- •Лекция на гак
- •1. Роль речевой коммуникации в «контактной зоне»
- •2. Культура речи. Нормативный аспект культуры речи.
- •3. Культура речи. Коммуникативный аспект культуры речи.
- •4. Культура речи. Этический аспект культуры речи.
- •5.Техника речи. Дикция как компонент техники речи.
- •6.Техника речи. Интонация как компонент техники речи.
- •7. Техника речи. Исполнение речи. Стандарты и техника телесных движений оратора.
- •Стандарты и техника телесных движений оратора
- •8. Понятие о языке. Национальный язык и его разновидности.
- •10.Совершенствование навыков устной речи. Монолог.
- •11.Совершенствование навыков устной речи. Диалог.
- •Виды диалога. Выделяют два уровня общения, распространяемые на рк в целом: событийный (информационный) и деловой (конвенциональный).
- •12. Речевые тактики.
- •13. Совершенствование навыков письменной речи. Технология продуцирования письменной речи.
- •14. Совершенствование навыков письменной речи. Особенности составления официально-деловых текстов.
2. Культура речи. Нормативный аспект культуры речи.
Культура речи – это «владение нормами устного и письменного литературного языка (правилами произношения, ударения, словоупотребления, грамматики и стилистики), а также умение использовать выразительные средства языка в соответствии с целями и содержанием речи». Выделяется два главных критерия культуры речи – правильность и коммуникативная целесообразность. Речевая норма – совокупность наиболее устойчивых традиционных реализаций языковой системы, отобранных и закрепленных в процессе общественной коммуникации. Нормы произношения СРЛЯ сформировались на основе среднерусских диалектов и речи жителей Москвы. В процессе развития ЛЯ происходят сдвиги в сторону диалектов, других функциональных разновидностей ЛЯ. Нормы письменной речи складываются раньше, чем устной. В настоящее время существует тенденция к сближению норм письменной и устной речи.
Языковое явление считается нормативным, если оно характеризуется признаками: 1.соответствие структуре языка; 2. массовая и регулярная воспроизводимость в процессе ком-ции; 3. общественное одобрение и признание.
При формировании речевой культуры действуют стихийные и сознательные процессы. Стихийность связана с массовым и регулярным употреблением той или иной языковой нормы в речи носителей языка, осознанным являются процессы «узаконивания», или кодификации, сложившихся стихийно языковых норм в грамматике и словарях. Фиксация сложившихся в процессе речевой практике явлений, осуществляется учеными-филологами.
Орфография – совокупность правил написания слов, нормы правописания. Пунктуация – совокупность правил (норм) расстановки знаков препинания. Для устной речи огромное значение имеет орфоэпия – совокупность норм литературного произношения.
Языковые нормы изменяются под влиянием различных факторов, прежде всего – изменений, происходящих в обществе. До революции на конце слов, оканчивающихся на согласный, писалась Ъ, писали чорт и придти - а в 50-х г. появились черт и прийти. Очень быстро под влиянием диалектов и просторечия меняются орфоэпические нормы: кулинАрия – кулинарИя, (булошная) и (сливошный) - (булочная) и (сливочный). Новые варианты уже стали нормативными.
Определенные нормы существуют в каждом функциональном стиле речи. Здесь стилистическая норма не является абсолютной, носит относительный характер. Специфика функционального стиля состоит в том, что он позволяет наилучшим образом осуществить процесс коммуникации в данных типовых условиях и при данных типовых целях общения. Если в бытовой ситуации человек всегда будет пользоваться книжным языком, то окружающие могут подумать, что он нерусский, либо с социально-психологическими отклонениями, либо находиться в состоянии скрытой нервной напряженности. В бытовой речи не уместны слова идентичный вместо одинаковый, таковой – этот, нежели – чем, ибо – потому что и т.д.
Необходимо соблюдать в речи принцип коммуникативной целесообразности, который требует, чтобы языковые формы соответствовали условиям и целям общения. Целесообразность определяется сознанием говорящих и пишущих людей, субъективно оценивающих объективную необходимость коммуникативных качеств хорошей речи. Знание речевых норм и соблюдение принципа целесообразности является основой культуры речи человека.
