Практические задания

1. Разместите окна приложений в следующем виде.

2. Используя команду поиска файла, папки в Windows найдите указанные файлы.

3. Используя редактор WordArt, отформатируйте указанный текст и представьте в виде заголовка.

4. Введите в редактор MS Word указанный текст, отформатируйте его со следующими параметрами.

5. Создайте таблицу в редакторе MS Word и отформатируйте ее.

6. Введите исходные данные в электронную таблицу MS Excel и проведите расчеты.

7. Создайте папку в указанном каталоге и поместите её ярлык на рабочий стол.

8. Создайте пустой файл «Документ MS Word» и поместите его в указанный каталог, с последующим созданием ярлыка на рабочем столе. Установите указанные атрибуты файла.

9. По данным таблицы, в редакторе MS Word, постройте диаграмму.

10. По данным таблицы, в редакторе Excel, постройте диаграмму (гистограмму, график).

11. При помощи поисковых порталов найдите информацию в сети Интернет.

Рейтинг-план дисциплины

______Информационные технологии в юридической деятельности _

(название дисциплины согласно рабочему учебному плану)

специальность _________030900 Юриспруденция ___ _______

курс 1 , семестр 1 2012 / 2013 гг.

Количество часов по учебному плану 144 , в т.ч. аудиторная работа 72 , самостоятельная работа 45

Преподаватели: Девяткин Евгений Михайлович, к.ф.-м.н., доцент________________________

(Ф.И.О., ученая степень, ученое звание)

Кафедра: Математического моделирования_____________________________________________

Виды учебной деятельности студентов	Балл за конкретное задание	Число заданий за семестр	Баллы
			Минимальный	Максимальный
Модуль 1
Текущий контроль			10	20
1. Выполнение индивидуальных практических работ	2	10	10	20
Рубежный контроль Контрольная работа			7	15
Модуль 2
Текущий контроль			10	20
1. Выполнение индивидуальных лабораторных работ	2	10	15	20
Рубежный контроль Контрольная работа			8	15
Итоговый контроль
1.Экзамен	–	–	10	30
Штрафные баллы за пропущенные занятия
Практические работы				-10
Поощрительные баллы
1. Студенческая олимпиада	5	1		5
2. За решение задач повышенной сложности	5	1		5

Утверждено на заседании кафедры _____________________________

Протокол №__________________ от «____» ______________20___ г.

Зав. кафедрой ____________________ /_______________/

Преподаватель ______________________________________________

Первый модуль включает:

• Практических занятий – 22 ч

Второй модуль включает:

• Практических занятий – 22 ч

Индивидуальные практические работы раздаются преподавателем заранее с фиксацией даты раздачи. Прием индивидуальной лабораторной работы состоит из следующих пунктов:

• студент должен озвучить идею решения задачи (алгоритм в словесной форме),

• показать блок-схему решения задачи в тетради,

• продемонстрировать работу программы,

• уметь пояснять шаги алгоритма, соответствующие операторы и базовые конструкции,

• уметь вносить изменения в программу при не больших изменениях условий задачи.

Система штрафов:

1. Согласно 4.13. При наличии у студента пропусков практических (семинарских, лабораторных) занятий преподаватель, не выясняя их причин, обязан исключить из рейтинга баллы по следующему принципу:

за 20 % пропусков вычитается 2 балла

за 40 % пропусков вычитается 5 баллов

за 50 % пропусков вычитается 7 баллов

за 75 % пропусков вычитается 10 баллов

более 75 % пропусков – студент не допускается до итоговых испытаний.

2. Согласно 4.7.(В случае, если студент сдает какое-либо из контрольных мероприятий позже установленного срока, преподаватель может снизить максимально возможное количество баллов за данный вид контроля на 5% за каждую неделю просрочки.)

• Выполнение индивидуальных лабораторных работ предусматривается дома, а на лабораторных занятиях студент либо отчитывается по работе, либо консультируется с преподавателем в случае затруднений. Срок выполнения 2 недели со дня раздачи. Если студент не выдерживает сроки, то за каждую просроченную неделю преподаватель снижает 5% максимально возможного кол-ва баллов.

3. Если студент не выполняет индивидуальную лабораторную работу по истечении 1 месяца после установленного срока сдачи у него отнимается 10 баллов

Если студент по итогам текущего и рубежного контроля набирает не менее 45 баллов, преподаватель обязан аттестовать студента без его участия в процедуре зачета, но с обязательным предоставлением студентом зачетной книжки.

Если по дисциплине формой итогового контроля является экзамен и студент набирает не менее 45 баллов по итогам текущего и рубежного контроля, преподаватель имеет право с согласия студента выставить ему оценку «удовлетворительно» без его участия в процедуре экзамена. В случае несогласия студента с оценкой, он сдает экзамен по дисциплине на общих основаниях.

Если студент набирает не менее 60 баллов по итогам текущего и рубежного контроля, преподаватель имеет право с согласия студента выставить ему оценку «хорошо» без его участия в процедуре экзамена. В случае несогласия студента с оценкой, он сдает экзамен по дисциплине на общих основаниях.

Если студент набирает не менее 80 баллов по итогам текущего и рубежного контроля (при условии проставления преподавателем 10 поощрительных баллов), преподаватель имеет право с согласия студента выставить ему оценку «отлично» без его участия в процедуре экзамена.

Согласие студента выражается путем предоставления зачетной книжки для внесения результатов аттестации по дисциплине.

Студент, набравший по итогам текущего и рубежного контроля менее 35 возможных баллов или пропустивший более 75 % практических занятий, до экзамена по данной дисциплине не допускается. В этом случае он изучает не освоенные им темы, выполняет соответствующие задания на платной основе в сроки, установленные деканатом для ликвидации задолженностей. Баллы, полученные таким образом, прибавляются к количеству баллов, набранных студентом в семестре.