Заключение

Проведя наше исследование, мы определили сущность патриотического воспитания – процесс воспитания граждан – патриотов, любящих свою Родину, родную землю, где он родился и вырос и гордых за свою страну и ее историю.

Много ученых занимаются вопросами о патриотическом воспитании. У каждого из них есть свое мнение о данном воспитании, но одно они признали точно - важность патриотического воспитания. Так же они включают в патриотическое воспитание школьников, прежде всего любовь к Родине и готовность быть полезным для нее.

По результатам проведенного нами анкетирования видно, что проблема патриотического воспитания является важной и неотложной. Школьники согласны с тем, что важно рассказывать им о героях войны и воспитывать у них чувство патриотизма. Однако патриотами себя считают лишь половина опрошенных учащихся школы номер 4. Из этого следует, что патриотическому воспитанию в нашей стране уделяется недостаточно внимания, особенно в школах. В школьных программах редко мелькают дисциплины такого рода, где ученики смогли бы познать свою страну и перестать только, говорить о том, как важно быть патриотом, а стать им, начать действовать.

Решить данную проблему возможно, но если начинать предпринимать какие-то действия, устраивать патриотические вечера (не только на 9 мая), проводить встречи с ветеранами ВОВ, рассказывать им историю их Родины, вводить в школьную программу патриотические дисциплины. Все это поможет решить проблему патриотического воспитания школьников, которая так остро нуждается в этом решении.

Список используемых источников

1. Абдулаев М.Воспитаем патриотов – сохраним Россию! Ветераны приходят в школы – как это происходит в Кабардино-Балкарии // Народное образование. - 2008. - №1. - С.220-227.

2. Замостьянов А. Патриотическое воспитание – подступы и попытки // Народное образование. - 2008. - №8. - С.231-234.

3. Питиль М. Проектирование воспитательного пространства региона – общественно-государственный проект «Достойные граждане великой страны» // Народное образование. – 2008. - №5. – С.201-205.

4. Овчинникова Н. П. Проблемы патриотического воспитания сельских школьников // Педагогика. – 2009. -№5. – С.52-56.

5. Райхлина Е. Л. «Час общения» - эффективная форма патриотического воспитания старшеклассников // Воспитание школьников. -2009. -№6. – С.27-32.

6. Патриотическое воспитание учащихся.[Электронный ресурс].URL: http://tmr-mo-biblioteka.narod.ru/p36aa1.html

(дата обращения 07.12.12)

7. Современное понимание патриотизма. [Электронный ресурс]. URL:http://nikitovka.narod.ru/Patriot/index.htm (дата обращения 25.11.12)

8.Патриотическое воспитание учащихся в современных условиях. [Электронный ресурс]. URL: http://ippolitova.info/index.php?option=com_

content&view=article&id=79:art03&catid=39:articles&Itemid=67 (дата обращения 25.11.12)

9. Как воспитать патриотизм у молодежи. [Электронный ресурс]. URL: http://ugra-news.ru/article/22379 (дата обращения 15.12.12)