
- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Для студентов очной формы обучения на базе среднего (полного) общего образования
- •Тематический план
- •Для студентов очной формы обучения на базе среднего профессионального образования
- •Программа курса
- •Тема 1. Становление конфликтологии. Предмет конфликтологии и методы исследования
- •Тема 2. Общая теория конфликта
- •Планы семинарских занятий
- •Литература
- •Тема 2. Общая теория конфликта
- •Литература
- •Тема 3. Внутриличностный конфликт: причины, последствия, предупреждение, разрешение. Стрессы, стрессоустойчивость как способ предупреждения конфликтов
- •Литература
- •Тема 4. Конфликты на различных уровнях социальной системы: межличностный конфликт
- •Литература
- •Тема 5. Межгрупповой конфликт
- •Литература
- •Тема 6. Конфликт в организации
- •Литература
- •А. Я. Анцупов, а. И. Шипилов Конфликтология. Учебник – Юнити, 2001. Д. А. Шевчук – Конфликты – ГроссМедиа,2009.
- •Тема 7. Способы предупреждения и разрешения конфликтов
- •Литература
- •Тема 8. Переговоры как способ разрешения конфликтов
- •Литература
- •Тема 9. Конфликты в юридической деятельности: специфика, профилактика, преодоление
- •Литература
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов
- •Примерная тематика рефератов
- •Примеры тестовых и контрольных заданий для проведения рубежного контроля Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Литература Основная
- •Дополнительная Андреева г.М. Социальная психология. – м., 1994.
- •Шевчук д. А. – Конфликты – ГроссМедиа, 2009.
- •Вопросы для подготовки к зачёту
Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы (по учебному плану) |
Количество зачетных единиц и часов по очной форме обучения |
|
на базе среднего (полного) общего образования |
на базе среднего профессионального образования |
|
Зачетные единицы – общая трудоемкость |
2 з.ед. – 72 ч. |
|
Всего аудиторных занятий из них: |
34 |
36 |
Лекции |
17 |
18 |
Семинарские (практические) занятия |
17 |
18 |
Самостоятельная работа под контролем преподавателя и НИРС |
38 |
36 |
Форма итогового контроля |
Зачет |
Тематический план
(разделы дисциплины, темы занятий, количество часов)
Для студентов очной формы обучения на базе среднего (полного) общего образования
№ п/п |
Темы дисциплины |
Количество часов по видам учебных занятий (по учебному плану) |
||
Лекции |
Семинары1 |
С/р |
||
1. |
Становление конфликтологии. Предмет конфликтологии и методы исследования |
2 |
2* |
4 |
2. |
Общая теория конфликта |
2 |
2* |
4 |
3. |
Внутриличностный конфликт: причины, последствия, предупре-ждение, разрешение. Стрессы, стрессоустойчивость как способ предупреждения конфликтов |
1 |
1* |
6 |
4. |
Конфликты на различных уровнях социальной системы: межлич-ностный конфликт |
2 |
2* |
4 |
5. |
Межгрупповой конфликт |
2 |
2* |
4 |
6. |
Конфликт в организации |
2 |
2* |
4 |
7. |
Способы предупреждения и разрешения конфликтов |
2 |
2* |
4 |
8. |
Переговоры как способ разреше-ния конфликтов |
2 |
2* |
4 |
9. |
Конфликты в юридической деятельности: специфика, профи-лактика, преодоление |
2 |
2* |
4 |
Итого: |
17 |
17 |
38 |
Тематический план
(разделы дисциплины, темы занятий, количество часов)
Для студентов очной формы обучения на базе среднего профессионального образования
№ п/п |
Темы дисциплины |
Количество часов по видам учебных занятий (по учебному плану) |
||
Лекции |
Семинары |
С/р |
||
1. |
Становление конфликтологии. Предмет конфликтологии и методы исследования |
2 |
2* |
4 |
2. |
Общая теория конфликта |
2 |
2* |
4 |
3. |
Внутриличностный конфликт: причины, последствия, предупре-ждение, разрешение. Стрессы, стрессоустойчивость как способ предупреждения конфликтов |
2 |
2* |
4 |
4. |
Конфликты на различных уровнях социальной системы: межлич-ностный конфликт |
2 |
2* |
4 |
5. |
Межгрупповой конфликт |
2 |
2* |
4 |
6. |
Конфликт в организации |
2 |
2* |
4 |
7. |
Способы предупреждения и разрешения конфликтов |
2 |
2* |
4 |
8. |
Переговоры как способ разреше-ния конфликтов |
2 |
2* |
4 |
9. |
Конфликты в юридической деятельности: специфика, профи-лактика, преодоление |
2 |
2* |
4 |
Итого: |
18 |
18 |
36 |