- •Главное управление образования, науки и кадров
- •Горки 2011
- •Введение
- •Рынок ценных бумаг Учебная программа для специальности:
- •Пояснительная записка
- •1.1 Актуальность изучения учебной дисциплины
- •1.2 Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.3 Требования к уровню освоения содержания учебной дисциплины
- •2. Примерный тематический план учебной дисциплины
- •Примерное распределение часов по темам
- •Содержание учебного материала Тема 1. Экономическое содержание финансового рынка
- •Тема 2. Экономическое содержание и основы организации рынка ценных бумаг
- •Тема 3. Экономическая сущность, классификация и значение ценных бумаг
- •Тема 4. Акции, их свойства, виды и цена
- •Тема 5. Облигации: их свойства, классификация и стоимостная оценка
- •Тема 6. Вексель и чек: их сущность и особенности функционирования
- •Тема 7. Депозитные и сберегательные сертификаты: их свойства, порядок обращения и погашения
- •Тема 8. Другие основные ценные бумаги
- •Тема 9. Производные финансовые инструменты на рынке ценных бумаг
- •Тема 10. Вторичные ценные бумаги как представители фиктивного капитала
- •Тема 11. Формирование и управление портфелем ценных бумаг
- •Тема 12. Виды профессиональной деятельности с ценными бумагами
- •Тема 13. Фондовая биржа: понятие и механизм ее функционирования
- •Тема 14. Первичный и вторичный рынки ценных бумаг
- •Тема 15. Система государственного регулирования рынка ценных бумаг
- •Тема 16. Рынок государственных ценных бумаг. Операции центрального банка на рынке ценных бумаг
- •Информационно-методическая часть Тематика практических занятий
- •Учебно-методическая карта дисциплины
- •Рекомендуемая литература основная
- •Дополнительная
- •Лекция 1. Экономическое содержание финансового рынка
- •1. Сущность финансового рынка и его структура
- •Процесс движения капитала и формирования финансового рынка
- •Финансовый рынок
- •Р ынок денежных средств
- •2. Рынок ссудного капитала: сущность, функции, классификация
- •3. Валютный рынок. Участники и особенности функционирования
- •Материалы к практическим занятиям вопросы для самопроверки
- •Тематика докладов
- •Лекция 2. Экономическое содержание и основы организации рынка ценных бумаг
- •1. Сущность и назначение рынка ценных бумаг
- •2. Функции и факторы эффективно функционирующего рынка ценных бумаг
- •3. Классификация рынка ценных бумаг. Основные термины, связанные с функционированием рынка ценных бумаг
- •4. Модели организации рынка ценных бумаг. Рынок ценных бумаг Республики Беларусь
- •Основы функционирования рынка ценных бумаг республики беларусь
- •Материалы к практическим занятиям вопросы для самопроверки
- •Тематика докладов
- •Лекция 3. Экономическая сущность, классификация и значение ценных бумаг
- •1. Понятие, качества и функции ценных бумаг
- •2. Классификация ценных бумаг
- •3. Защита ценных бумаг от подделок
- •4. Порядок проведения анализа ценных бумаг
- •Материалы к практическим занятиям вопросы для самопроверки
- •Тематика докладов
- •Лекция 4. Акции: их свойства, виды и цена
- •1. Понятие, свойства и преимущества акций
- •2. Виды акций
- •Права, предоставляемые владельцам акций
- •3. Мораторные акции: понятие и условия обращения в рб
- •3. Разновидность цен акций. Порядок выплаты дивидендов в ао
- •Материалы к практическим занятиям вопросы для самопроверки
- •2. Классификация облигаций
- •В зависимости от эмитента:
- •По сроку действия
- •По способу начисления процента:
- •По способу обеспечения займа:
- •По характеру обращения:
- •По способу погашения:
- •3. Стоимостная оценка облигаций
- •2. Виды векселей
- •1. Эмитент
- •2. По обслуживанию сделки:
- •3. В зависимости от субъекта, производящего оплату:
- •3. По месту платежа:
- •3. Характеристика чека как ценной бумаги
- •Материалы к практическим занятиям вопросы для самопроверки
- •2. Выпуск и обращение депозитных и сберегательных сертификатов
- •3. Погашение и доходность депозитных и сберегательных сертификатов
- •Материалы к практическим занятиям вопросы для самопроверки
- •2. Характеристика фьючерса
- •3. Сущность опциона и особенности опциона эмитента
- •4. Организация срочных сделок в торговой системе оао «бвфб»
- •5. Форвардные контракты и свопы – как инструменты внебиржевого рынка
- •Материалы к практическим занятиям вопросы для самопроверки
- •Лекция 9. Формирование и управление портфелем ценных бумаг
- •1. Определение портфеля ценных бумаг, его состав
- •2. Характеристика типов портфеля
- •1. В зависимости от целей портфельного инвестирования различают типы пцб:
- •По степени инвестиционного риска различают следующие типы:
- •3. Понятие «риск портфеля», «ликвидность портфеля» и их сущность
- •4. Подходы в управлении портфелем ценных бумаг
- •Материалы к практическим занятиям вопросы для самопроверки
- •2. Характеристика видов профессиональной деятельности с ценными бумагами. Категории участников рынка ценных бумаг
- •1. Брокер выступает в роли
- •2. Стороной по сделке является
- •3. Ответственность за исполнение сделки несет
- •3. Квалификационные, финансовые и прочие требования к осуществлению деятельности с ценными бумагами
- •4. Порядок аттестации специалистов рынка ценных бумаг
- •Материалы к практическим занятиям вопросы для самопроверки
- •2. Организационно-экономическая структура фондовой биржи
- •О рганизационно-правовая структура фондовой биржи
- •3. Функции и признаки фондовой биржи
- •4. Листинг ценных бумаг на фондовой бирже
- •Материалы к практическим занятиям вопросы для самопроверки
- •Тематика докладов
- •Лекция 12. Первичный и вторичный рынок ценных бумаг
- •1. Характеристика первичного рынка ценных бумаг.
- •2. Понятие и виды эмиссии ценных бумаг
- •В зависимости от очередности проведения:
- •По способу размещения;
- •По форме существования выпускаемых ценных бумаг:
- •По характеру распоряжения:
- •От формы осуществления:
- •3. Этапы открытого и закрытого размещения ценных бумаг
- •Принятие эмитентом решения о выпуске ценных бумаг;
- •2. Подготовка и утверждение проспекта эмиссии;
- •Государственная регистрация ценных бумаг и проспекта эмиссии.
- •4. Раскрытие информации проспекта эмиссии
- •5. Изготовление сертификатов ценных бумаг (в случае их документарной формы выпуска);
- •Размещение ценных бумаг на фондовой бирже;
- •7. Регистрация отчета об итогах выпуска и его публикация.
- •Регистрация ценных бумаг;
- •Размещение ценных бумаг среди ограниченного круга инвесторов;
- •Регистрация отчета об итогах выпуска.
- •4. Сущность вторичного рынка ценных бумаг
- •Материалы к практическим занятиям вопросы для самопроверки
- •Тематика докладов
- •Лекция 13. Система государственного регулирования рынка ценных бумаг
- •1. Законодательные основы системы государственного регулирования рынка ценных бумаг Республики Беларусь
- •2. Состав органов государственного регулирования рынка ценных бумаг и их функции.
- •3. Налогообложение операций с ценными бумагами
- •Материалы к практическим занятиям вопросы для самопроверки
- •Лекция 14. Рынок государственных ценных бумаг. Операции центрального банка на рынке ценных бумаг
- •1. Основы функционирования рынка государственных ценных бумаг
- •2. Способы первичного размещения гко и гдо. Вторичный рынок государственных ценных бумаг
- •3. Операции центрального банка на рынке ценных бумаг
- •4. Порядок размещения государственных ценных бумаг среди физических лиц
- •Материалы к практическим занятиям вопросы для самопроверки
- •Материал для самостоятельного изучения Тема «другие основные ценные бумаги»
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема «вторичные ценные бумаги как представители фиктивного капитала»
- •Вопросы для самопроверки
- •Примерный перечень вопросов для самопроверки по дисциплине «рынок ценных бумаг»
- •Задания для проведения контрольной работы вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Елена Николаевна Гридюшко Оксана Михайловна Недюхина
- •213407, Г. Горки, Могилевской обл., ул. Мичурина, 5
- •Главное управление образования, науки и кадров учреждение образования
- •Горки 2011
Рынок ценных бумаг Учебная программа для специальности:
1-25 01 04 – Финансы и кредит
Составитель: Е.Н. Гридюшко, доцент кафедры финансов и контроля в сельском хо-зяйстве УО «БГСХА», к.э.н., доцент
Рецензенты: В.И. Бельский, директор РНУП «Институт системных исследований в АПК НАН Беларуси», к.э.н., доцент.
Е.А. Гудкова, доцент кафедры бухгалтерского учета в сельском хозяйстве, к.э.н.
Рекомендована к утверждению: научно-методическим советом УО «БГСХА» (протокол № 10 от 23.06.2010 г.).
Пояснительная записка
1.1 Актуальность изучения учебной дисциплины
Неотъемлемой составляющей развития экономики Республики Беларусь является становление и эффективное функционирование рынка ценных бумаг, как составной части финансового рынка, входящего в государственную систему экономических отношений. Порядок функционирования и взаимодействия финансового рынка определяется правилами белорусского законодательства. Нормативная база рынка ценных бумаг отражает объективно действующие закономерности его развития.
В настоящее время существует потребность в знаниях в области ценных бумаг, рынка ценных бумаг. Образованные специалисты способны профессионально и грамотно выполнять поставленные задачи, использовать наиболее эффективные формы и методы реализации финансовой политики государства в области рынка ценных бумаг.
Программа разработана на основе компетентностного подхода, требований к формированию компетенций, сформулированных в образовательном стандарте ОСРБ 1-25 01 04 – 2008.
Дисциплина относится к общепрофессиональным и специальным дисциплинам, осваиваемым студентами специальности 1-25 01 04 «Финансы и кредит».
Освоение курса базируется на знаниях, приобретенных ранее студентами при изучении дисциплин «Экономическая теория», «Деньги, кредит, банки», «Теория финансов».
1.2 Цели и задачи учебной дисциплины
Цель дисциплины – формирование знаний, умений и практических навыков по основам функционирования рынка ценных бумаг как составляющего сегмента финансового рынка и механизма взаимодействия финансовых институтов, финансовых инструментов и органов управления фондовым рынком.
Основными задачами курса являются: овладение теоретическими вопросами сущности фондового рынка, его места и роли в системе финансово-кредитных отношений; умение использовать теоретические знания курса для приобретения соответствующих практических навыков в области функционирования рынка ценных бумаг в современных условиях хозяйствования.
1.3 Требования к уровню освоения содержания учебной дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен закрепить и развить следующие академические (АК) и социально-личностные (СЛК) компетенции, предусмотренные в образовательном стандарте ОСРБ 1-25 01 04 – 2008:
АК-1. Уметь применять базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических профессиональных задач.
АК-2. Владеть сравнительным анализом.
АК-3. Уметь работать самостоятельно.
АК-4. Владеть междисциплинарным подходом при решении задач.
АК-5. Иметь навыки, связанные с работой на компьютере.
СЛК -1. Обладать способностью к межличностным коммуникациям.
СЛК-2. Уметь работать в коллективе.
В результате изучения дисциплины студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК), предусмотренными образовательным стандартом ОСРБ 1-25 01 04 – 2008:
ПК-1. Уметь обосновывать рациональную финансовую стратегию организации (предприятия) на фондовом рынке.
ПК-2. Владеть навыками выбора наиболее ликвидных и доходных финансовых инструментов рынка ценных бумаг.
ПК-3. Уметь выявлять факторы развития и анализировать результативность применения методов и инструментов регулирования рынка ценных бумаг.
ПК-4. Систематизировать данные об эмиссии акций (облигаций), структуре денежной массы и экстраполировать эти сведения на экономику организации (предприятия).
ПК-5. Осуществлять контроль за ходом торговли ценными бумагами на фондовой бирже.
ПК-6. Разрабатывать предложения по формированию оптимального портфеля ценных бумаг организации (предприятия) с позиций сбалансированности риска и доходности финансовых инструментов, входящих в его состав.
ПК-7. Уметь пользоваться услугами профессиональных участников рынка ценных бумаг.
ПК-8. Определять уровень организации первичного и вторичного рынка ценных бумаг.
в результате изучения дисциплины «Рынок ценных бумаг» студенты должны знать:
экономическую сущность, значение финансового рынка;
классификацию и значение ценных бумаг;
организационную систему государственного регулирования рынка ценных бумаг Республики Беларусь.
Кроме того, студенты должны уметь:
- использовать теоретические знания курса для приобретения соответствующих практических навыков по своей специальности;
- анализировать эффективность организации рынка ценных бумаг;
- обобщать зарубежный и отечественный опыт организации и функционирования фондового рынка;
- самостоятельно изучать нормативно-правовые акты республиканских и местных органов управления, регулирующих порядок функционирования рынка ценных бумаг Республики Беларусь.
1.4 Структура содержания учебной дисциплины
Содержание дисциплины представлено в виде тем, которые характеризуются относительно самостоятельными укрупненными дидактическими единицами содержания обучения. Содержание тем опирается на приобретенные ранее студентами знания при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин «Экономическая теория», «Деньги, кредит, банки», «Теория финансов».
1.5 Методы (технологии) обучения
Основными методами (технологиями) обучения, отвечающими целям изучения дисциплины, являются:
- элементы проблемного обучения (проблемное изложение, вариативное изложение, частично-поисковый метод), реализуемые на лекционных занятиях;
- элементы учебно-исследовательской деятельности, реализация творческого подхода, реализуемые на практических занятиях и при самостоятельной работе.
1.6 Организация самостоятельной работы студентов
При изучении дисциплины используются следующие формы самостоятельной работы:
- управляемая самостоятельная работа, в том числе в виде выполнения индивидуальных заданий с консультациями преподавателя;
- подготовка рефератов по индивидуальным темам.
1.7 Диагностика компетенций студента
По результатам изучения дисциплины «Рынок ценных бумаг» студенты сдают зачет. Для оценки учебных достижений студентов используются критерии, утвержденные Министерством образования Республики Беларусь.
Для оценки достижений студентов используется следующий диагностический инструментарий:
- выступление студента на конференции по подготовленному реферату;
- проведение текущих контрольных опросов по отдельным темам;
- защита выполненных в рамках управляемых самостоятельной работы индивидуальных заданий;
- сдача зачета по дисциплине.
