1.3. Методические рекомендации по работе с пособием

Освоение положений предпринимательского права играет важную роль в формировании современного экономиста. Для надежного усвоения с целью дальнейшего теоретического и практического применения знаний по хозяйственному (предпринимательскому) праву необходима регулярная и ответственная самостоятельная работа студента.

Важнейшим видом аудиторных занятий являются лекции, на которых излагаются систематизированные научные знания, раскрываются наиболее сложные вопросы. Лекции служат формированию научно-юридического мировоззрения, дают основные научные знания, развивают творческие способности студентов, привлекаемых к обсуждению проблемных вопросов.

Семинары проводятся по основным и наиболее сложным темам курса и имеют целью закрепить и углубить теоретические знания студентов, полученные ими на лекциях и в процессе самостоятельной работы.

Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя является одним из видов учебных занятий. Она проводится в целях фундаментального изучения теоретических положений отдельных вопросов и тем учебной программы, написания рефератов, докладов, эссе к семинару, закрепления практических навыков. Организация и руководство самостоятельной работой студентов осуществляется преподавателем, который по мере необходимости оказывает студентам помощь в подборе литературы и нормативных актов, разъясняет методику отработки учебного материала, решения задач, составления документов по организации работы, проверяет конспекты лекций, консультирует и разъясняет наиболее сложные для усвоения студентами вопросы.

Самостоятельная работа студентов очного отделения заключается также в надлежащем выполнении всех видов заданий к семинарскому занятию, при подготовке к которому следует изучить не только рекомендованную литературу, но и нормативно-правовые акты. Выполнение заданий призвано способствовать развитию у студентов аналитического мышления, умения самостоятельно работать с нормативными актами, систематизировать полученные знания.

В целях выработки у студентов практических навыков, предлагаются задачи для решения, представляющие собой конкретные дела из практики судов. Студент должен дать теоретический комментарий ситуации и судебное решение дела. При подготовке студента к практическим занятиям рекомендуется не ограничиваться библиографией, указанной в УМК, а активно осуществлять самостоятельный поиск нормативных актов и литературы.

Контрольные работы предназначены выявить степень усвоения студентами учебного материала, и проводятся, как правило, в аудиторной письменной форме. В отдельных случаях студент отрабатывает пропущенное по уважительной причине занятие выполнением контрольной работы во внеаудиторной форме.

Непременным условием успешного усвоения курса являются твердые знания научных понятий и категорий. С этой целью студентам рекомендуется регулярно пополнять словарь вновь усваиваемыми понятиями и категориями, которые приводятся в перечне основных понятий и категорий по дисциплине.

Раздел 1 «Значение учебной дисциплины» содержит общую информацию о дисциплине и раскрывает ее значение. В данном разделе студент может ознакомиться с предметом учебной дисциплины, целью и задачами дисциплины, требованиями к представлениям, знаниям, умениям и навыкам обучающегося после освоения дисциплины, положениями Государственного образовательного стандарта.

При изучении учебной дисциплины студент должен постоянно обращаться к программе и тематическому плану изучения дисциплины (раздел  2 «Содержание программы и тематический план изучения дисциплины»). Программа определяет объем и содержание дисциплины в соответствии со стандартом, указывает на место и значение каждого раздела и темы, взаимосвязь между ними. Тематический план отражает структуру учебной дисциплины, раскрывает последовательность изучения разделов и тем программы, информирует о распределении объема часов по темам и видам учебной работы (лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов).

Студент должен внимательно изучить программы лекционных и практических занятий и быть тщательно подготовленным к каждому из них.

Раздел 3 «Программа лекционных занятий» содержит тематический план лекций, планы и задания к лекционным занятиям, основные понятия и категории, рекомендуемую литературу, а также методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов при подготовке к лекционным занятиям.

Раздел 4 «Программа практических занятий» включает тематический план практических занятий, планы (вопросы для изучения) по темам занятий, основные понятия и категории, рекомендуемую литературу, темы докладов и рефератов, вопросы для самоконтроля и задания к практическим занятиям, а также методические рекомендации по проведению практических занятий и организации самостоятельной работы студентов при подготовке к практическим занятиям.

Необходимую информацию об организации самостоятельной работы (распределение часов по темам, виды самостоятельной работы и формы контроля) студент может получить в разделе 5 пособия «Программа самостоятельной работы».