3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование слудующих компетенций:

1. Владение культурой мышления; способность к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК 1).

2.Владение нормами русского литературного языка, умение создавать и редактировать тексты профессионального назначения на русском языке (ОК 2).

3.Осознание социальной значимости своей профессии, высокая мотивация к профессиональной деятельности (ОК 8).

4.Способность демонстрировать знание основных положений и концепций в области теории и истории основного изучаемого языка, филологического анализа и интерпретации текста, представление об истории, современном состоянии и перспективах развития филологии (ПК 1).

5.Владение базовыми навыками сбора и анализа языковых фактов с использованием традиционных методов и современных традиционных технологий (ПК 2).

6.Свободное владение основным изучаемым языком в его литературной форме (ПК 3).

7.Владение основными методами и приемами различных типов устной и письменной коммуникации на основном изучаемом языке (ПК 4).

8.Способность применять полученные знания в области теории и истории основного изучаемого языка, теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста в собственной научно-исследовательской деятельности (ПК 5).

9.Способность проводить под научным руководством локальные исследования на основе существующих методик в конкретной узкой области филологического знания с формулировкой аргументированных умозаключений и выводов (ПК 6).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: материал курса, основные положения и научные концепции в области лексической семантики и лексикологии современного русского языка, принципы и методы семантического анализа; иметь представление об истории, современном состоянии и перспективах развития русской лексикологии.

Уметь: применять знания в области теории и истории русской лексикологии, лексической семантики, лексикографии в собственной научно-исследовательской деятельности, проводить под научным руководством локальные исследования на основе существующих методик в области лексической семантики, русской и сопоставительной лексикологии с формулировкой аргументированных умозаключений и выводов, участвовать в научных дискуссиях, готовить научные публикации.

Владеть: свободно современным русским языком в его литературной форме, терминологией лексикологии, лексической семантики, лексикографии, основными методами и приемами различных типов устной и письменной коммуникации на русском языке.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 144 (4 кредита) зачетных единиц

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
		4
Аудиторные занятия (всего)	72	72
В том числе:	-	-	-	-
Лекции	36	36
Практические занятия (ПЗ)	36	36
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)	72	72
В том числе:	-	-	-	-	-
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы	72	72
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	2	2
Общая трудоемкость час	144	144
зач.ед.	4	4