2.1.2. Типология телевидения

Телевидение - от греч.«tele» – «далеко» и «viseo» – «вижу».

Плюсы ТВ:

·оперативность (прямой эфир);

·максимальный эффект присутствия, усиливающий ощущение достоверности у зрителя

·условно бесплатное получение информации.

Минус ТВ:

·принудительность - передачу можно смотреть в тот момент, когда она демонстрируется.

2.1.3 Типология радио

Радио от лат."radiare" – "излучать, испускать лучи".

Существует два вида радиовещания: эфирное, для распространения которого используются радиоволны, и проводное, для распространения сигнала используются провода.

Плюсы радиовещания:

·возможность восприятия «чистого» звука – ситуация, когда слушатель не делит свое внимание к звуку с тем, что его сопровождает – с визуальным рядом;

·активизация воображения слушателей;

·возможность прямого эфира, оперативность, интерактивность;

·условно бесплатное получение информации.

Минусы:

·принудительность радиовещания – передачу можно слушать в то время, когда она выходит в эфир;

·предрасположенность к использованию радиовещания в качестве фона, что ведет к значительным потерям информации.

Современную отечественную структуру радиовещания можно классифицировать по следующим признакам:

Глава 3 Взаимодействие языка сми и молодежного жаргона

3.1. Приемы введения жаргонизмов в текст

Тексты письменных СМИ проходят или во всяком случае должны были бы проходить через двойной фильтр языковой коррекции: внешнее редактирование (внешняя языковая «цензура») и автоцензура, т.е. речевая саморегламентация. Разумеется, было бы наивным думать, что это может полностью гарантировать как от появления ошибок, так и от не всегда оправданных включений жаргонизмов, вульгаризмов и т.п. Что касается последних, то в письменном тексте они должны сопровождаться соответствующими графическими сигналами, например кавычками, выделяться тем или иным видом шрифта и прочее, что делает их более заметными в общем текстовом потоке и одновременно сигнализирует о некоторой дистанцированности от них автора. По мере освоения этой лексики надобность в подобных маркерах обычно отпадает.

Возникновение жаргонов справедливо оценивается как отрицательное явление в развитии современного русского языка. Поэтому языковая политика заключается в отказе от их использования. Однако писатели и публицисты вправе обращаться к этим словарным пластам в поисках реалистических красок при описании творческих сторон нашей действительности. При этом жаргонизмы должны вводиться только цитатно как диалектизмы.

Цитаты – это дословные выдержки из какого-либо произведения. Это явление должно распространяться и на обычный повседневный язык, и на язык массовой коммуникации.

Для современного языка характерно два способа применения цитат:

1) дословное использование, при этом само включение чужеродной единицы выступает как средство экспрессии;

2) изменение формы устойчивого выражения или слова, так что трансформация формы служит рождению нового содержания.

Особенно част прием замены принятого слова новым, ключевым для данного текста.

Глава 4 Анализ использования жаргонизмов в речи молодежи. Влияние сми на внедрение жаргонов в лексику молодежи.

Для выявления уровня жаргонизации речи были опрошены учащиеся гимназии № 46 и студенты. Необходимо было выяснить, что современная молодежь употребляют в своей речи, причины их употребления, а также их связь с языком массовой информации.

Вопросы анкеты:

1. Используете ли вы жаргонную лексику при общении?

а) Да.

б) Нет.

2. С какой целью вы употребляете жаргонные слова?

а) Самоутвердиться.

б) Поддерживать хорошие отношения с товарищами по школе.

в) Обмениваться информацией и узнавать новое.

г) Придать своей речи живость, юмор.

3. Поправляют ли вашу речь?

а) Да.

б) Чаще всего не обращают внимания.

в) Время от времени делают замечания

г) Нет

4. Чья речь для Вас является эталоном?

а) моих друзей.

б) моих родителей.

в) моих учителей.

г) то, как говорят на телевидении и радио.

д) ничья

5. Какие виды СМИ вы предпочитаете?

а) Газеты, журналы

б) Радиовещание

в) Телевидение

г) Всемирная информационная сеть (Интернет)

Анализ опроса представлен в таблице:

Номер вопроса	Количество опрошенных учащихся
	Выбранный вариант ответа
	а	б	в	г	д
1	36	23	-	-	-
2	5	6	4	33	-
3	8	12	19	27	-
4	7	31	4	5	17
5	2	2	12	65	-

Таким образом, большинство (68%) опрошенных отметили, что считают жаргонизацию речи неотъемлемой частью для украшения свой речи . Такие слова позволяют им поддерживать хорошие отношения с товарищами по школе (12,5%), обмениваться информацией и узнавать новое (8,3%) и самоутвердиться (10,4%). На вопрос о том, поправляют ли их речь, 12,1 % ответили, что поправляют всегда, 28,8 % - не всегда и 18,2 % - не обращают внимания, никогда не поправляют 40,9%. Эталоном является речь учителей (6,3%).Остальные ответили, что для них эталоном является речь ведущих на телевидении и радио(7,8%), речь родителей (48,4%), речь друзей(10,9%).Анализируя предыдущие ответы опрошенных, мы посчитали что, отвечая на этот вопрос, молодые люди не учитывали того, что взрослые не так часто употребляют жаргонные слова. А также 26,6% отметили, что ничья речь не является для них эталоном. 14,8% опрошенных предпочитают аудио- визуальные виды СМИ, то есть телевидение, визуальные - газеты и журналы (2,5%), аудиальные - радиовещание (2,5%), интернет (80,2%).