Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Метод_лаб ТІ.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
1.6 Mб
Скачать

5 Лабораторне завдання

5.1 Ознайомитись із віртуальним макетом на робочому місці. Для цього після завантаження програми HP VEE відкрити файл

examples\evaluate\CПP_1\1_3.vee.

Усі лабораторні завдання виконуються, працюючи з панеллю макета.

5.2 Провести дослідження процесу дискретизації в часовій та частотній областях. Для цього:

– установити значення A1f 1, A2f 2A3f 3 та частоту f д такі ж, як і в домашньому завданні;

– призначити вхід ФНЧ від дискретизатора та запустити програму на виконання;

– зарисувати в протоколі осцилограми та спектрограми сигналів на виходах джерела та дискретизатора;

– порівняти розраховану в домашньому завданні та отриману на комп’ютері спектрограми, результати порівняння занести до висновків протоколу;

– збільшити на 1 кГц частоту дискретизації, зарисувати у протоколі спек- трограму сигналу на виході дискретизатора, зміни в спектрограмі занести до висновків протоколу.

5.3 Провести дослідження імпульсного відгуку відновлюючого ФНЧ. Для цього:

– призначити подання до входу ФНЧ -імпульсу та встановити значення частоти зрізу ФНЧ, що задана в домашньому завданні;

– занести до протоколу імпульсний відгук та АЧХ ФНЧ, порівняти ім- пульсний відгук ФНЧ з розрахованим у домашньому завданні.

– установити значення частоти зрізу ФНЧ вдвічі меншу, занести до протоколу імпульсний відгук та АЧХ ФНЧ для цього випадку, характер змін в імпульсному відгуку пояснити у висновках протоколу.

5.4 Провести дослідження процесу відновлення неперервного сигналу в часовій та частотній областях. Для цього:

– установити параметри A1f 1, A2f 2A3f 3 та частоту f д такі ж, як і в домашньому завданні;

– призначити вхід ФНЧ від дискретизатора та запустити програму на виконання;

– порівняти осцилограми та спектри на виході ФНЧ та на виході джерела, результати порівняння занести до висновків протоколу;

– установити частоту зрізу ФНЧ меншу за f 3, а потім більшу за f д – f 3. В обох випадках зарисувати осцилограми та спектрограми на виході ФНЧ, у висновках описати характер похибок, пояснити причини їх виникнення.

6 Опис лабораторного макета

Лабораторна робота виконується на комп’ютері у середовищі HP VEE з використанням віртуального макета, структурну схему якого наведено на рис. 7.

До складу макета входять: генератор неперервного сигналу s(t) = A1sin 2f1t + A2sin 2f2t + A3sin 2f3t, дискретизатор, відновлюючий ФНЧ, генератор відлікових імпульсів та генератор -імпульсів. Значення частот та амплітуд гармонічних коливань A1, f1, A2, f2, A3, f3, частоту дискретизації fд та частоту зрізу ФНЧ Fзр можна змінювати.

Перемикач надає можливість подавати до входу відновлюючого ФНЧ дискретний сигнал sд(t) або -імпульс. Часові та спектральні діаграми можна спостерігати у трьох точках схеми макета: на виході генератора, на вході та виході відновлюючого ФНЧ.

7 Вимоги до звіту

7.1 Назва лабораторної роботи.

7.2 Мета роботи.

7.3 Результати виконання домашнього завдання.

7.4 Структурні схеми досліджень та результати виконання пп. 5.2…5.4 лабораторного завдання (осцилограми та спектрограми, кожна з яких має мати підпис).

7.5 Висновки за кожним пунктом завдання, в яких надати аналіз одержаних результатів (збіг теоретичних та експериментальних даних, залежність форми відновленого сигналу від частоти дискретизації та частоти зрізу відновлюючого ФНЧ тощо).

7.6 Дата, підпис студента, віза викладача з оцінкою за 100-бальною шкалою.