
- •1. Предмет экологии. Объекты, изучаемые экологией и методы экологических исследований.
- •3. Эколог-е факторы, их виды. Приведите примеры
- •4. Закон минимума Либиха и закон толлерантности Шелфорда. Что характеризует диапазон толерантности? Как подразделяют живые организмы по диапазону толерантности? Понятие о лимитирующих факторах
- •5. Экологич-я ниша. Принципы: заполняемости экологич-й ниши и взаимоисключения Гаузе. Практическое значение этого понятия
- •6. Понятие о природных ресурсах; их классификация по различным признакам
- •7. Принципы охраны и рацион-го использ-ия природных ресурсов
- •8. Проблема перенаселения. Глобальные эко проблемы
- •9. Понятия: "экосистема" и "биогеоциноз". Соотношение этих понятий
- •10. Факторы, определяющие устойчивость и развитие экосистем
- •11. Потоки вещ-ва и энергии в эко{ах. Поясните с позиций 1 и 2 начал термодинамики
- •12. Учение в. Вернадского о биосфере
- •13. Учение в. Вернадского живом веществе
- •14. Учение в. Вернадского о ноосфере. Состоятельность этого учения. Ваше отношение к нему
- •15. Круговороты вещ-в в природе, их виды. Приведите примеры
- •16. Последствия антропогенного вмешательства в круговороты биогенных элементов
- •17. Загрязнители опс. Их классификация (окружающая природная среда)
- •18. Токсичность загрязнителя. Факторы, определяющие токсичность и тяжесть воздействия загрязнителя на опс
- •19. Нормативы качества опс (эколог-е и производственно-хозяйственные)
- •20. Мониторинг опс. Организация и структура мониторинга в рф. Виды мониторинга
- •21. Структура эколог-го права рф. Права и обязанности граждан рф в области экологии
- •22. Эколого-эконом-й механизм управл-я качества опс (по материалам закона об охране окр. Ср. Рф)
- •23. Закон об охране ос. Рф о принципах международного сотрудничества в области экологии. Международные природные ресурсы
- •25. Адаптация живых организмов к факторам опс. Виды адаптации. Понятие об адаптогеннах; их классификация
1. Предмет экологии. Объекты, изучаемые экологией и методы экологических исследований.
Термин «экология» предложил Э. Геккель в 1866 г. для обознач-я биологич-ой науки, изучающей взаимоотношения животных с органической и неорганической средами.
Экология – это наука, исследующая закономерности жизнедеят-ти организмов (в любых её проявлениях, на всех уровнях интеграции) в их естеств-й среде обитания с учётом изменений, вносимых в среду деят-тью чел-ка.
Конечной целью эколог-х исслед-й явл-ся выяснение путей, с помощью к-х вид сохраняется в постоянно меняющихся условиях среды. Процветание вида заключ-ся в поддержании оптимальной численности его популяций в биогеоценозе.
Основным содержанием современной экологии становится исследование взаимоотн-й организмов друг с другом и со средой и изучение жизни биологич-х макросистем более высокого ранга: биогеоценозов (экосистем) и биосферы, их продуктивности и энергетики.
Предметом исслед-я экологии явл-ся биологич-е макросистемы (популяции, биоценозы, экосистемы) и их динамика во вр и пространстве.
Методы экологич-х исслед-й делятся на:
Полевые методы имеют первостепенное значение. Они предполагают изучение популяций и сообществ в естественной среде (в природе) и позволяют установить воздействие на объект комплекса факторов, изучить общую картину развития и жизнедеят-ти изучаемого объекта.
Экспериментальные методы отлич-ся от полевых тем, что организмы искусственно ставятся в условия, при к-х можно дозировать размер изучаемого фактора, =>, можно точнее, чем при обычном наблюдении, оценить его влияние. При этом выводы, полученные в лаборатории, требуют обязательной проверки в полевых условиях.
Математ-е методы (мат-я статистика, методы теории инф-ции и кибернетики, теории чисел, дифференц-ые и интегральные исчисления и др.) и на основе этих методов – моделирование. Моделирование биологических явлений, т.е. воспроизведение в искусст-х {ах процессов свойственных живой природе, получило широкое распрост-е в соврем-й экологии.
Модели подразделяются на реальные (аналоговые) и знаковые. Примеры аналоговых моделей – аппараты искус-го кровообращения, искуст-ая почка. Знаковые модели представляют собой отображение оригинала с помощью мат-х выражений или подробного описания.
{ный анализ – это процесс перевода физич-х или биологич-х представлений о любой эко{е в мат-е формулы и операции над ними.
Экологический мониторинг – один из гл-х методов изуч-я динамики эко{м (биогеоценозов), происходящей под воздействием естественных и антропогенных факторов. Под мониторингом понимается спец-е длительное слежение за сост-ем одних и тех же эко{м. Подобные исслед-ия сопряжены с большими время- и трудозатратами, так как предусматривают детальное описание и изучение всех компонентов.
2. Понятие об ОС. Элементы ОС. Классификация ОС. ОС - это все, что окружает организм и прямо или косвенно влияет на его сост-е и функционир-ие. Среда, обеспеч-щая возможность жизни организмов на Земле, очень разнообразна. ОС вкл-т природную среду и искусств-ю (техногенную). Обществ-ое произв-во изменяет ОС, воздействуя прямо или косвенно на все ее элементы. На нашей планете можно выделить 4 качественно отличные среды жизни:
Среда природная – [ть природных и незначительно измененных деят-тью людей естественных факторов, оказывающих влияние на чел-ка. Отлич-ся от др составляющих окружающей чел-ка среды свойством самоподдержания и саморегуляции без корректирующего воздействия чел-ка. Среда абиотическая - все силы и явления природы, происхождение к-х прямо не связано с жизнедеят-ю ныне живущих организмов (вкл-я чел-ка). Среда биотическая - силы и явл-я природы, обязанные своим происхождение жизнедеят-ти ныне живущих организмов. Среда биологическая - живые организмы, в {ме к-х находится рассматриваемый организм или объект. Среда атреприродная – искусств-е окружение людей, состоящее из чисто технич-х и природых (воздух и т.п.) элементов. Без искусств-го поддержания деградирует. Среда квазиприродная - преобразованные чел-ком (культурные) природные ландшафты. Не способна к самоподдержанию