
- •Методический справочник куратора студенческой группы
- •Раздел 1 Практический раздел
- •1. Общие сведения о студенте.
- •2. Личность студента.
- •3.Отношение к учебной деятельности.
- •4. Взаимоотношение с коллективом.
- •5. Направленность личности, интересы, досуг.
- •6. Общие психолого-педагогические выводы.
- •2 Схема составления психолого-педагогической характеристики коллектива студентов
- •2. Направленность коллектива.
- •2.1. Общественная направленность.
- •3. Организационная структура коллектива.
- •3.1. Официальный актив
- •4. Взаимоотношения в коллективе.
- •5. Педагогическое руководство коллективом.
- •Куратор группы
- •Глава 2 Комплекс практических методик по организации воспитательной работы куратора
- •1 Примерная схема составления психолого-педагогической характеристики студента
- •1. Общие сведения о студенте.
- •2. Личность студента.
- •3.Отношение к учебной деятельности.
- •4. Взаимоотношение с коллективом.
- •5. Направленность личности, интересы, досуг.
- •3. Организационная структура коллектива.
- •3.1. Официальный актив
- •4. Взаимоотношения в коллективе.
- •5. Педагогическое руководство коллективом.
- •Куратор группы
- •3 Примерная программа работы куратора по адаптации студентов на первом курсе
- •3 Методика изучения межличностных взаимоотношений в коллективе студентов
- •Социометрическая карточка
- •4 Отрицательные качества личности, ведущие направления и виды деятельности, способствующие их преодолению
- •5 Определение самооценки личности.
- •6. Изучение индивидуально-типологических свойств личности
- •Паспорт сангвиника Если вы:
- •Обработка результатов
- •Выраженность типа темперамента можно представить
- •Методический справочник куратора студенческой группы
Социометрическая карточка
Фамилия И.О.__________________ группа ___________________
N п/п |
Вопросы и задания |
Фамилии выбираемых товарищей по группе в порядке предпочтения |
1. |
С кем из членов коллектива Вашей группы Вы предпочли бы работать в составе студенческого отряда? |
1. 2. 3. |
2. |
Кто из членов вашей группы мог бы возглавить этот студенческий отряд? |
1. 2. 3. |
3. |
Если Вам представилась возможность переформировать Вашу группу, то с кем из товарищей Вы хотели остаться? +2 – безусловно, хочу остаться с этим человеком в группе; +1 – скорее хочу, чем не хочу остаться с ним в группе; 0 – мне все равно; -1 – скорее не хочу, чем хочу… -2 – безусловно не хочу |
1. 2. 3. 4. 5. 6.
|
4. |
Оцените коллектив Вашей группы по пятибалльной системе (подчеркните соответствующую цифру). |
1. 2. 3. 4. 5. |
. Таблица 2.
Социометрическая матрица
N пп |
Кто выбирает |
Кого выбирают |
Количество взаимных выборов |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|||
1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество выборов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сумма баллов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Определение неофициального лидера производится при помощи ответов на второй вопрос анкеты простым подсчетом количества полученных выборов для каждого члена группы.
Определение статуса членов групп (St):
St=Em/2(n-1),
где Em - сумма оценок, полученных одним членом группы;
n - число членов группы.
Групповой коэффициент взаимности (Кв): Кв=В/3n,
где В - число взаимных выборов в группе.
Групповой коэффициент коммуникативности (Кк): Кк=Пк/n,
где Пк - число членов группы, вошедших в микро группы.
Удельный вес изолированных (Ки): Ки=Пи/n,
где Пи - число изолированных, т.е. членов группы, не получивших ни одного выбора.
Коэффициент самооценки группы (Кс): Кс=С/П,
где С - сумма оценок удовлетворенности группой всех её членов.
Суммарный коэффициент благоприятности психологического климата(Кбпк):
Кбпк=(Кв+Кк)/2