- •Econom-
- •Which word?
- •Economics vs. Economy
- •The economy depends about as much on economists as the weather does on weather forecasters.
- •Economics
- •Vocabulary Notes:
- •“The economy depends about as much on economists as the weather does on weather forecasters.”
- •“Too many people spend money they haven’t earned, to buy things they don’t want, to impress people they don’t like.” (Will Smith)
- •Lesson 2
- •Which word?
- •Economic vs. Economical
- •Which word?
- •Economic goods vs. Economy goods
- •Vocabulary Notes:
- •Which word?
- •Increase, growth or rise?
- •Economy
- •Vocabulary Notes:
- •Lesson 1
- •Which word?
- •Trade / business / industry
- •Which word?
- •Supplier or distributor?
- •Task 12. A) Define the meaning of the word “трейдер” in Ukrainian. Let the following headlines from Ukrainian mass media be your clues.
- •What is Trade?
- •Vocabulary Notes:
- •Lesson 2
- •Trade or Commerce?
- •Vocabulary and Cultural Notes:
- •Which word?
- •Verb or noun?
- •Vocabulary building Bimonthly / biweekly biyearly etc.
- •Forms of Trade
- •Vocabulaty Notes:
- •Lesson 3
- •Which word?
- •Trade vs. Trades
- •International Trade
- •Vocabulary and Cultural Notes:
- •Lesson 4
- •Modern Patterns of International Trade
- •Vocabulary and Cultural Notes:
Lesson 4
Task 1. The words in the box can be used both as a noun and a verb. Complete the table with the appropriate words.
Gain; |
range; |
scale; |
trade; |
benefit; |
reason. |
№ |
ІМЕННИК |
ДІЄСЛОВО |
ПЕРЕКЛАД |
1. |
Вигода; користь, нажива; прибутки, заробітки; збільшення, приріст; |
заробляти, добувати; мати користь; вигравати; діставати, одержувати, домагатися; здобувати; поліпшуватися; |
----------- |
2. |
користь; вигода; прибуток; страхова допомога; бенефіс; |
мати користь, вигоду (з – by); допомагати, давати користь; |
----------- |
3. |
торгівля; заняття; ремесло; професія; роздрібна торгівля; магазин, крамниця; клієнтура, покупці; амер. угода; обмін; виробництво; |
торгувати (чимось – in; з кимсь – with); постійно купувати, бути постійним покупцем; міняти(ся); обмінювати(ся); |
----------- |
4. |
лінія, ряд (будинків); пасмо (гір тощо); сфера, галузь, коло, зона; межа; амплітуда; діапазон (голосу); простір, межі; |
шикувати(ся) в шеренгу; ставити (розташовувати) в порядку; приєднуватися, прилучатися; коливатися в певних межах; тягтися, простягатися (along, with); класифікувати; |
----------- |
5. |
причина, привід, підстава; мотив, міркування; виправдання; довід, аргумент; розум; розсудливість, розважливість; |
міркувати; аргументувати; доводити; переконувати, умовляти; обговорювати; |
----------- |
6. |
шкала, градація; ступінь, рівень; мірило, розмір; |
зводити до певного масштабу, визначати масштаб; бути порівнянним. |
----------- |
Task 2. Fill in the blanks with the most appropriate terms from the box.
Gain; |
range; |
different; |
engage in; |
interaction; |
trade; |
benefit; |
relatively; |
efficiently; |
contributes. |
Countries (1)_____ international trade for two basic reasons, each of which (2)_____ to their (3)_____ from trade.
First, countries trade because they are (4)_____ from each other. Nations, like individuals, can benefit from their differences by (5)_____ an arrangement in which each does the things it does (6)_____ well.
Second, countries (7)_____ to achieve economies of scale in production. That is, if each country produces only a limited (8)_____ of goods, it can produce each of these goods at a larger scale and hence more (9)_____ than if it tried to produce everything. In the real world, patterns of international trade reflect the (10)_____ of both these motives.
Task 3. Practice reading the following words.
|
|
Task 4. Read and translate the text.