
- •1 Ая и 2 ая сигнальные системы. Развитие в онтогенезе.
- •Белки, их функции, потребность детского организма в белке.
- •Близорукость, причины возникновения. Профилактика близорукости.
- •Профилактика близорукости
- •Метод Брегг в борьбе с близорукостью
- •Комплекс витаминов и микроэлементов, необходимых для восстановления зрения
- •Большой и малый круги кровообращения. Возрастные особенности строения сосудов.
- •Ветряная оспа, этиология, лечение, профилактика.
- •Принципы профилактики ветрянки
- •Вирусный гепатит, этиология, лечение, профилактика.
- •Витамины. Гипервитаминоз и авитаминозы у детей.
- •Воспитание правильной осанки и предупреждение плоскостопия
- •Гипофиз строение и функции
- •Гормоны поджелудочной железы.
- •Дифтерия, особенности проявления у детей. Первая помощь.
- •Естественное вскармливание детей 1 ого года жизни
- •Жиры, их роль в обмене веществ. Потребность детского организма в жирах.
- •Закаливание организма, его значение. Формы закаливания.
- •Зрительная сенсорная система. Механизм свето – и цветовосприятия.
- •Иммунитет, формы иммунитета. Особенности развития иммунной системы детей.
- •Кора больших полушарий. Анатомическая и функциональная организация коры больших полушарий у детей.
- •3 Лобная зона
- •Корь, этиология, лечение, профилактика.
- •Неврозы у детей, механизм возникновения и особенности развития.
- •Нейрон как структурная и функциональная единица нервной системы. Механизмы возникновения возбуждения.
- •Обзор органов системы дыхания. Особенности системы дыхания у детей.
- •Виды дыхания
- •Система органов дыхания
- •Функции органов дыхания
- •Регуляция дыхания
- •Обзор органов системы кровообращения. Особенности развития кровеносной системы у детей.
- •Особенности развития кровеносной системы у детей
- •Форма сердца
- •Положение сердца
- •Строение кровеносных сосудов
- •Общий обзор скелета человека. Его формирование в онтогенезе.
- •Формирование скелета в онтогенезе
- •Общий обзор строения симпатической и парасимпатической нервной системы. Возрастные особенности развития вегетативной нервной системы.
- •Коклюш, этиология, лечение, профилактика.
- •Определение рефлекса. Классификация рефлексов.
- •Организация питания в доу.
- •Первая медицинская помощь при переломах костей и ушибах.
- •Пищеварение в ротовой полости и в желудке у детей.
- •Пищеварительная система. Особенности развития у детей.
- •Полиомиелит, этиология, лечение, профилактика.
- •Представление о железах внутренней секреции и гормонах. Специфика желез внутренней секреции у детей.
- •Рахит, этиология, лечение, профилактика.
- •Ревматизм, этиология лечение, профилактика.
- •Режим дня и здоровье детей дошкольного возраста.
- •Сахарный диабет, этиология, лечение, профилактика.
- •Скарлатина, этиология, лечение, профилактика.
- •Слуховая сенсорная система. Механизмы восприятия звука. Особенности онтогенеза.
- •Сон как функциональное состояние мозга. Структура сна. Специфика сна у детей разных возрастов.
- •Строение и функции мозжечка.
- •Строение костей, рост костей. Типы соединения костей.
- •Типологические особенности внд человека, формирование в онтогенезе.
- •Туберкулёз, этиология, лечение, профилактика.
- •Углеводы. Значение для обмена веществ. Потребность детского организма в углеводах.
- •Учение о внд . Роль и.П. Павлова и и.М. Сеченова в создании учения о внд.
- •Функциональная асимметрия мозга. Формы ее проявления.
- •Эмоции, механизмы возникновения и особенности проявления у детей. Эмоциональный стресс.
- •Энцефалит, этиология, лечение, профилактика.
- •Эпидемиология и профилактика вич – инфекции (спиДа)
- •Эпидемический паротит (свинка). Особенности проявления у детей, профилактика, возможные осложнения.
Форма сердца
форма сердца новорожденного совершенно не походит на таковую у взрослого человека. Когда малыш появляется на свет, главный насос его тела выглядит как шар. Это обусловлено тем, что разные отделы органа имеют примерно одинаковый размер и предсердия по объему сопоставимы с желудочками. Ушки — придаточные образования предсердий — также имеют довольно крупные размеры. Позже, по мере увеличения сердца преимущественно в длину оно изменяет своюконфигурацию. Так, в 6-летнем возрасте у детей оно уже имеет отчетливо овальную форму. Такие очертания создают определенное сходство с сердцем взрослого. Кроме того, камеры органа увеличиваются по сравнению с отходящими от него крупными сосудами, а само сердце становится более рельефным из-за желудочков, которые с годами увеличивают свой размер и мощность. В дальнейшем изменения происходят в основном из-за продолжающегося роста желудочков, в результате чего сердце 14-летнего подростка по форме не отличается от взрослого.
Положение сердца
Сердце новорожденного расположено довольно высоко. Если у взрослого человека его нижняя часть — верхушка — проецируется между пятым и шестым ребрами, то у младенца она находится на одно межреберье выше. Основание лежит достаточно близко к шее, на уровне первого ребра, и по мере взросления опускается до уровня третьего, где оно и должно в итоге находиться. Половину этого пути сердце проходит за первые 1,5 месяца жизни Ребенка. При рождении орган расположен не только выше, но и левее: если, чтобы найти верхушку сердца, у взрослого нужно отступить от левой срединно-ключичной линии 1—1,5 см в правую сторону, то у младенца необходимо отмерить такое же расстояние влево. Изменение положения сердца в грудной клетке, которое происходит с возрастом, обусловлено изменениями не столько самого сердца, сколько органов, его окружающих. При взрослении происходит удлинение всех частей тела, а диафрагма приобретает более низкое положение, поэтому верхушка опускается вниз и орган остается в косом положении. Окончательный вариант расположения сердца устанавливается лишь к 22—23-му году жизни; к этому времени орган давно перестает расти и менять свою форму.
Строение кровеносных сосудов
По мере развития организма, артерии и вены приобретают особенности строения, которые отличают их друг от друга. Артерии имеют плотновато-эластическую консистенцию, у них прочные стенки, которые спадаются лишь при сжатии. По прекращении давления сосуды тут же восстанавливают свой просвет. В отличие от них вены более мягкие, их стенки тоньше. Если через них прекращает протекать кровь, просвет спадается. Отчетливо прощупать стенки вены можно только при хорошем наполнении их кровью, например, после физической нагрузки, при наложении жгута или у лиц со слабо развитой жировой клетчаткой. Просвет у артерий тоньше, чем у вен. В 13—16 лет происходит резкий скачок в темпах роста внутренних органов. Сеть сосудов иногда «не успевает» расти так же быстро. По этой причине в таком возрасте могут впервые проявляться некоторые «сосудистые» болезни, например мигрень.
У младенцев структура артерий и вен очень похожа. У них тонкие стенки и широкие просветы. Кроме этого, венозная сеть в целом развита не так хорошо, как артериальная. Характерно, что у младенцев первых месяцев жизни вены не просвечивают через поверхность кожи. У них наружная часть венозного русла представлена не отдельными крупными сосудами, а сплетениями, состоящими из мелких вен. По этой причине кожа детей так легко краснеет и бледнеет в зависимости от интенсивности кровоснабжения. С возрастом строение вен меняется, они становятся более крупными и менее разветвленными. Капиллярные сосуды также имеют свои отличия —-у них довольно большой просвет, а стенки их более тонкие и проницаемые. Поэтому у детей процессы газообмена проходят легче и интенсивнее, нежели у взрослых, хотя количество капилляров в детском организме меньше, чем зрелом. Капилляры больше всего развиты в коже, поэтому У детишек раннего возраста есть способность к кожному дыханию — около 1 % кислорода они получают через покровы тела. Артерии, проходящие в сердце, также имеют свои особенности у детей. Они обильно ветвятся, образуя довольно густую сеть капилляров. Так как сердце ребенка окружено большим количеством мягкой и рыхлой жировой ткани, это предрасполагает детишек к развитию воспалительных процессов. Следовательно, в детском возрасте риск миокардита гораздо выше, чем у взрослых людей. По этой причине нужно проводить профилактику подобных нарушений. В первую очередь это касается своевременного лечения случайных вирусных инфекций, которые способны давать осложнения на сердечную мышцу. По мере роста артерии, капилляры и вены приобретают физиологические особенности, свойственные взрослому состоянию, происходит их увеличение в длину. Кроме этого, между сосудами формируются дополнительные сообщения — анастомозы. Они представляют собой своеобразные «мостики», по которым кровь может переходить из одного сосуда в другой. Таким образом, повышается густота сосудистой сети. Перечисленные изменения в строении в основном происходят в течение первого года жизни, а второй интенсивный этап наступает в 9—11 лет. Как правило, к 12 годам основные анатомические преобразования завершаются, а в дальнейшем происходит только Рост в длину. Сосуды, расположенные в различных областях тела, растут по-разному. Например, артерии, снабжающие кровью легкие, активнее всего удлиняются в подростковом возрасте, а мозговые сосуды — в 3—4 года.