- •Використані методики:
- •Особливості вибору ціннісних орієнтацій підлітками: врахування їх в проекті
- •Короткий опис проекту, на основі якого створений цей посібник
- •1.2. Правила гри в Парламентські Дебати (Американський формат)
- •1.3. Формат дебатів Карла Поппера
- •1. Конструктивна мова (Використовують с1 та з1):
- •2. Спростовуюча мова (Використовують с2 та з2):
- •3. Заключна промова: (Використовують с3 та з3)
- •1.4. Правила дебатів, які відбувалися в рамках проекту
- •1.5. Критерії оцінки виступу учасників
- •1.6. Підготовка учасників до дебатів (план занять)
- •1.7. Методика «Займи позицію»
- •1.8. Технологія «Вільний простір»
- •1.9. Технологія «Жива бібліотека»
- •1.10 Поняття «есе». Поради учасникам для їх написання
- •2. Тема «Дружба» Фільм «Мій кращий друг»
- •3. Тема «Тиск на особистість та сила особистості» Фільм «Список Шиндлера»
- •4. Тема «Жарти стереотипів у нашому житті» Фільм «Мене звуть, Кхан»
- •Відкритість власному досвіду.
- •Толерантність до невизначеності.
- •Прийняття особистої відповідальності.
- •Навчіться відрізняти корисне від давно застарілого або зайвого.
- •5. Фільм за вибором учасників Підготовка учасників до проведення свого фільму
- •6. Тема «Вихід за рамки у вирішенні проблем - чи виправдано це?» Фільм «Недоторкані»
- •7. Тема Довгострокові перспективи чи швидка нажива ефективні в житті?» Фільм «Дивовижна легкість»
- •8. Тема «Маніпулятивні техніки змі та їх наслідки» Фільм «Хвіст віляє собакою»
- •2) Створювати проблеми, а потім пропонувати способи їх вирішення
- •3) Спосіб поступової застосування
- •4) Відстрочка виконання
- •5) Звертатися до народу як до малих дітей
- •6) Робити наголос на емоції в більшому ступені, ніж на роздумах
- •9. Тема «Самопізнання та визначення власних цілей» Фільм «Мирний воїн»
- •Вконтакт Друзья Объявление
- •Вконтакт Друзья Объявление
- •Команда чомго «Світанок», залучена до цього проекту
- •Як нас знайти:
- •Висновки та результати
1.10 Поняття «есе». Поради учасникам для їх написання
Есе – це письмовий твір, що має вільний характер та містить індивідуальний погляд на тему/проблему із аргументацією власної точки зору. Есе, як правило, має наступну структуру: назва, вступ, що містить загальну тезу, короткий опис змісту, що стосується безпосередньо теми есе. Основна частина есе має містити головні ідеї та факти, а також не менше двох-трьох аргументів на користь висловленої тези. Кожен аргумент має бути підтверджений не менш ніж двома конкретними історичними прикладами чи спиратися на історичні джерела, що дозволяють використати їх як основу для аргументу або на власний досвід автора. Беручи до уваги різні позиції та точки зору, важливим є їх критичний аналіз, а також виявлення власного ставлення до досліджуваної проблеми. У висновках зазвичай подають узагальнення, що дозволяють підтвердити висловлену у вступі тезу, ідеї та факти основної частини.
Поради по написанню есе для учасників:
Спершу автор повинен поставити перед собою певну проблему, в бік якої буде надалі проводитися міркування. Важливо пам'ятати про те, що чим чіткіше і ясніше буде поставлена проблема, то тим легше буде підібрати матеріал для неї, чим цікавіший ракурс, тим динамічніше і цікавіше буде написане вами твір.
Потім, як тільки ви визначилися з проблемою, її потрібно звузити до однієї теми - з допомогою методу «від часткового до загального» (наприклад, якщо ваша проблема звучить як «Сучасна екологія», то тема може бути наступною - «Відносини людини і природи» ) або за допомогою методу «Від загального до конкретного» (наприклад, взявши ту ж саму проблему, тема буде «Захист річок і океанів»).
При міркуванні над взятою вами проблемою ніяк не обійтися без доказів. Вони бувають двох типів - якісні і кількісні. У першому випадку поставлений вами тезу необхідно підтвердити двома або трьома значущими і сильними аргументами. А в другому випадку - теза аргументується масою різноманітних прикладів, у такому випадку написане вами доказ буде всебічним. Також можна використовувати приклади з власного життя.
Практично кожне есе повинно дотримуватися певної логічної стратегії: Теза-Антитеза-Синтез. Наприклад, на початку вашого твору ви приводите якесь очевидне твердження, потім протиставляєте йому ще одне (антитеза). Таке зіткнення думок у будь-якому випадку викличе інтерес у читача. Розв'язати питання (який з тез вірний?) Ви можете за допомогою декількох способів: по-перше, ви можете зіставити кожну тезу і, врешті-решт, зробити висновок про правильність одного з них, по-друге, ви можете об'єднати їх в третю, найбільш загальний.
Також не забувайте про те, що правильно написане есе потребує різноманітних засобах риторичної техніки. Рекомендується використовувати: антитези, повторення, риторичні запитання, вигуки. У будь-якому випадку, використовуючи дані засоби, ви значно підсилите вплив на читача, проте користуватися ними потрібно якомога акуратніше.