
- •А10. Практикум:
- •1. Укажите верную характеристику третьего (3) предложения текста.
- •2. Укажите верную характеристику пятого (5) предложения текста.
- •3. Укажите верную характеристику второго (2) предложения текста.
- •4. Укажите верную характеристику пятого (5) предложения текста.
- •5. Укажите верную характеристику второго (2) предложения текста.
- •6. Укажите верную характеристику четвёртого (4) предложения текста.
- •2) Сложносочинённое
- •4) Сложноподчинённое
- •7. Укажите верную характеристику второго (2) предложения текста.
- •8. Укажите верную характеристику предложения 5.
- •9. Укажите верную характеристику предложения 5.
- •10. Укажите верную характеристику третьего (3) предложения текста.
- •11. Укажите верную характеристику четвёртого (4) предложения текста.
- •2) Сложносочинённое
- •12. Укажите верную характеристику предложения 3.
- •17. Укажите верную характеристику четвёртого (4) предложения текста.
- •18. Укажите верную характеристику второго (2) предложения текста.
- •19. Укажите верную характеристику четвёртого (4) предложения текста.
- •22. Укажите верную характеристику четвёртого (4) предложения текста.
- •2) Сложносочинённое
- •3) Сложноподчинённое
- •23. Укажите верную характеристику четвёртого (4) предложения текста.
- •2) Сложносочинённое
- •4) Сложноподчинённое
- •24. Укажите верную характеристику второго (2) предложения текста.
- •25. Укажите верную характеристику четвёртого (4) предложения текста.
- •26. Укажите верную характеристику четвёртого (4) предложения текста.
- •27. Укажите верную характеристику шестого (6) предложения текста.
- •2) Сложносочинённое
- •4) Сложное с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями
- •28. Укажите верную характеристику четвёртого (4) предложения текста.
- •1) Сложносочинённое
- •2) Сложноподчинённое
- •29. Укажите верную характеристику третьего (3) предложения текста.
- •30. Укажите верную характеристику третьего (3) предложения текста.
- •2) Сложносочинённое
Вспоминаем теорию:
1. Что такое простое осложнённое предложение?
2. Что такое сложносочинённое предложение?
3. Что такое сложноподчинённое предложение?
4. Что такое бессоюзное сложное предложение?
А10. Практикум:
1. Укажите верную характеристику третьего (3) предложения текста.
(3)Новые храмы теперь освещались естественным светом, льющимся сквозь прозрачные или мозаичные стёкла.
1) сложноподчинённое |
3) сложносочинённое |
2) сложное бессоюзное |
4) простое, осложнённое |
2. Укажите верную характеристику пятого (5) предложения текста.
(5)А сила тяги передних ведущих колёс постоянно направлена по ходу машины и толкает её по выбранному пути.
1) сложноподчинённое |
3) сложносочинённое |
2) сложное бессоюзное |
4) простое, осложнённое |
3. Укажите верную характеристику второго (2) предложения текста.
(2)Если температура хотя бы чуть-чуть выше абсолютного нуля, на поверхности стыка атомы металла постепенно перемещаются из одной детали в другую.
1) сложносочинённое |
3) сложное бессоюзное |
2) сложноподчинённое |
4) простое |
4. Укажите верную характеристику пятого (5) предложения текста.
(5) При недостатке витамина С у человека развивается цинга: дёсны становятся слабыми и начинают кровоточить, так как из-за отсутствия в организме аскорбиновой кислоты не образуются волокна соединительной ткани.
1) сложносочинённое
2) сложное с бессоюзной и союзной сочинительной и подчинительной связью между частями
3) сложноподчинённое
4) сложное с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями
Пояснение. Предложение "При недостатке витамина С у человека развивается цинга: дёсны становятся слабыми и начинают кровоточить, так как из-за отсутствия в организме аскорбиновой кислоты не образуются волокна соединительной ткани" -это сложное предложение, потому что здесь три части - с бессоюзной связью, потому что между "При недостатке витамина С у человека развивается цинга" и "дёсны становятся слабыми и начинают кровоточить" нет ооюза и союзного слова - с союзной подчинительной связью, потому что "так как из-за отсутствия в организме аскорбиновой кислоты не образуются волокна соединительной ткании" придаточная часть, и союз ТАК КАК. Правильный ответ указан под номером 4.
5. Укажите верную характеристику второго (2) предложения текста.
(2)Все научные сочинения тогда были написаны в основном на этом языке, хотя он и не был понятен большинству народов.
1) сложноподчинённое |
3) сложносочинённое |
2) простое, осложнённое |
4) сложное бессоюзное |
6. Укажите верную характеристику четвёртого (4) предложения текста.
(4)... рисунки, конечно же, представляют большой интерес как для графологов, так и для психологов.
1) сложное с бессоюзной и подчинительной связью между частями
2) Сложносочинённое
3) простое осложнённое
4) Сложноподчинённое
Пояснение. Предложение "рисунки, конечно же, представляют большой интерес как для графологов, так и для психологов" -- это простое осложнённое предложение. Правильный ответ указан под номером 3.