подготовке к семинарским занятиям. Особое внимание следует обратить на выполнение предлагаемых в планах семинарских занятий практических заданий, задач, тестовых вопросов. Теоретические положения лучше усваиваются при применении их к условным практическим ситуациям.
При самостоятельной работе с учебниками и учебными пособиями полезно иметь под рукой справочную литературу (словари), так как могут встречаться новые термины, понятия, которые раньше студенты не знали.
В «Финансы и кредит» для наглядного отображения связей, зависимостей между экономическими параметрами используются структурно-логические схемы, «прочтение» которых вызывает трудности у студентов. Это следует учесть с самого начала изучения курса «Финансы и кредит».
Раздел № 1 дает представление о содержании курса «Финансы и кредит». В нем представлены выдержки из образовательного стандарта, цели и задачи курса, тематический план, планы семинарских занятий, основная и дополнительная литература, темы рефератов, а также вопросы к зачету и экзамену.
В разделе № 2 приведены методические рекомендации по изучению учебной дисциплины «Финансы и кредит»
При работе с настоящим учебно-методическим комплексом особое внимание следует обратить на раздел № 3, в котором предложены тесты и практические задания для самостоятельного изучения и закрепления пройденного материала курса «Финансы и кредит»
Раздел № 4 позволит студентам систематизировать основные категории, пройденные в курсе «Финансы и кредит»
