3. Требования к иллюстрациям

3.1. Все иллюстрации (фотографии, эскизы) именуются рисунками. Рисунки нумеруются последовательно в пределах всего проекта арабскими цифрами и подписываются сокращенным словом «рисунок» с указанием его номер. Например: «рис.3». Подпись выполняют строчными буквами 14 шрифтом Times New Roman.

3.2. Рисунки размещают сразу после ссылки на них в тексте. Рисунки следует размещать так, чтобы их можно было рассматривать без поворота проекта. Если такое размещение не возможно, рисунки располагают так, чтобы для их рассматривания надо было повернуть проект по часовой стрелке.

3.3. Рисунки выполняют на листе формата А4, имеющем рамку. Не рекомендуется помещать в проект рисунки, размер которых превышает формат А4.

4. Требования к графической документации и иллюстративному материалу

4.1. Эскизы и наброски выполняются тушью или в компьютерной графике на листах формата А4, в соответствии с условиями проекта.

4.2. Разработка темы в эскизах выполняется акварельными красками, гуашью, темперой, в технике по выбору студента на листе формата А4 в соответствии с требованиями к оформлению курсового проекта. Допускается выполнение графической части в компьютерной графике в Adobe Illustrator и Adobe Photoshop.

4.3. Надписи на эскизе выполняются в соответствии с ГОСТ 2.308.68.

4.4. Надписи выполняют четко и аккуратно, не допуская в них сокращений.

5. Требования к оформлению практической части

5.1. Образцы планшетов выполняются в масштабе М 1:4 на формате А2.

5.2 Планшетный ряд состоит из двух-трех планшетов А2, раскрывает этапы эскизного макетирования курсового проекта.

5.3. В практической части также выполняется натурное макетирование курсового проекта (кроме Web-сайта). Web-сайт в компьютерной графике.

6. Требования к оформлению списка литературы

6.1. В список литературы включают все использованные источники (не менее 10 источников).

6.2. Источники следует располагать в порядке появления ссылок на них в тексте проекта.

6.3. Сведения о книгах должны включать:

• фамилию и инициалы автора (в именительном падеже);

• название книги;

• место издания;

• издательство и год издания.

6.4. Наименование места издания необходимо приводить полностью в именительном падеже; допускается сокращение только двух городов: Москва (М) и Санкт-Петербург (С-П).

6.5. Наименование издательств выделяют кавычками, кроме тех случаев, когда они представляют собой сложносокращенное слово, образованное из полного официального названия издательства.

Например:

Еремина К.И., Борухсон Б.В. Текстильные волокна их получение и свойства: М., «Легкая индустрия», 1971.

Справочник модельера. М., Гизлегпром, 1963.

ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Курсовой проект представляется и защищается в сроки, предусмотренные графиком выполнения курсовых проектов по дисциплине.

Курсовой проект должен быть сдан преподавателю - руководителю не позднее, чем за пять дней до назначенного срока защиты.

Положительно оцененный руководителем курсовой проект подлежит защите. Защита курсовых проектов производится в часы, предусмотренные по данной дисциплине учебным планом (в счет консультаций по курсовым проектам). Рекомендуется открытая защита курсовых проектов, когда защита осуществляется перед комиссией, которая определяет уровень теоретических знаний и практических умений студента, соответствие проекта предъявляемым к нему требованиям. Комиссия по открытой защите курсовых проектов состоит из двух - трех преподавателей, один из которых руководитель курсового проекта.

При защите курсового проекта оценивается:

• глубокая теоретическая проработка исследуемых вопросов на основе анализа используемых источников;

• полнота раскрытия темы, правильное соотношение теоретического и практического материала, связь теоретических знаний с практикой;

• аргументированность, самостоятельность выводов, обоснованность предложений и рекомендаций;

• четкость выполнения курсового проекта, грамотность, хороший язык и стиль изложения, правильное оформление, как самой работы, так и научно - справочного аппарата;

Процедура защиты состоит из краткого сообщения студента об основном содержании проекта, его ответов на вопросы, обсуждения, качества проекта и его окончательной оценки.

Выступление в ходе защиты должно быть четким и лаконичным, содержать основные направления работы над темой курсовой работы. Выводы и результаты проведенного исследования. Учитывая выступление студента и ответы на вопросы в ходе защиты, преподаватель выставляет оценку по пятибалльной системе, которая записывается в зачетную книжку.

Работа оценивается на «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

В случае неудовлетворительной оценки курсовой проект возвращается студенту на доработку с условием последующей защиты в течение установленного учебной частью срока.

Как показывает многолетняя практика, удачно выбранная тема курсового проекта, высокий уровень её выполнения часто служат базой для выполнения дипломной работы, а также для дальнейшей научной и практической деятельности.

СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ КУРСОВОГО ПРОЕКТА И

МЕТОДИКА ВЫПОЛНЕНИЯ ПОЯСНИТЕЛЬНОЙ ЗАПИСКИ.

Введение

Во введении нужно раскрыть тему курсового проекта. Актуальность и востребованность в современных условиях. Показать свое отношение к затронутой проблематике.

Творческая часть

Творческая часть курсового проекта состоит из нескольких подразделов, требующих широких знаний и умений в области композиции и макетирования объектов дизайна в информационных технологиях. Она дает возможность показать свой творческий потенциал, знания и умения по профилирующим спецдисциплинам.

1. Анализ источника творчества

В дизайне главным становиться вопрос предпроектного анализа заданного темой курсового проекта. В предпроектный анализ входит информация о выбранной теме курсового проекта, полное раскрытие темы, изучение и анализ литературных и других источников. Источниками творчества дизайнера может стать практический весь предметный мир, направления в искусстве, социальное явление и т.д. Ваша задача: перечислить и проанализировать характерные черты.

Иллюстративный материал: фото, копии и др. (не менее 5 иллюстраций).

1.2. Выбор принципов переработки творческого источника (стилизация, трансформация, ассоциативный метод, эклектика)

Методика проектирования будет связана с творческим источником и проектируемым объектом дизайна. Обоснование выбора одного из методов работы с творческими источниками, раскрыть последовательность переработки творческого источника.

Иллюстративный материал: эскизы вариативной разработки композиционного, тонового и стилистического решения проекта, графика, формат А4.

1.3. Выбор концепции курсового проекта

Описание концепции курсового проекта с точки зрения средств композиции: выбор формообразования, распределение масс, ритм, цвета, акценты и т.д. кроме описания композиционных средств необходимо выявить связь с современными тенденциями в области применения проектируемого объекта дизайна.

Иллюстративный материал: чистовые эскизы проекта, цветная графика, формат А4-А3.

Все рисунки располагаются в графической части курсового проекта. Эскизы выполняются в любой технике по Вашему выбору. В графическую часть входят также чертежи разверток, макетные сетки и другой необходимый графический материал.

Иллюстративный материал: чистовые эскизы проекта, цветная графика, формат А4 -А3.

Эскизы должны:

• раскрывать образную концепцию проекта;

• обеспечивать наиболее интересное композиционное решение листа;

• обеспечивать равновесие композиционных средств проектирования.

Технологическая часть

1.1.Выбор средств эскизного и макетного проектирования

Важную роль в создании образного решения проекта играет правильный выбор изобразительных средств, материалов и техники выполнения эскизов и планшетов. Выбор изобразительных средств тесно связан с поиском стилевого решения, формы, декоративного оформления, способа и средств формообразования. Учитывая это, в данном подразделе проекта Вам необходимо подобрать изобразительные средства для всех этапов графической разработки курсового проекта, дать общее описания развития применяемой стилистики и использованных материалов и техники.

1.2.Описание проектного решения.

В этом подразделе Вам следует описать выбор композиционного решения эскизов, вариативной части разработки проекта, чистовых эскизов и планшетов графической части в соответствии с концепцией и творческим источником.

Заключение

В заключении должны быть сделаны выводы по актуальности темы курсового проекта, раскрыты пути решения возникнувших в процессе выполнения работы проблем, так же и тенденции в развитии современной проектных решений.

Литература

Список литературы может включать в себя учебную, специальную литературы, статьи из журналов и интернет-ресурсов.

ГРАФИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Графическая часть курсовой работы состоит из графической документации, используемой при защите проекта, такой как наброски и эскизы для пояснительной записки. Наброски и эскизы (копии творческого эскиза, фото, иллюстрации) должны быть представлены в количестве 5-10 штук. Чистовые эскизы выполняются в технике цветная графика в размере А4-А3 в количестве 5-7 эскизов. Каждая модель должна быть представлена на отдельном листе. Графическая часть выполненная в компьютерной графике должна быть распечатана в хорошем качестве на отдельных листах в масштабе А4.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

В практической части необходимо представить планшетный ряд в масштабе М 1:4 на формате А2. Должно быть указаны: тема курсового проекта, группа и Ф.И.О. студента, выполнившего проект.

Натурное макетирование выполняется из картона (цветного по необходимости) с использованием техники коллажа или предварительной печатью.

Департамент образования города Москвы

ГБОУ СПО Колледж декоративно – прикладного искусства№ 36

им.Карла Фаберже

КУРСОВОЙ ПРОЕКТ

Разработка проекта фирменного стиля торговой марки

«_______________________________________________________»

Специальность: 070602 « Дизайн по отраслям»

Специализация: «Дизайн в информационных технологиях»

Группа:

Студент

Руководитель проекта Колосов ВалерийЛеонидович

Дата защиты: Защитил с оценкой:

______________________ ____________________