- •Meine fachrichtung Wortschatz zum Text a
- •Text a Schwefel
- •Übungen
- •Fragen zum Text
- •Wortschatz zum Text b
- •Text b Zur Brutbiologie der Wacholderdrossel
- •Übungen
- •1. Übersetzen Sie die Wortfamilien.
- •2. Kombinieren Sie richtig.
- •3. Sagen Sie, ob es falsch oder richtig ist.
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- •Wortschatz zum Text c
- •Text c Biotechnologien: Vorteile und Nachteile
- •Übungen
- •1. Welche Wörter passen zusammen? Bilden Sie Wortpaare.
- •2. Finden Sie die deutschen Äquivalente im Text:
- •3. Übersetzen Sie.
- •4. Beweisen oder widerlegen Sie folgende Aussagen.
- •5. Füllen Sie die Lücken.
- •Fragen zum Text
- •1. Sprechen Sie anhand der Texte und Definitionen zu den folgenden
- •2. Sind Sie Befürworter oder Gegner der Gentechnologie? Nehmen Sie folgende Argumente in Acht:
- •3. Besprechen Sie das Thema “Umgestaltende Tätigkeit des Menschen, ihre Folgen und Grenzen“.
- •4. Diskutieren Sie die Frage, ob der Mensch ohne gezielte Einwirkung auf die Natur auskommen kann.
- •5. Veranstalten Sie eine Diskussion zum Thema “Rechte und Pflichten des Menschen der Natur gegenüber“. Mein zukünftiger beruf Wortschatz zum Text a
- •Text a Fach: Biologie
- •Übungen
- •1. Finden Sie die deutschen Äquivalente im Text:
- •3. Ergänzen Sie die Sätze.
- •4. Übersetzen Sie jeweils beide Spalten der Tabelle ins Deutsche bzw. Ins Russische.
- •5. Nennen Sie den Infinitiv und übersetzen Sie ihn.
- •Fragen zum Text
- •Wortschatz zum Text b
- •Text b Fach: Chemie
- •Übungen
- •1. Nominalisieren Sie die Verben.
- •2. Übersetzen Sie.
- •5. Übersetzen Sie jeweils beide Spalten der Tabelle ins Deutsche bzw. Ins Russische.
- •Fragen zum Text
- •Wortschatz zum Text с
- •Text c Fach: Geographie
- •Übungen
- •Fragen zum Text
- •Berühmte persönlichkeiten meiner fachrichtung Wortschatz zum Text a
- •Text a Dmitri Iwanowitsch Mendelejew
- •Übungen
- •1. Ergänzen Sie die fehlenden Verben mit Hilfe des Textes.
- •2. Setzen Sie die passenden Präpositionen ein.
- •3. Ergänzen Sie den Lebenslauf von d. Mendelejew mit Hilfe des Textes.
- •4. Nominalisieren Sie die Verben.
- •5. Richtig oder falsch?
- •Fragen zum Text
- •Wortschatz zum Text b
- •Text b Christoph Kolumbus und seine Entdeckung Amerikas
- •Übungen
- •1. Ergänzen Sie die Sätze.
- •2. Finden Sie die Synonyme zu den folgenden Wörtern und Wendungen im Text.
- •3. Setzen Sie die passenden Präpositionen ein.
- •4. Finden Sie im Text alle Wörter mit dem Wort „ Fahrt “ im Stamm heraus.
- •5. Übersetzen Sie die Wortfamilien.
- •Fragen zum Text
- •Wortschatz zum Text с
- •Text с Robert Koch — Kämpfer gegen Bazillen und Bakterien
- •Übungen
- •1. Kombinieren Sie richtig.
- •2. Übersetzen Sie jeweils beide Spalten der Tabelle ins Deutsche bzw. Ins Russische.
- •3. Nominalisieren Sie die Verben.
- •4. Ersetzen Sie die unterstrichenen Wörter durch die Synonyme.
- •5. Ergänzen Sie den Lebenslauf von r. Koch mit Hilfe des Textes.
- •Fragen zum Text
Text b Christoph Kolumbus und seine Entdeckung Amerikas
Ende des 15. Jahrhunderts versuchte der Genuese Christoph Kolumbus, Sohn eines Tuchmachers, zuerst mit portugiesischer und dann mit spanischer Hilfe einen neuen Seeweg nach Indien zu finden. Da Kolumbus von der Kugelgestalt der Erde überzeugt war, wollte er Indien auf dem Westwege erreichen. Zusammen mit den Brüdern Pinzon rüstete die spanische Krone eine Expedition für Kolumbus aus, um ihm die Erreichung des großen Ziels zu ermöglichen. Man gab ihm drei kleine Schiffe mit 120 Mann. Am 3. August 1492 begann in Palos, der spanischen Stadt an der atlantischen Küste, die große Fahrt nach dem unbekannten Westen. Nach über viermonatiger Fahrt mit mehrmaligem Kurswechsel wurde endlich eine flache grüne Insel gesichtet. Kolumbus, der fest davon überzeugt war, dass er in Ostasien gelandet war, betrat als erster das Land. Wahrscheinlich aber befand er sich auf einer der Inseln der Bahamagruppe. Bei der Weiterfahrt entdeckte er Kuba und Haiti, von wo aus er 1493 die Heimfahrt nach Spanien antrat. In diesem und im folgenden Jahr unternahm Kolumbus, nun als „Großadmiral des Weltmeeres“, noch einige weitere Fahrten. Dabei wurden von ihm die Inseln Puerto Rico, Jamaika und Trinidad entdeckt. Einige Jahre später entdeckte er die Festlandsküste Mittel- und Südamerikas, ohne jedoch das Festland zu betreten und ohne zu vermuten, dass er einen neuen Kontinent entdeckt hatte. Dabei musste er immer mehr erkennen, dass das von ihm gefundene Land in keiner Weise mit dem von Marco Polo beschriebenen Indien übereinstimmte. Da seine Verwaltung der entdeckten Inseln den Erwartungen der spanischen Krone nicht entsprach, fiel er in Ungnade. Er starb am 20. Mai 1506 in Valladolid, von allen vergessen. Da Kolumbus bis zu seinem Tode glaubte, dass die neuentdeckten Länder ein Teil Indiens waren, gab er ihnen den Namen „Westindien“.
Übungen
1. Ergänzen Sie die Sätze.
1. Da Kolumbus von der Kugelgestalt der Erde überzeugt war,…
2. Zusammen mit den Brüdern Pinzon rüstete die spanische Krone…
3. Am 3. August 1492 begann in Palos…
4. Nach über viermonatiger Fahrt mit mehrmaligem Kurswechsel wurde endlich…
5. Bei der Weiterfahrt entdeckte er…
6. Dabei wurden von ihm die Inseln…
7. Einige Jahre später entdeckte er…
8. Er starb am 20. Mai 1506 in Valladolid,…
2. Finden Sie die Synonyme zu den folgenden Wörtern und Wendungen im Text.
möglich machen, der Zweck, schließlich, meinen, vermutlich, keineswegs, die Leitung, zusammenstimmen, die Erlangung
3. Setzen Sie die passenden Präpositionen ein.
1. Da Kolumbus … der Kugelgestalt der Erde überzeugt war, wollte er Indien auf dem Westwege erreichen.
2. Zusammen …den Brüdern Pinzon rüstete die spanische Krone eine Expedition für Kolumbus aus.
3. … 3. August 1492 begann … Palos die große Fahrt … dem unbekannten Westen.
4. Wahrscheinlich aber befand er sich … einer der Inseln der Bahamagruppe.
5. Dabei wurden … ihm die Inseln Puerto Rico, Jamaika und Trinidad entdeckt.
6. Er starb … 20. Mai 1506 … Valladolid.
7. Da Kolumbus … seinem Tode glaubte, dass die neuentdeckten Länder ein Teil Indiens waren, gab er ihnen den Namen „Westindien“.