ФЕДЕРАЛЬННОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ФГАОУ ВПО «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

КАФЕДРА ПСИХИАТРИИ, НАРКОЛОГИИ И КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

«ПСИХОЛОГИЯ и ПЕДАГОГИКА»,

модуль «ПСИХОЛОГИЯ»

для студентов 1 курса медицинского факультета

Специальность:

Стоматология

Составили: проф. В.А. Руженков, ассистент Я.А.Чернева

Белгород - 2012

КАФЕДРА ПСИХИАТРИИ, НАРКОЛОГИИ И КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ

Методические рекомендации разработаны заведующим кафедрой психиатрии, наркологии и клинической психологии, д.м.н., профессором В.А. Руженковым, ассистентом кафедры, Я.А.Черневой

Методические рекомендации рассмотрены и утверждены на заседании кафедры психиатрии, наркологии и клинической психологии

От 30 августа 2012 г.

Протокол № 1

Зав. кафедрой д.м.н., профессор _____________________________В.А. Руженков

СЕМИНАР №1

ТЕМА:

Психология как наука и сфера практической деятельности.

Вопросы для самоподготовки:

1. Определение и история развития психологии как науки.

2. Предмет, объект и задачи психологии.

3. Связь психологии с другими областями научного знания.

4. Основные отрасли психологии (общая, возрастная, клиническая, педагогическая, социальная, психология труда, психология управления, юридическая) и их основные задачи.

5. Области психологии, как практической деятельности (психодиагностика, психологическая коррекция, психологическое консультирование, психопрофилактика) и их основные задачи.

6. Методы исследования в психологии.

7. Основные направления современной психологии (Психодинамическое направление - З.Фрейд, К.Г.Юнг, А.Адлер, В.Райх. Бихевиоральное направление. Экзистенциально-гуманистическое направление в психологии. Гештальт-психология и гештальт-терапия).

Литература:

1. Годфруа Ж. Что такое психология? - М.: «Мир», 1992. - 491 с.

2. Краткий психологический словарь / Ред.-сост. Л.Я. Карпенко; Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. - 2 изд., расш., испр. и доп. - Ростов н/Д.: Изд-во «Феникс», 1998. - 512 с.

3. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Психология: Учебник для студ. высш. пед. учеб, заведений. - 2-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр «Академия», 2000. - 512 с.

4. Ярошевский М.Г. История психологии. - М.: «Мысль», 1985. - 575 с.

СЕМИНАР №2

ТЕМА:

Психология познавательных процессов.

Вопросы для самоподготовки:

1. Ощущение. Определение ощущения. Физиологические основы ощущений. Свойства ощущений. Виды ощущений.

2. Восприятие. Определение понятия «восприятие». Виды восприятия. Свойства восприятия.

3. Определение понятия «представление». Функции представлений. Виды представлений.

4. Внимание. Определение внимания. Свойства внимания. Виды внимания

5. Память. Определение понятия «память». Процессы памяти. Виды памяти. Характеристики памяти.

6. Воображение. Определение понятия «воображение». Виды воображения.

7. Мышление. Определение понятия «мышление». Мыслительные операции. Формы мышления. Виды мышления.

8. Интеллект. Определение понятия «интеллект». Модели интеллекта. Виды интеллекта.

Литература:

1. Годфруа ж. Что такое психология? - м.: «Мир», 1992. - 491 с.

2. Краткий психологический словарь / Ред.-сост. Л.Я. Карпенко; Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. - 2 изд., расш., испр. и доп. - Ростов н/Д.: Изд-во «Феникс», 1998. - 512с.

3. Немов Р.С. Психология. Кн. 1. - М.: «Просвещение», «Владос», 1995 г. - 573с.

4. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Психология: Учебник для студ. высш. пед. учеб, заведений. - 2-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр «Академия», 2000. - 512 с.

Семинар №3

ТЕМА:

Диагностика познавательных процессов.

Вопросы для самоподготовки

1. Исследование восприятия, пространственного представления: методика узнавание изображений на картинках, перечеркнутые изображения, фигуры Поппельрейтера, незавершенные изображения, химерные изображения, проба «Слепые часы»; Тесты Тейлора и Рея-Остеррица

2. Методика диагностики внимания: Таблицы Шульте, проба Мюнстерберга

3. Исследование памяти методиками: 10 слов, пиктограммы.

4. Исследование мышления методиками: исключение четвертого лишнего, сравнение понятий, классификация.

Литература: