
- •1. Використання літературних джерел
- •2. Складання конспектів та обробка статистичних матеріалів
- •3. Складання змісту (плану) курсової роботи
- •4. Написання курсової роботи. Основні вимоги до її змісту
- •Мета і завдання дослідження
- •Сформульовані завдання дослідження мають бути тотожними із затвердженим змістом (планом) курсової роботи Об’єкт та предмет дослідження
- •5. Вимоги до оформлення курсової роботи
- •5.1. Загальні вимоги
- •5.2. Заголовки
- •5.5. Графічний матеріал
- •5.6. Формули
- •5.7. Правила цитування та посилання на використані джерела
- • 5.8. Оформлення списку використаних джерел
- •5.9. Додатки
- •5.10. Чистовий варіант курсової роботи зшивають скорозшивачем.
- •6. Стадії виконання курсової роботи
- •6.1. Визначення напряму дослідження
- •6.2. Вибір і затвердження теми та змісту
- •6.3. Проведення досліджень і написання роботи
- •Підготовка та захист курсової роботи
- •7.1. Підготовка до захисту
- •7.2. Порядок захисту роботи
- •8. Критерії оцінювання курсової роботи
- •8.1. Вимоги до змісту:
- •8.2. Захист роботи:
- •8.3. Критерії оцінювання
- •9. Орієнтовна тематика курсових робіт з курсу “Регіональна економіка”
- •Додаток в Приклади оформлення бібліографічного опису у списку використаних джерел
- •Додаток г
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ “ОСТРОЗЬКА АКАДЕМІЯ”
ЕКОНОМІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра економічної теорії, менеджменту та маркетингу
«ЗАТВЕРДЖУЮ»
протокол № 1 від 29 серпня 2012 р.
Завідувач кафедри
______________ доц., к.е.н. Топішко І.І.
Навчально-методичні вказівки
для виконання курсової роботи
з дисципліни «Регіональна економіка»
студентами економічного факультету із напряму підготовки
6.030508 «Фінанси і кредит», 6.030502 «Економічна кібернетика»
та 6.030509 «Облік і аудит»
Острог, 2012
Навчально-методичні вказівки для виконання курсової роботи з дисципліни «Регіональна економіка» студентами економічного факультету із напряму підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит», 6.030502 «Економічна кібернетика»
та 6.030509 «Облік і аудит» „29” серпня, 2012 року.
викладач кафедри економічної теорії, менеджменту та маркетингу Костів О.М.
Розробники: (вказати авторів, їхні посади, наукові ступені та вчені звання)
Навчально-методичні вказівки затверджені на засіданні кафедри (предметної комісії) економічної теорії, менеджменту та маркетингу
Протокол від “29” серпня 2012 року № 1
Завідувач кафедри (циклової, предметної комісії) економічної теорії, менеджменту та маркетингу
__________________ ( Топішко І.І.)
(підпис) (прізвище та ініціали)
“29” серпня 2012 року
Схвалено Радою економічного факультету Національного університету «Острозька академія» за напрямом підготовки (спеціальністю)____6.030508 «фінанси і кредит»
(шифр, назва)
Протокол від. “29” серпня 2012 року № 1
“29” серпня 2012 року Голова _______________ (__Козак Л.В.)
(підпис) (прізвище та ініціали)
ЗМІСТ
ВСТУП……………………………………………………………………………………………………..4
1. ВИКОРИСТАННЯ ЛІТЕРАТУРНИХ ДЖЕРЕЛ…………………………………………………….4
2. СКЛАДАННЯ КОНСПЕКТІВ ТА ОБРОБКА СТАТИСТИЧНИХ МАТЕРІАЛІВ………………...5
3. СКЛАДАННЯ ЗМІСТУ (ПЛАНУ) КУРСОВОЇ РОБОТИ…………………………………………..6
4. НАПИСАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ. ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО ЇЇ ЗМІСТУ……………………...6
5. ВИМОГИ ДО ОФОРМЛЕННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ………………………………………………9
5.1. Загальні вимоги………………………………………………………………………………………9
5.2. Заголовки…………………………………………………………………………………………….10
5.3. Нумерація……………………………………………………………………………………………10
5.4. Таблиці……………………………………………………………………………………………….11
5.5. Графічний матеріал…………………………………………………………………………………12
5.6. Формули……………………………………………………………………………………………..13
5.7. Правила цитування та посилання на використані джерела……………………………………..13
5.8. Оформлення списку використаних джерел………………………………………………………14
5.9. Додатки………………………………………………………………………………………………18
5.10. Чистовий варіант курсової роботи зшивають скорозшивачем…………………………………18
6. СТАДІЇ ВИКОНАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ………………………………………………………19
6.1. Визначення напряму дослідження…………………………………………………………………19
6.2. Вибір і затвердження теми та змісту………………………………………………………………19
6.3. Проведення досліджень і написання роботи……………………………………………………..20
7. ПІДГОТОВКА ТА ЗАХИСТ КУРСОВОЇ РОБОТИ………………………………………………...20
7.1. Підготовка до захисту ……………………………………………………………………………..20
7.2. Порядок захисту роботи…………………………………………………………………………….20
8. КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯКУРСОВОЇ РОБОТИ…………………………………………………..21
8.1. Вимоги до змісту…………………………………………………………………………………….21
8.2. Захист роботи………………………………………………………………………………………..21
8.3. Критерії оцінювання………………………………………………………………………………...21
9. Орінтовна тематика курсових робіт ……………… ………………………………………………...23
ВСТУП
Соціально-економічні зміни, які відбуваються в нашому суспільстві на сучасному етапі, а також нові підходи в розвитку економіки, розміщенні виробництва та в системі управління господарським комплексом, необхідно враховувати при написанні курсової роботи. Велике значення для поглиблення і закріплення знань з основних питань теорії регіональної економіки має засвоєння та опанування галузевої структури навчальної дисципліни, осмислення її прикладного значення.
Виконання курсової роботи сприяє кращому опануванню дисципліни, набуттю навичок щодо проведення аналізу конкретного матеріалу, обґрунтуванню власних висновків, розробці рекомендацій з досліджуваної теми.
У процесі виконання курсової роботи студенти навчаються самостійно працювати зі спеціальною літературою, статистичною інформацією, різними нормативно-правовими документами, науково-методичними розробками. Студенти також вчаться послідовному та логічному розкриттю проблеми, виконанню практичних завдань, обґрунтуванню висновків і пропозицій.
Відповідно до навчального плану студенти 1 курсу виконують курсову роботу з курсу «Регіональна економіка», яка свідчить про обсяг та фундаментальність знань, здобутих під час вивчення курсу, і характеризує вміння самостійно досліджувати окремі питання теми.
Метою виконання курсової роботи є набуття вмінь та навичок самостійного опрацювання літературних, статистичних, картографічних та інших джерел, законодавчих та нормативних документів, систематизації економіко-географічних матеріалів з обраної теми, логічного викладення власних думок.
Курсова робота має характеризуватися логічністю, доказовістю, аргументованістю і відповідати таким вимогам:
містити поглиблений аналіз теми дослідження;
містити самостійні дослідження, розрахунки;
містити обґрунтовані висновки та пропозиції з теми;
мати належне оформлення;
бути виконаною і поданою на кафедру в термін, передбачений графіком навчального процесу.
1. Використання літературних джерел
Роботу з підбору літератури слід починати з розгляду відповідних законодавчих і нормативних документів з теми, а потім підібрати монографічну літературу і публікації в періодичній пресі. При підборі літератури необхідно використовувати: списки літератури, наведені у програмі та робочій програмі курсу; систематичні та предметні каталоги; картографічні матеріали атласів; статті та матеріали, опубліковані у періодичних виданнях (газети та журнали); статистичні щорічники; енциклопедії та довідники тощо.
Усі використані джерела повинні увійти до списку використаної літератури мовою, якою видано те чи інше джерело.
Найбільша кількість публікацій з регіональної економіки міститься в журналах «Регіональна економіка», «Економіка України», а також у газетах «Голос України», «Урядовий кур’єр», «Бізнес», «Галицькі контракти» та ін. Законодавчі акти публікуються у «Відомостях Верховної Ради України» та інших періодичних виданнях. Статистичну інформацію можна знайти в спеціальних виданнях Державного комітету статистики України, статистичних щорічниках областей, профільних міністерств України.
Важливим джерелом інформації є географічні карти. Студенти повинні вміти користуватися різними видами карт, адже саме на їх основі можна встановлювати різні закономірності, обґрунтовувати закономірності розвитку в природі та суспільстві.
2. Складання конспектів та обробка статистичних матеріалів
Під час вивчення наукової літератури, первинних та архівних матеріалів необхідно робити виписки на окремих картках чи аркушах паперу, зазначаючи усі вихідні дані використаної книжки чи статті (прізвище та ініціали автора, її повна назва, місце видання, видавництво, рік видання). Ці відомості заносять у спеціальний список, який ведуть з початку роботи над відібраними джерелами. Таким чином, разом з вивченням і конспектуванням літературних джерел поступово заповнюється список використаної літератури.
Якщо витяг з книжки чи статті буде наведений у курсовій роботі у вигляді цитати, запис роблять дослівно і вказують джерело та сторінку, звідки його взято.
На картці також можна робити копії графічних матеріалів, які є в джерелі, що конспектується (діаграми, схеми, графіки, таблиці).
І в цьому випадку необхідно вказати джерело цього матеріалу. Картки з виписками рекомендується згрупувати по розділах роботи.
Починаючи вивчення первинних матеріалів, студент повинен усвідомлювати, яка інформація йому потрібна. Тому важливо, щоб було достатнім загальне уявлення про зміст майбутньої роботи.
Приступаючи до розробки статистичних матеріалів, треба володіти методами їх аналізу. Наприклад, використовуючи звітні дані за кілька років, необхідно виявити динаміку розвитку виробництва та зміни його структури.
3. Складання змісту (плану) курсової роботи
Зміст необхідно скласти на початку роботи над темою після попереднього ознайомлення з літературними джерелами. При складанні змісту потрібно врахувати, які питання і в якій послідовності мають бути розглянуті при розкритті даної теми, виявити основні проблеми, яким повинні бути підпорядковані всі інші питання плану. Головне питання в курсовій роботі — це характеристика і з’ясування кола проблем та шляхів їх розв’язання. У кожній конкретній темі зміст повинен служити реалізації її головної ідеї. Зміст роботи затверджує науковий керівник.
На основі вивчення спеціальної літератури, нормативних документів, студент складає розгорнутий зміст (план) курсової роботи (можливо, в кількох варіантах), який погоджує з викладачем – науковим керівником курсової роботи.
Зміст (план) — це основа роботи, тому його складання є одним із найважливіших етапів її підготовки. Зміст (план) повинен відобразити напрями дослідження обраної теми, логічний зв’язок між її окремими складовими частинами, проблемну постановку окремих питань. Із складеного змісту (плану) видно, наскільки студент розібрався в обраній темі, як він зрозумів проблему в цілому і зумів виділити суттєві, головні напрями дослідження. Від правильно складеного змісту (плану) багато в чому залежить і кінцевий результат виконаної роботи.
Після узгодження та затвердження змісту (плану) студент приступає до написання курсової роботи. Під час написання роботи зміст (план) може уточнюватись. Уточнення додатково погоджується з науковим керівником.