4 Структура и содержание курсовой работы

Предлагаемая тематика курсовых работ охватывает широкий круг вопросов, поэтому структура каждой работы может уточняться студентом совместно с руководителем исходя из интересов студента, степени проработанности данной темы в литературе, наличия информации и т.п.

Типовая структура курсовой работы должна быть из следующих разделов:

• введение;

• основная часть (теоретический, аналитический и проектный разделы);

• заключение;

• список литературы;

• приложение.

Исходя из рекомендуемой структуры курсовой работы, ее объём должен составлять примерно 25 – 30 с. машинописного текста (без приложений) (см. Приложение В).

Указанные выше основные разделы курсовой работы должны иметь определенное внутреннее содержание, которое приведено ниже.

Введение должно содержать:

• краткое обоснование выбора темы курсовой работы, её актуальности и практической значимости решения проблем совершенствования управления в масштабах государства, региона, предприятия (организации);

• общую характеристику цели работы и задач, которые необходимо решить для достижения поставленной цели;

• определение предмета и объекта исследований, применяемых в работе методов исследования с обоснованием их выбора.

Объект исследования – это совокупность связей, отношений и свойств, существующая объективно и служащая источником необходимой для исследователя информации; предмет – конкретная проблема, решение которой требует проведения исследований. Например, объектом в курсовой работе на тему «Особенности мотивации трудовой деятельности персонала отечественных организаций» будет являться мотивация персонала организации, а предметом – процесс мотивации трудовой деятельности персонала в отечественных организациях.

Цель и задачи исследования (курсовой работы) соотносятся между собой как общее и частное. Цель определяется в общем виде, на решение какой проблемы направлено исследование, а задачи – последовательные ступени достижения цели, частные подпроблемы, решение которых должно привести к решению главной проблемы исследования.

Целью курсовой работы может быть развитие теории или совершенствование практики (чаще всего она совпадает с названием работы). Так, например, для вышеуказанной темы курсовой работы цель исследования может быть сформулирована так: «Выявить особенности процесса мотивации трудовой деятельности персонала отечественных организаций и определить основные направления по его совершенствованию».

Цели курсовой работы, как отмечалось выше, конкретизируются и развиваются в задачах. Первая задача, как правило, связана с выявлением, уточнением, углублением, методологическим обоснованием сущности, природы, структуры изучаемого объекта. Вторая – с анализом реального состояния предмета исследования, динамики, внутренних противоречий развития. Третья – с выявлением путей и средств повышения эффективности, совершенствования исследуемого явления, процесса, т.е. с практическими аспектами работы, с проблемой управления исследуемым объектом.

К примеру, для вышеуказанной цели по выявлению особенностей мотивации трудовой деятельности персонала отечественных организаций, задачи могут быть такими:

1. Выявить сущность и содержание основных положений теорий мотивации и определить эффективные методы мотивации трудовой деятельности персонала организаций.

2. Проанализировать и оценить процесс мотивации трудовой деятельности персонала отечественных организаций.

3. Разработать мероприятия по совершенствованию мотивации трудовой деятельности персонала отечественных организаций.

Во введении не следует давать определения, информацию в форме таблиц или рисунков. Все формулировки должны быть краткими, четкими, логически последовательными, с соблюдением принципа субординации цели и задач.

Теоретический раздел (теоретические и методические основы изучения темы), как правило, посвящается рассмотрению теоретических аспектов исследуемой проблемы и служит основой для дальнейшего изложения материала. Рассматривается сущность, содержание, организация исследуемого процесса, его составные элементы.

Целесообразно начать с характеристики объекта и предмета исследования. Затем сделать небольшой исторический экскурс, по возможности оценить степень изученности исследуемой темы, рассмотреть вопросы, теоретически и практически решенные и дискуссионные, по-разному освещаемые в научной литературе, и обязательно высказать свою точку зрения. Затем следует осветить изменения изучаемой темы за более или менее длительный период с целью выявления основных тенденций и особенностей ее развития.

В разделе дается обзор литературы по теме, формируется концепция, обосновывается методика анализа изучаемой темы.

В процессе изучения имеющихся литературных источников по исследуемой теме очень важно найти сходство и различия точек зрения разных авторов, дать их анализ и обосновать свою позицию по данному вопросу.

Теоретический раздел курсовой работы обобщает информацию из литературных источников и документов по исследуемой проблеме, однако в ней не должно быть прямого заимствования текста. Допускаются цитаты, подтверждающие те или иные положения. При этом цитаты не должны быть слишком многочисленными и объемными. Формы цитирования различны: дословный текст без сокращений; извлечение отдельных элементов текста (при этом пропущенная часть текста заменяется многоточием); косвенное цитирование.

Независимо от того, в какой форме цитируется материал, обязательно должна быть ссылка на его источник. Если приводится заимствованный цифровой материал, на него также делается ссылка. На основании теоретического анализа автор формулирует собственную точку зрения на проблему, аргументирует её с опорой на отечественные и зарубежные источники, решения правительства, законодательство.

Второй раздел курсовой работы – аналитический (анализ изучаемой темы и проблемы). В нем, исходя из общих теоретических положений, рассмотренных в первом разделе, рекомендуется проанализировать состояние дел на определенном темой работы участке деятельности. Для этого используются действующие нормативные документы, материалы научно-практических конференций, результаты научно-исследовательских работ, статистические данные, отражающие экономические процессы, как в масштабах страны, так и в рамках отдельных предприятий.

В главе дается характеристика методов, методик, тестов используемых в исследовании.

Материалы, служащие базой для обоснования и анализа, должны быть достаточно полными и достоверными, чтобы, опираясь на них, можно было бы проанализировать тематику вскрыть резервы и наметить пути их использования в дальнейшей работе.

При этом студент не ограничивается констатацией фактов, а отмечает достоинства и недостатки тех методов и методик, применяемых по данному вопросу.

Проектный раздел (разработка рекомендаций и мероприятий по решению изучаемой темы или проблемы) курсовой работы должен иметь практическую направленность. Опираясь на выводы по результатам анализа, студент разрабатывает предложения по совершенствованию управленческой деятельности, повышению результативности и качества работы организации и менеджера.

При подготовке этой части работы студент должен учесть основные принципы:

• системного подхода, то есть учета всех или большинства взаимообуславливающих задач управления объектом;

• комплексного подхода с позиции оперативного и стратегического управления;

• принципа динамичности, предполагающего регулярную корректировку подготовленных документов в связи с изменившимися условиями организаций, содержанием деятельности аппарата управления и с методами выполнения управленческих работ.

Разработка рекомендаций предполагает, что на основании анализа, выявления недостатков и возможностей исследуемой темы или проблемы студент приводит достаточно полные и аргументированные предложения и рекомендации.

Обязательным для курсовой работы является логическая связь между разделами и последовательное развитие основной идеи и темы на протяжении всей работы.

Заключение подводит итог выполненным исследованиям. Оно представляет собой самую небольшую по объёму (около 5 % основного раздела) часть курсовой работы. Заключение содержит общие выводы, сделанные студентом по результатам проведенного исследования. Здесь необходимо кратко, логично, последовательно изложить в порядке хода исследования промежуточные результаты и выводы, затем обобщить их и сформулировать окончательный общий вывод по всей работе. Выводы должны соотноситься с поставленными во введении задачами. Общий вывод должен отражать степень достижения поставленной в работе цели.

Список литературы. После заключения в работе приводится перечень использованной литературы. Количество наименований и содержание списка литературы косвенно характеризует степень изученности проблемы. Поэтому список должен быть достаточно полным. В список включается литература, которая действительно была использована при подготовке курсовой работы. Список должен включать официальные, нормативные, справочные источники, монографии, брошюры, учебники, статистические справочники, статьи из периодической печати, сборники научных трудов, материалы конференций, различные электронные ресурсы, практические материалы исследуемого объекта и т.д. Если используется литература на иностранном языке, она приводится в конце списка.

Приложение – это вспомогательная часть выпускной работы, в которую могут входить исходные и промежуточные материалы, на основе которых выполнена основная часть работы. Эти материалы могут быть представлены в виде таблиц, анкет, графиков, материалов наблюдений, распечаток ЭВМ, рисунков и т.п. Если в приложениях нет необходимости, они могут отсутствовать, так как не являются обязательной частью работы.

Приложения должны иметь тематический заголовок. Связь основного текста с приложениями осуществляется через ссылки. Например: (см. Приложение В)¹.