- •1.1. Теоретичні передумови управління розвитком людського капіталу
- •Аналіз поняття «людський капітал»
- •Аналіз поняття «людський капітал»
- •1.2 Структура людського капіталу, та його види
- •1.3. Формування та розвиток людського капіталу
- •Висновоки до розділу 1
- •Матриця swot- аналізу
- •2.1.2. Оцінка основних техніко-економічних показників діяльності учбового закладу
- •Аналіз динаміки показників господарської діяльності ліцею
- •2.3. Аналіз трудових показників Ізюмського професійного ліцею
- •Аналіз структури персоналу за категоріями
- •Аналіз соціальної структури персоналу
- •Аналіз стану підготовки персоналу ліцею
- •Аналіз руху робочої сили ліцею
- •2.2. Аналіз основних елементів людського капіталу працівників Ізюмського професійного ліцею
- •Результати тесту «Велика п’ятірка » особистісних якостей
- •Результати аналізу комунікативних та організаторських здібностей
- •Аналіз творчого підходу в колективі викладачів ліцею
- •Результати анкетування «vark» або «Як мені краще навчатися?»
- •Аналіз лідерських якостей викладацького колективу Ізюмського професійного ліцею
- •Результати проведення діагностики «емоційного інтелекту» колективу викладачів
- •2.3. Аналіз розвитку людського капіталу викладачів Ізюмського професійного ліцею
- •Аналіз розвитку елементів людського капіталу
- •Висновок 2
- •3.1 Розробка методичних рекомендацій щодо аналізу та розробки програми розвитку людського капіталу.
- •3.2 Розробка тренінгу направленого на розвиток людського капіталу
- •Змістовна структура тренінгу
- •7. Вправа «Застосування навчань»
- •1. Вправа «Вогні, що біжать».
- •Вправа «Диспут»
- •Вправа «Хочу – не хочу, але роблю ...».
- •Вправа «Карусель»
- •Висновки до розділу 3
- •Висновки
- •Список використаних джерел
- •Додатки
3.2 Розробка тренінгу направленого на розвиток людського капіталу
Після проведеного дослідження рівня розвитку людського капіталу в Ізюмському професійному ліцеї, було зроблено висновок про те, що для більшої ефективності праці, налагодження більш стійких взаємозв’язків та взаєморозуміння в колективі, підвищення їхньої внутрішньої мотивації та задоволення працею, необхідно розробити комплекс заходів направлених на розвиток людського капіталу. В свою чергу підвищення рівня розвитку людського капіталу дозволить керівництву більш ефективно управляти процесами, які відбуваються в колективі.
В попередньому розділі було запропоновано та розроблено алгоритм проведення аналізу стану розвитку людського капіталу працівників для Ізюмського професійного ліцею. Основним інструментом розвитку людського капіталу та виділених його елементів було запропоновано проведення тренінгу.
В даний час тренінг як один із способів професійного та особистісного розвитку все більш інтенсивно проникає в різні сфери людської діяльності, особливо в бізнес. Все більше і більше керівників, в тому числі директорів та менеджерів з персоналу, розуміють необхідність навчання своїх співробітників, так як це безпосередньо впливає на успіх компанії і виживання її на ринку. Відомо, що кадри вирішують все. Навряд чи хтось стане сперечатися з цим твердженням. І все частіше для розвитку і професійної перепідготовки персоналу вибирається саме тренінг.
Тренінги – це дуже інтенсивне навчання. Деякі довгі тренінги розбиваються на частини, на кожну з яких відводиться по два-чотири дні. Тривалість одного навчального дня, як правило, 8-10 годин. Оптимальна кількість учасників групи, на думку експертів, складає 10-12 чоловік. Це дозволяє, з одного боку, кожному продемонструвати виконання завдання інструкторові, а з іншого боку, обмінятися досвідом, повчитися один у одного.
На даному етапі соціально-економічного розвитку країни в цілому та окремої організації незалежно від форми власності все більшої актуальності набуває ефективне управління процесом розвитку людського капіталу. Хоча дана проблема вже досить розроблена, але приватне підприємство має свою специфіку діяльності, має різнопланові колективи, члени яких мають свої особливості і по-різному взаємодіють один з одним, тому необхідно розробляти методики керуючись всіма перерахованими особливостями, постійно оновлюючи та вдосконалюючи їх відповідно до сучасними концепцій. Ефективне управління розвитком людського потенціалу є передумовою підвищення ефективної діяльності підприємства, підвищення його конкурентоспроможності, виведення на новий рівень функціонування.
Для того щоб людський капітал був більш затребуваний і цінний необхідно розвивати всі його компоненти. Останнім часом у зв'язку з розвитком технологій спостерігається прискорення всіх процесів, що відбуваються в суспільстві. Навколишній світ ставати все швидше і швидше і швидкість зростає. Ви нещодавно придбали нову книгу з менеджменту? Поспішайте її прочитати – мине зовсім небагато часу і з'явиться новий бестселер. Ви купили навесні останню модель мобільного телефону? Зайдіть в салон з продажу телефонів влітку. Ваша нова модель вже зовсім не нова, а ваш тариф застарів.
Для розвитку людського капіталу запропоновано розробити та провести тренінг «Людський капітал – рушійна сила». Структура тренінгу представлені в табл. 3.1.
Таблица 3.1.
