17. Гуц л. М. Синтаксична синоніміка як один із засобів мовної експресії // Укр. Мова і літ. В шк. – 1973. – № 6. – с. 35-41.

18. Давидова Л. П. Із спостережень над структурою і функціями субстантивних словосполучень // Укр. мова і літ. в шк. – 1971. – № 11. – С. 20-24.

19. Дацюк І.I. Мовний розвиток учнів під час вивчення теми "Речення із вставними словами (словосполученнями, реченнями)" у 8 класі // Укр. мова і літ. в шк. – 1993. – № 4. – С. 22 - 26.

20. Дацюк І. І. Формування культури мовлення учнів під час вивчення теми "Речення із звертаннями" у 8 класі // Укр. мова і літ. в шк. – 1992. – № 7-8. – С. 28-30.

21. Дорошенко С. І. Безсполучникові складні речення // Укр. мова і літ. в шк. – 1980. – № 5. – С. 20-26.

22. Дорошенко С. І. Безсполучникові складні речення в системі синтаксичних синонімів // Укр. мова і літ. в шк. – 1978. – № 5. – С. 37-40.

23. Дудик П.С. Еліптичні речення з невербіалізованими головними членами // Мовознавство. – 1982. – № 1. – С. 21-26.

24. Дудик П. С. Питальні речення і питальні слова-речення // Укр. мова і літ. в шк. – 1975. – № 1. – С. 26-36.

25. Дудик П. С. Спонукальні речення і слова-речення // Укр. мова і літ. в шк. – 1971. – № 9. – С. 30-35.

26. Єрмакова С. Д. Про однорідність головних членів у односкладних реченнях // Укр. мова і літ. в шк. – 1969. – № 10. – С. 33-35.

27. Жайворонок В. В. Вставні речення та розділові знаки при них // Укр. мова і літ. в шк. – 1980. – № 6. – С. 16-19.

28. Жайворонок В. В. Синтаксичний розбір складносурядних речень // Укр. мова і літ. в шк. – 1970. – № 6. – С. 65-68.

29. Іваницька Н. Л. Непоширене речення в українській мові // Укр. мова і літ. в шк. – 1984. – № 2. – С. 31 -35.

30. Іваницька Н. Л. Синтаксична структура двоскладного речення // Укр. мова і літ. в шк. – 1986. – № 1. – С. 32-37.

31. Іващенко Д. П. Відокремлені означення // Укр. мова і літ. в шк. – 1972. – № 9. – С. 50-52.

32. Кадельчук В. 3. Розділові знаки в складносурядних реченнях // Укр. мова і літ. в шк. – 1973. – № 8. – С. 39-42.

33. Кадомцева Л. О. Граматичні форми ускладнення простого речення // Укр. мова і літ. в шк. – 1988. – № 2. – С. 29-33.

34. Кващук А. Г. Складнопідрядні речення з підрядними допустовими // Укр. мова і літ. в шк. – 1975. – № 8. – С. 44-51.

35. Ключковський Б. Г. Прикладка і сполучення неприкладкового характеру // Укр. мова і літ. в шк. – 1976. – № 12. – С. 20-29.

36. Кобилянська М. Ф. Керування орудним відмінком в українській мові // Укр. мова і літ. в шк. – 1982. – № 10. – С. 34-41.

37. Козачук Г. О. Підмети, виражені словосполученнями // Укр. мова і літ. в шк. –1982. – № 1. – С. 36-39.

38. Кононенко В. І. Подвійні синтаксичні зв'язки // Укр. мова і літ. в шк. – 1975. – № 11. – С. 31-42.

39. Кононенко В. І. Синтаксичні зв'язки в ускладненому реченні // Укр. мова і літ. в шк. – 1980. – № 1. – С. 27-34.

40. Кучеренко І. К. Логіко-граматична природа речень з однорідними членами // Мовознавство. – 1976. – № 4. – С. 29-37.

41. Кучеренко І. К. Логіко-граматична природа речень з узагальнюючими словами при однорідних членах // Мовознавство. – 1977. – № 6. – С. 7-12.

42. Кучеренко І. К. Об'єкт і предмет синтаксису // Українське мовознавство. – К. К.: Вид-во Київського ун-ту, 1973. – Вип. 1. – С. 3-11.

43. Кучеренко І. К. Складні речення з сурядністю і підрядністю // Укр. мова і літ. в шк. – 1973. – № 11. – С. 25-31.

44. Кучеренко І. К. Складнопідрядні речення з кількома підрядними // Укр. мова і літ. в шк. – 1973. – № 5. – С. З0-39.

45. Кучеренко І. К. Фразеологізм як об'єкт синтаксису // Українське мовознавство. – 1982. – № 10. – С. 9-15.

46. Майданський М. Н. Про однорідні і неоднорідні означення // Укр. мова і літ. в шк. – 1956. – № 4. – С. 31-35.

47. Мановицька А. Я. Зв'язок присудка із звертанням // Укр. мова і літ. в шк. – 1970. – № 7. – С. 20-23.

48. Мановицька А. Я. Узгодження присудка із звертанням // Укр. мовознавство. – К.: Вид-во Київського ун-ту, 1974. – Вип. 2. – С. 52-61.

49. Мельничайко В. Я. Про вивчення складносурядних речень // Укр. мова і літ. в шк. – 1977. – № 9. – С. 44-51.

50. Мельничайко В. Я. Розвиток мови учнів під час вивчення безсполучникових речень // Укр. мова і літ. в шк. – 1974. – № 9. – С. 68-72.

51. Мукан Г. М. Структура і синтаксична роль фразеологізмів // Укр. мова і літ. в шк. – 1968. – № 5. – С. 13-20.

52. Неровня Н. М. Фразеологізм, його синоніми і варіанти // Культура слова. – К.: Наукова думка, 1985. – Вип. 28. – С. 45-47.

53. Пивоваров О. Є. Використання неповних речень як засіб організації надфразних єдностей у художній прозі М. Коцюбинського // Українське мовознавство. – К.: К.: Вид-во Київського ун-ту, 1974. – Вип. 2. – С. 66-74.

54. Піскун Г. О. Складний присудок і його структурні типи // Синтаксична будова української мови / Ред. кол.: М. А. Жовтобрюх (відп. ред.) та ін.. – К.: Наук, думка, 1975. –С. 5-29.

55. Потапенко О. І. Вставні слова і вставні речення // Укр. мова і літ. в шк. – 1979. –№ 2. – С. 66-68.

56. Панасенко І. С. Ознаки сильного іменникового керування // Укр. мовознавство. – К. К.: Вид-во Київського ун-ту, 1985. – Вип. 3. – С. 79-83.

57. Рогаль М. С. Відокремлені додатки // Укр. мова і літ. в шк. – 1974. – №1. – С. 71-72.

58. Рожило Д. П. Співвідносність сполучникових і безсполучникових складних речень // Укр. мова і літ. в шк. – 1972. – № 10. – С. 59-63.

59. Семенюченко М. Л. Розмежування часових і умовних підрядних речень // Укр. мова і літ. в шк – 1973. – № 2. – С. 34-37.

60. Силіна В. І. Вивчення безсполучникового складного речення // Укр. мова і літ. в шк. – 1975. – №11. – С. 79-83.

61. Скаб М.С. Семантико-синтаксичні функції українського вокатива // Мовознавство. – 1987. – № 5. – С. 86-88.

62. Слинько І.І. Сполучник чи сполучне слово? // Укр. мова і літ. в шк. – 1987. – № 4. – С.31-36.

63. Слинько І. І. Речення із звертаннями, вставними словами, відокремленими членами // Укр. мова і літ. в шк. – 1980. – № 2. – С.45-51.

64. Слинько І. І. Речення з однорідними членами // Укр. мова і літ. в шк.– 1976. –№ 3. – С.58-67.

65. Слинько І. І. Типи простих речень // Укр. мова і літ. в шк. – 1977. – № 9. – С. 51-59.

66. Терлак 3. М. Залежний від прикметника додаток і способи його вираження // Укр. мова і літ. в шк. – 1982. – №. 8. – С. 70-72.

67. Шульжук К. Ф. Повні і неповні речення // Укр. мова і літ. в шк. – 1971. – № 6. –С.63-65.

68. Шульжук К. Ф. Семантична структура складного багатокомпонентного речення // Мовознавство. – 1987. – № 6. – С.11-16.

69. Шульжук К. Ф. Складні багатокомпонентні конструкції в системі речення // Мовознавство. – 1986. – № 6. – С. 24-32.

70. Шульжук К. Ф. Складні речення з супідрядністю // Укр. мовознавство. – К. К.: Вид-во Київського ун-ту, 1985. – Вип. 13. – С. 69-76.

71. Явір В. В. Неузгоджені означення, виражені непрямими формами іменників, та їх синтаксичні особливості // Укр. мова і літ. в шк. – 1975. – №. 11. – С. 42-49.

72. Ярещенко А. П. Засоби вираження наказовості в українській мові // Укр. мова і літ. в шк. – 1971. – № 6. – С. 32 -36.

73. Яценко І. Т. Чи є звертання членом речення?// Синтаксична будова української мови / Ред. кол.: М. А. Жовтобрюх (відп. ред.) та ін. – К.: Наук. думка, 1968. – С.83-92.

ПЛАНИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

Практичне заняття № 1.

Синтаксис як наука й розділ граматики

1. Об’єкт і предмет вивчення в синтаксисі.

2. Типи синтаксичних одиниць.

3. Аспекти вивчення синтаксису.

Практичне заняття № 2.

Синтаксис словосполучення.

Словосполучення як синтаксична одиниця.

1. Словосполучення – номінативна синтаксична одиниця. Словосполучення і речення. Слово і словосполучення.

2. Граматична форма і граматичне значення словосполучення.

3. Типи словосполучень:

- за семантико-синтаксичними відношеннями (атрибутивні, об’єктні, суб’єктні, обставинні, комплетивні, апозитивні);

- за морфологічним вираженням головного слова;

- за ступенем злитості їх компонентів;

- за будовою (прості, складні).

Практичне заняття № 3.

Класифікація речень

1. Поняття речення, ознаки речення.

2. Теоретичні постулати класифіції речень. Типи речень за структурою.

3. Типи речень за модальністю. Функціональна класифікація речень: розповідність, питальність, спонукальність, бажальність, умовність, ймовірність, переповідність, стверджувальність / заперечність.

4. Типи речень за експресією.

Практичне заняття № 4.

Просте речення. Граматична будова простого речення. Підмет і присудок як головні члени речення.

1. Поняття члена речення.

2. Особливості реалізації підмета.

3. Присудок як граматична категорія.

4. Морфологічні та семантичні вияви присудка:

4.1. Простий присудок.

4.2. Складений присудок.

4.2.1. Складений дієслівний присудок.

4.2.2. Складений іменний присудок.

4.3. Складний присудок.

Практичне заняття № 5.

Традиційне вчення про другорядні члени речення (ДЧР).

Структура поширеного простого речення.

1. Причини перегляду вчення про другорядні члени речення. Проблема кваліфікації членів речення.

2. Поняття структурного мінімуму речення. Обов’язкові й факультативні члени речення.

3. Означення: узгоджені, неузгоджені.

3.1. Прикладка. Написання прикладок.

4. Додаток: прямий, непрямий. Інфінітивний додаток

5. Обставина: способу дії, міри й ступеня, місця, часу, причини, мети, умови, допусту, наслідку.

6. Концептуальні основи нового підходу до розгляду другорядних членів речення.

7. Синкретичні члени речення.

Практичне заняття № 6.