
- •Історія української культури
- •Передмова
- •Розділ 1. Історія української культури як навчальна дисципліна
- •Українська культура в контексті світового культурологічного процесу. Поняття і сутність культури
- •Структура та функції культури. Проблеми типології культури
- •1.3. Українське мистецтво як важлива складова національної культури. Предмет і завдання курсу
- •Питання до самоконтролю
- •Розділ 2. Витоки української культури
- •Концепції етногенезу українців
- •2.2. Культура стародавнього населення на теренах України. Трипільська культура та інші археологічні культури праслав’янського періоду
- •2.3. Культурний процес кімерійського, скіфського і сарматського періодів
- •2.4. Культура давніх слов’ян, торгові й культурні зв’язки з античними містами-державами
- •Питання до самоконтролю
- •Розділ 3. Культура київської русі
- •3.1. Християнізація – новий етап у розвитку культурного процесу
- •3.2. Свята і обряди народного календаря
- •3.3. Мистецтво Київської Русі (архітектура, образотворче мистецтво, ремесла, писемність і освіта, література, музика і видовища)
- •3.4. Давньоруська культурна спадщина. Культура Галицько-Волинського князівства
- •Питання для самоконтролю
- •Розділ 4. Культурні процеси за литовсько-польської і польско-козацької доби
- •4.1. Вплив історичних умов та суспільно-політичних чинників на культурну ситуацію. Козацтво як історично-культурне явище
- •4.2. Освіта і література, книгодрукування. Братський рух та його культурні здобутки
- •4.3. Розвиток мистецтва з хіv – першої половини хvіі ст.
- •Питання до самоконтролю
- •Розділ 5. Українська культура доби козацько-гетьманської держави. Українське бароко
- •5.1. Українське бароко як нове світовідчуття. Розвиток козацької культури
- •Нові процеси у духовному житті: реформування церкви та освіти, розвиток науки
- •Національне бароко в літературі, театрі, музиці
- •5.4. Барокова архітектура
- •5.5. Розвиток образотворчого мистецтва. Декоративно-ужиткове мистецтво
- •Питання до самоконтролю
- •Розділ 6. Культура в час пробудження української національної свідомості
- •6.1. Початок українського національно-культурного відродження. Зростання української національної свідомості
- •Кирило-Мефодіївське братство, національно-культурний рух в Галичині
- •Розвиток освіти й науки
- •Література, театр і музика
- •Образотворче мистецтво, архітектура
- •Питання до самоконтролю
- •Розділ 7. Українська культура і духовне життя в хх ст.
- •7.1. Розвиток української культури на початку хх ст. Особливості українського модерну
- •Українське національно-культурне відродження 20-ті роки хх ст.
- •7.3. Національна культура в умовах панування радянської ідеології 30-50-х років
- •7.4. Українська культурна парадигма другої половини хх ст.
- •Питання до самоконтролю
- •Розділ 8. Провідні тнеденції розвитку сучасної української культури. Модерн і постмодерн
- •8.1. Риси нової соціокультурної дійсності
- •8.2. Культурне відродження в добу становленя незалежності України
- •Питання до самоконтролю
- •Завдання для тестової перевірки знань Тестові завдання до розділу 1.
- •Тестові завдання до розділу 2.
- •Тестові завдання до розділу 3.
- •Тестові завдання до розділу 4.
- •Тестові завдання до розділу 5.
- •Тестові завдання до розділу 6.
- •Тестові завдання до розділу 7.
- •Тестові завдання до розділу 8.
- •Орієнтовна тематика рефератів
- •Словник термінів і понять
- •Використана і рекомендована література
Тестові завдання до розділу 5.
1. Українська портретна школа живопису сформувалась:
а) у ІІ половині XVI ст.;
б) у ІІ половині XVIІІ ст.;
в) у І половині XVIІ ст.;
г) у І половині XVI ст.
2. Українська церква перестала існувати як окреме ціле та стало частиною Російської єпархії у період:
а) ІІ половині ХVІІ століття;
б) І половині ХVІІ століття;
в) ІІ половині ХVІІІ століття;
г) ІІ половині ХV століття.
3. Школи в Україні у період Гетьманщини у І половині ХVІІІ століття мали:
а) п’ятирічний курс навчання;
б) шестирічний курс навчання;
в) десятирічний курс навчання;
г) трирічний курс навчання.
4. Головним осередком вищої освіти виступала:
а) Києво-Могилянська академія;
б) Універитет Грушевського;
в) Вища школа Гетьмана Сагайдачного;
г) вірної відповіді немає.
5. З середини XVII до кінця XVIII ст. в художній та інтелектуальній царині панував стиль:
а) барокко;
б) рококо;
в) романтизм;
г) готика.
6. Новими прийомами в архітектурі, які пропонував стиль барокко, стали:
а) парадокс, гіперболізація, алегорія, контраст;
б) гупербола, метафора, епітети, порівняння;
в) контраст, гіпербола, гіперболізація, алегорія;
г) метафора, гупрболізація, епітет, контраст.
7. При будівництві нових барочних храмів використовувались:
а) традиції Київської Русі;
б) новітні технології будівництва;
в) підвищена кількість арок та візерунків;
г) лише вітражн оформлення вікон.
8. Для барокко характерна:
а) гармонія;
б) дисгармонія;
в) баланс;
г) всі відповіді вірні.
9. Антитетичність в цьому стилі архітектурі узагальнюється до боротьби світів буття та антисвіту пекла, небесної сфери та безодні. Такий стиль має назву:
а) романтизм;
б) готика;
в) рококо;
г) барокко.
10. Архітектурний стиль барокко передбачає:
а) посилення використання позолоти;
б) посилення використання срібла;
в) використання лише вітражів;
г) фарбування стін будівель.
11. Успенська церква в Києво-Печерській лаврі, Андріївська церква в Києві та собор Св. Юра у Львові побудовані у стилі:
а) романтизм;
б) готика;
в) рококо;
г) барокко.
12. Епоха барокко на Україні повязана з формуванням та розповсюдженням культів такого діяча:
а) князя Володимира Святого;
б) Михайла Грушевського;
в) Князя Острожського;
г) Катерини ІІ.
13. Важливою тенденцією бароккового мистецтва на Україні стає:
а) героїзація зображуваних образів;
б) посилення релігійності образів;
в) нівелювання контрастів;
г) немає вірної відповіді.
14. Стиль барокко в Україні характеризувався:
а) бідністю архітетурних елементів;
б) демократичністю;
в) універсальністю;
г) релігійною спрямованістю.
15. Провідними архітектурними спорудами у ХVІІ – ХVІІІ стають:
а) козацькі собори;
б) козацькі будинки;
в) козацькі фортеці;
г) всі відповіді вірні.
16. Парсуни в образотворчому мистецтві – це:
а) портрети, виконані прийомами іконописної техніки;
б) пейзажі, виконані аквареллю;
в) релігійні зображення;
г) немає вірної відповіді.
17. У XVIII ст. музичною столицею Лівобережжя став:
а) Рахів;
б) Львів;
в) Глухів;
г) Чернігів.
18. Народний ляльковий театр має назву:
а) театрон;
б) вертеп;
в) орхестр;
г) фольклор.
19. У XVIII ст. у районах центральної України осередками розвитку науки стали:
а) Київ, Харків;
б) Донецьк, Львів;
в) Київ, Глухів;
г) Чернігів, Луцьк.
20. Документом, який засвідчив наявність в Україні висококваліфікованого правознавчого кадрового потенціалу і української правознавчої школи у 1763 році став:
а) Литовський статут;
б) «Кодекс»;
в) Польський статут;
г) немає вірної відповіді.
21. Києво-Могилянська академія до 1701 року мала статус:
а) колегії;
б) наукової школи;
в) університету;
г) завжди була академією.