
- •Содержание
- •Тема 7. Системы управления базами данных (субд). Ms Access 28
- •Тема 10. Ms Outlook как средство корпоративной работы с юридическими документами. 30
- •1. Место дисциплины в структуре ооп
- •2. Цели освоения дисциплины
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Информационные технологии в юридической деятельности».
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8. Методические рекомендации для преподавателя
- •Тематика лекций
- •Тема 1. Понятие информации и информационных технологий в юриспруденции
- •Тема 6. Текстовый редактор Microsoft Word.
- •Тема 7. Создание презентаций. Пакет PowerPoint.
- •Тема 8. Электронная таблица Excel.
- •Тема 9. Система управления базами данных Access.
- •Тема 10. Компьютерные сети. Правовые ресурсы сети Internet
- •Защита от компьютерных вирусов.
- •9. Методические указания для студентов
- •10. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •План практических занятий
- •Тема 1. Информационное общество и информационные технологии.
- •Литература
- •Тема 2. Технические и программные средства информатики
- •Литература
- •Тема 3. Операционные системы. Стандартные программы ms Windows.
- •Часть 2
- •Литература
- •Тема 4. Создание презентаций. Пакет Microsoft PowerPoint.
- •Тема 5. Текстовый редактор ms Word.
- •Тема 6. Электронные таблицы: назначение, функции, использование. Работа с ms Excel.
- •«Отчет о состоянии преступности».
- •Тема 7. Системы управления базами данных (субд). Ms Access
- •Тема 8. Защита от компьютерных вирусов
- •Тема 9. Основы web-дизайна. Язык гиперссылок нтмl.
- •Тема 10. Компьютерные сети. Глобальная сеть Интернет
- •Тема 10. Ms Outlook как средство корпоративной работы с юридическими документами.
- •Тема 11. Справочная правовая система «КонсультантПлюс»
- •Литература
- •Темы рефератов
- •Тема 12. Справочная правовая система «Гарант»
- •Литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 13. Государственная автоматизированная система «Правосудие»
- •Методические указания и рекомендуемая литература по темам рефератов.
- •Тема 1. Информационное общество и право.
- •Литература:
- •Тема 2. Правовая информатика как наука об изучении информации, информационных процессов и информационных систем в правовой сфере.
- •Литература:
- •Тема 3. Правовая информатика и информационное право.
- •Литература:
- •Тема 4. Роль автоматизированных информационных систем в правовой сфере.
- •Литература:
- •Тема 5. Информационные правовые справочные системы.
- •Литература
- •Тема 6. Информационные технологии, применяемые в правотворческой деятельности.
- •Литература:
- •Тема 7. Информационные технологии, применяемые в правоохранительной деятельности.
- •Литература:
- •Тема 8. Информационные технологии, применяемые в правоприменительной деятельности.
- •Литература:
- •Тема 9. Автоматизированные информационные системы Министерства юстиции рф.
- •Литература:
- •Тема 10. Информатизация органов прокуратуры
- •Литература:
- •Тема 11. Концепция информатизации судов общей юрисдикции и Судебного департамента
- •Литература:
- •Тема 12. Экспертные системы в области права.
- •Литература:
- •Тема 13. Ситуационные центры.
- •Литература
- •Тема 14. Массовая информация и ее роль в жизни личности, общества и государства
- •Литература
- •Тема 15. Информационная безопасность.
- •Литература
- •Тема 16. Методы защиты информации.
- •Литература
- •Тема 17. Преступления в сфере компьютерной информации
- •Литература:
- •Тема 18. Электронный документооборот.
- •Литература:
- •Тема 19. Государственная политика в области информатизации.
- •Литература:
- •Тема 20. Государственная политика в области правовой информатизации
- •Литература:
- •Тема 21. Основные направления использования сети Интернет в юридической деятельности.
- •Литература:
- •Тема 22. Проблемы правового регулирования общественных отношений, возникающих в сфере Интернета.
- •Литература:
- •Тема 23. Государственная политика в сфере Интернета.
- •Литература:
- •Тема 24. Проблемы соблюдения авторских прав при использовании сети Интернет.
- •Литература:
- •Тема 25. Проблема спама.
- •Литература
- •Тема 26. Персональные данные и Интернет
- •Литература:
- •Тема 27. Электронное правительство.
- •Литература
- •2. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •13. Контрольно-оценочные материалы для студентов дневного и заочного обучения
- •Практические задания
- •Рейтинг-план дисциплины
- •Ведомость учета рейтинговых баллов студентов
- •Ведомость учета рейтинговых баллов студентов
- •Ведомость учета рейтинговых баллов студентов
- •Глоссарий
- •Рейтинг-план дисциплины
- •Ведомость учета рейтинговых баллов студентов
- •Ведомость учета рейтинговых баллов студентов
- •Ведомость учета рейтинговых баллов студентов
9. Методические указания для студентов
Дисциплина предусматривает изучение теоретических вопросов, в соответствии с рабочей программой, а также выполнение практических работ.
В теоретической части дисциплины изучаются базовые знания в области вычислительных систем, основные функциональные компоненты вычислительных систем и принципы их работы, рассматривается системный подход к изучению и проектированию сложных вычислительных систем.
Для изучения теоретической части курса необходимо изучить вопросы, рассматриваемые в лекциях и вопросы, выносимые на самостоятельное рассмотрение. При изучении материала необходимо помимо лекционных материалов использовать рекомендуемую основную и дополнительную литературу для лучшего усвоения материала.
В практической части курса предусмотрено выполнение практических работ, цель которых – закрепление полученного теоретического материала, а также приобретение умений и навыков анализа и проектирования вычислительных систем, сетей и коммуникаций. Помимо выполнения лабораторной работы на занятии и подготовки реферата(текущий контроль) необходимо подготовить отчеты по каждой лабораторной работе в письменном виде (рубежный контроль).
10. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Изучение дисциплины осуществляется студентами на основе знаний, полученных в средней школе.
Основные фундаментальные положения дисциплины раскрываются на лекциях, причем лекции обязательно носят проблемно-поисковый характер. На первой вводной лекции преподаватель даст перечень основной и дополнительной литературы, укажет источники поиска необходимого материала, определит систему промежуточных и итоговых контролей.
На семинарские и практические занятия выносятся разделы, темы, модули, требующие особого участия преподавателя в их успешном усвоении. Самостоятельная работа студентов, как правило, организуется на основе выделения таких вопросов изучаемых тем, усвоение которых требует самостоятельного изучения и анализа студентом основных и дополнительных источников. Контроль усвоения студентами вынесенных на самостоятельную работу положений осуществляется в ходе тестирования, а также письменных блиц-опросов, контрольных на практических занятиях.
Для успешной самостоятельной работы студент должен ознакомиться с наименованием тем и вопросов,
Для подготовки к семинарскому и практическому занятию нужно опираться на план занятия, тексты лекций по соответствующим темам, обязательно знание содержания по теме занятия. Для таких занятий, предполагающих решение ситуационных задач, необходимо наличие у студента необходимых и указанных в УМКД источников.
В течение семестра студенты по дисциплине проходят три промежуточных контроля в форме компьютерного тестирования. Тестовые задания охватывают материал, освещенный на лекциях, разобранный на семинарских занятиях и усвоенный студентами самостоятельно. На тестировании не допускается использование лекций, учебников, нормативных актов. Студенты, имеющие положительные результаты по трем тестам и не пропускавшие семинарские и практические занятия, имеют право на получение экзаменационной оценки в виде среднеарифметического значения, полученного из оценок за тесты и за участие в семинарах.
Изучение дисциплины завершается сдачей экзамена. К экзамену допускаются только студенты, набравшие 35 баллов. Студенты, не получившие автоматически оценки за экзамен, вправе сдавать экзамен по экзаменационным билетам либо путем компьютерного тестирования по собственному выбору.
Самостоятельная работа студентов, предусмотренная учебным планом, должна соответствовать более глубокому усвоению изучаемого материала, формировать навыки исследовательской работы и ориентировать их на умение применять теоретические знания на практике. В процессе этой деятельности решаются задачи:
научить работать с учебной литературой;
формировать у них соответствующие знания, умения и навыки;
стимулировать профессиональный рост студентов, воспитывать творческую активность и инициативу.
Самостоятельная работа студентов предполагает:
подготовку к занятиям (изучение лекционного материала, чтение рекомендуемой литературы, подготовка отчетов по лабораторным работам, подготовка рефератов);
подготовку к зачету.
Отчет по выполненной лабораторной работе включает в себя: титульный лист, где указывается название работы, вариант, информация о выполнившем данную работу студенте; основную часть, где приводится цель работы, формулировка задания и его решение.
Для более глубокого усвоения учебного материала при сдаче отчетов следует самостоятельно подготовить ответы на контрольные вопросы по каждой теме.